Проект «Лук на подоконнике»

Автор: Жукова Ольга Филимоновна
Выполнение упражнений, индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что в конечном итоге, стимулирует развитие речи. Нервные окончания, отвечающие за работу руки человека, имеют самое большое « представительство» в коре головного мозга. Мало того они находятся рядом с органами речи и слуха и имеют самую тесную взаимосвязь. И именно поэтому словесная речь ребёнка начинается тогда, когда движения его пальчик
Опубликовано: 17.02.2024

Проект «Профессии»

Автор: Красновская Елена Анатольевна
Краткосрочный проект. Дети узнали больше о профессиях, в том числе и профессиях родителей, (место работы, значимости их труда, гордость и уважение к труду своих родителей). Пополнили словарный запас, обозначающий профессии людей, предметы, которые нужны данной профессии. Читали стихотворения и отгадывали загадки по теме, посмотрели презентацию.
Опубликовано: 17.02.2024

Педагогические секреты

Автор: Юрченко Любовь Анатольевна
В статье рассказывается о замечательной профессии воспитатель. Об увлекательной работе с детьми пластилинографией.
Опубликовано: 16.02.2024

Консультация для родителей «Игровой стретчинг в детском саду»

Автор: Людмила Сергеевна Крылова
Игровой стретчинг методика работы с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 16.02.2024

Конспект занятия физической культуре в старшей группе «Фитбол-гимнастика как средство развития координации, двигательной активности и укрепления мышечного корсета»

Автор: Крылова Людмила Сергеевна
Конспект занятия по физической культуре для старшей группы дошкольников
Опубликовано: 16.02.2024

Организация работы с одаренными детьми в соответствии с ФОП ДО

Автор: Белова Дарья Александровна
Аннотация на статью Беловой Д.А. "Организация работы с одаренными детьми в соответствии с ФОП ДО". Целью данной статьи является повышение профессиональной компетенции воспитателей в вопросах выявления одаренных детей и создания условий, способствующих их оптимальному развитию. Основная задача статьи это актуализация знаний воспитателей по работе с одаренными детьми. Практика работы показывает, что у педагогов часто возникают трудности в выявлении одаренных детей, в отборе диагностических методик
Опубликовано: 16.02.2024

День защитников Отечества

Автор: Горшкова Екатерина Геннадьевна
Сценарий музыкально - спортивного развлечения к 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 16.02.2024

Исследовательская деятельность Орудие труда первобытных людей

Автор: Саяхова Зульфия Фахртдиновна
выяснить, обобщить первоначальные представления о жизни и быте первобытных людей.
Опубликовано: 16.02.2024

Использование дидактических игр при обучении грамоте старших дошкольников

Автор: Другова Татьяна Владимировна
Процесс подготовки детей к обучению грамоте начинается ещё в младших группах детского сада, однако, наибольший акцент на данный вид работы приходится на старшие и подготовительные группы. От того, как ребёнок в дошкольном возрасте овладеет определенными знаниями, во многом зависят его дальнейшие успехи в школе. И здесь, на наш взгляд, колоссальный вклад оказывают игровые приёмы. Не секрет, что интерес к учебной деятельности у дошкольников резко возрастает, если они включены в игровую ситуацию.
Опубликовано: 16.02.2024

Проект «Совместные детско-родительские видео-чаты кулинарных досугов как форма повышения и просвещения правильного и здорового питания семьи»

Автор: Киреева Елена Владимировна , Ситникова Ольга Григорьевна, Рябова Ольга Борисовна
Если использовать проектный метод в формировании культуры питания у детей, то сложившаяся система даст возможность детям - ориентироваться в ассортименте наиболее типичных продуктов питания, сознательно выбирая наиболее полезные; - оценивать свой рацион и режим питания с точки зрения соответствия требованиям здорового образа жизни - применять знания и навыки, связанные с этикетом в области питания. Инновационной формой работы, которая активно применяется с детьми старшего дошкольного возрас
Опубликовано: 16.02.2024

Методические рекомендации по использованию дидактического пособия «Жил-был Колобок»

Автор: Жукулова Алина Ивановна
Данное дидактическое пособие способствует правовому воспитанию дошкольников, доведению до сознания детей в доступной форме «Конвенции о правах ребенка», имеет своей целью формирование знаний у детей о правах на примере знакомой сказки «Колобок» и может быть использовано в работе с детьми, как младшего, так и старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 16.02.2024

Конспект интегрированного занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в мир насекомых»

Автор: Реутова Марина Юрьевна
Технологическая карта организованной образовательной деятельности в подготовительной группе Тема: «Путешествие в мир насекомых» Цель: Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Продолжать упражнять в составлении предложений разных конструкций с использованием союза потому - что.
Опубликовано: 16.02.2024

Природа Таймыра

Автор: Пономаренко Елена Геннадьевна
Доклад, является научным источником для ребят дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.02.2024

Презентация. Развитие нравственных качеств ребенка через духовно - патриотическое воспитание

Автор: Каменская Галина Михайловна, Шульгина Ольга Васильевна
Авторами представлена системы работы по духовно-нравственному воспитанию воспитанников дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 16.02.2024

В поисках золотого ключика

Автор: Гречко Светлана Владимировна
Конспект открытого занятия по математике для старших дошкольников
Опубликовано: 16.02.2024

Конспект занятия по обучению элементам грамоты в старшей группе Теремок»

Автор: Лелюк Елена Ивановна
Упражнять детей в умении находить слова с заданным звуком; делать звуковой анализ слов, состоящих из пяти звуков, при этом правильно использовать термины: «твердый согласный звук», «мягкий согласный звук», «гласный звук»; познакомить детей со звуком Ы, его звуковым значением.
Опубликовано: 16.02.2024

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе с использованием ИКТ «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»

Автор: Назарова Ольга Михайловна
Вашему вниманию предлагаю конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе с использованием ИКТ и дидактического пособия «Сказка на крышечках» на тему: «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»
Опубликовано: 16.02.2024

Педагогический проект на тему: «Система работы по формированию духовно-нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных сказок через различные виды деятельности»

Автор: Назарова Ольга Михайловна
Крайне важно создать функционирующую систему духовно-нравственного воспитания в дошкольных учреждениях; систему, построенную на ценностях традиционной духовной культуры, отвечающую потребностям развития личности ребенка и направленную на развитие телесно, душевно (психически) и духовно здорового человека.
Опубликовано: 16.02.2024

Опыт реализации авторского проекта «Заповедными тропами Нижегородского края»

Автор: Айдова Наталья Викторовна, Кулагина Лариса Алексеевна
Керженский заповедник – это обобщенный образ природы Нижегородского края, в котором сохранилось большинство исконных представителей родной для нас флоры и фауны. Именно с этим нижегородским заповедным уголком решили познакомить детей т.к. считаем, что любовь к природе родного края является фундаментом патриотизма и гражданственности: с любви к малой Родине – месту, где родился человек начинается любовь к Отчизне.
Опубликовано: 16.02.2024

Создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру. Авторское пособие – лепбук «О самом главном»

Автор: Айдова Наталья Викторовна, Кулагина Лариса Алексеевна
Методическое пособие «О самом главном» выполнено в виде книги, на страницах которой краткая, но емкая и важная информация по организации режимных моментов с детьми в течение дня. Оно является практическим руководством для молодых педагогов.
Опубликовано: 16.02.2024