Конспект занятия «Поздняя осень»
Автор: Грушина Наталия Николаевна
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи у детей с ТНР
Опубликовано: 12.12.2025
Конспект ОД «В поисках Зимы»
Автор: Титова Олена Олеговна
Данный конспект представляет собой игру - путешествие для детей старшего дошкольного возраста с использованием театрализованной постановки.
Опубликовано: 12.12.2025
Конспект занятия «Спасем наш город!»
Автор: Корниленко Светлана Юрьевна, Пеккарева Елена Николаевна
Обобщение знаний детей старшего дошкольного возраста о родном городе, с использованием квест технологии
Опубликовано: 12.12.2025
Комплекс артикуляционных упражнений с использованием биоэнергопластики «Лунтик и его друзья»
Автор: Насангужина Мария Андреевна
Развитие тонкой ручной моторики ребёнка начинается с раннего детства. Любая пальчиковая игра в нашей группе всегда проходила весело, дети представляли себя в роли маленькой хрюшки, или веселой серенькой мышкой и т. д. Ежедневные занятия гимнастикой, к сожалению, снижают интерес детей к этому процессу, что в свою очередь приводит к уменьшению эффективности выполнения артикуляционных упражнений. Поэтому мы обратились к необычному методу выполнения артикуляционной гимнастики с использованием биоэне
Опубликовано: 12.12.2025
Пальчиковые игры — основа развития речи и мелкой моторики у дошкольников
Автор: Саитова Татьяна Александровна
Статья посвящена значимости пальчиковых игр в развитии речи и мелкой моторики у дошкольников. Рассматриваются механизмы влияния активных движений пальцев рук на активность соответствующих областей мозга, ответственную за речевое развитие. Приводятся конкретные примеры популярных пальчиковых игр, таких как «Сорока-белобока», «Ладушки», подчёркивая их эффективность в формировании коммуникационных навыков и готовности к школьному обучению. Статья ориентирована на родителей и педагогов, стремящихся о
Опубликовано: 12.12.2025
Проект по сенсомоторному развитию группы раннего возраста (2–3 года) «Разноцветные светлячки»
Автор: Юрова Татьяна Николаевна
Аннотация Проект направлен на системное развитие сенсорных и моторных навыков детей 2–3 лет через игровые формы деятельности. Включает комплекс дидактических игр, упражнений и взаимодействий с родителями. Актуальность В раннем возрасте (2–3 года) закладываются основы восприятия: цвета (4 базовых цвета); формы (круг, квадрат, треугольник); величины (большой — маленький); тактильных ощущений; мелкой моторики. Своевременное сенсомоторное развитие: формирует познавательную актив
Опубликовано: 12.12.2025
Конспект занятия «Осенняя ворона»
Автор: Анистратова Людмила Владимировна
Цель: Овладение действием моделирования реального объекта. Создание предметного изображения. Овладение действием детализации.
Опубликовано: 12.12.2025
Река времени. История создания посуды
Автор: Белопухова Марина Валерьевна
Для того, чтобы постоянно поддерживать интеллектуальную активность ребенка, процесс строится таким образом, чтобы одновременно с формированием ясных, отчетливых знаний постоянно оставалась зона так называемых неопределенных знаний, тогда удовлетворение от полученных знании в конце очередного занятия будет сочетаться со страстным нетерпением узнать: а что будет дальше? Обеспечивая постоянный рост неопределенности формируемых знаний и способов умственной деятельности, воспитатель постоянно содейств
Опубликовано: 12.12.2025
Высокий - низкий, средний
Автор: Садовникова Анна Сергеевна
Ребёнок сегодня живёт в мире разнообразной информации. Чтобы помочь детям не утонуть в этом мощном информационном потоке, необходимо, наряду с системностью, формировать и диалектичность мышления. Моя задача состоит в том, чтобы показать детям, что всё в мире развивается и изменяется по объективным законам диалектики. Это один из основных путей познания, который в свою очередь не возможен без развитого воображения. В настоящее время в ТРИЗ применяется метод «Третий лишний» (Г.С.Альтшуллер). Данны
Опубликовано: 12.12.2025
Развлечение «День знаний»
Автор: Анистратова Людмила Владимировна
Развлечение «День Знаний» во второй младшей группе. Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.
Опубликовано: 12.12.2025
Торцевание из салфеток в кружковой деятельности детского сада
Автор: Теряева Екатерина Петровна
Давно всеми забытая техника «торцевания», вдохновила меня на работу кружка в детском саду. Ведь данная техника позволяет создавать объёмные, многослойное, контурные или плоскостные изображения. Можно создать не просто аппликацию, но и подарок, и даже целый карнавальный костюм.
Опубликовано: 12.12.2025
Квест-игра «Моя Родина — Россия»
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Квест – игра по нравственно-патриотическому воспитанию «Родина моя - Россия». Цель: формирование у дошкольников отношения высокой духовной нравственности с активной жизненной позицией, направленной на сохранение и приумножение достижений народа своей страны.
Опубликовано: 12.12.2025
Спектакль-игра как выразительное средство для развития ребенка
Автор: Авелова Инга Вячеславовна, Енохова Лидия Сергеевна
Спектакль-игра - это инновационный подход к представлению информации, делая ее более выразительной, интересной и запоминающейся. Для реализации проекта создана творческая группа. В состав группы вошли музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования, инструктор по физической культуре, педагог-психолог, учитель-логопед. Сценарии и конспекты разрабатываются всеми участниками группы. К каждому мероприятию готовятся костюмы и реквизиты, чтобы создать выразительный образ персонажу, также
Опубликовано: 12.12.2025
Взаимоотношение семьи и детского сада через проекты
Автор: Буханцова Ирина Ивановна, Шохина Светлана Петровна
Семья и детский сад два воспитательных феномена, которые по – своему дают ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом можно создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Опубликовано: 12.12.2025
Календарь дней рождения с познавательным элементом
Автор: Зайцева Елена Константиновна
Календарь именинников в детском саду представляет собой не просто список дат, а увлекательное дидактическое пособие, которое помогает детям: - ориентироваться во времени; - узнавать месяцы и времена года; - развивать познавательную активность; - учиться взаимодействовать друг с другом.
Опубликовано: 11.12.2025
Театрализованная деятельность детей младшего школьного возраста
Автор: Ахмадеева Зифа Жавитовна
Важность использования театрализованной деятельности в ДОУ Театрализованные игры или игра - это один из наиболее эффективных методов развития и воспитания в младшем дошкольном возрасте. Потому что игра - это основной вид деятельности детей в этот период, а театр - один из самых доступных и демократичных видов искусства, который дает возможность решать актуальные проблемы психологии и педагогики, связанные с нравственным и художественным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личнос
Опубликовано: 11.12.2025
Вовлечение родителей в образовательную деятельность через творческие семейные конкурсы
Автор: Казакова Фаина Станиславовна
Проведение конкурсов в нашем детском саду позволяет укрепить взаимодействие детского сада с семьями воспитанников. Участие в конкурсах сплочает всех членов семьи, помогает наладить отношения с семьями воспитанников.
Опубликовано: 11.12.2025
Реализация проекта «Никто не забыт, ничто не забыто!» для формирования у дошкольников основ гражданственности и патриотизма
Автор: Розенкова Елена Викторовна
Воспитание патриотических чувств, формирование гражданской позиции у детей дошкольного возраста, на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, воспитанию чувства гордости за свою Родину в процессе реализации проекта "Никто не забыт! Ничто не забыто!"
Опубликовано: 11.12.2025
Конспект интегрированного итогового занятия для подготовительной группы «Волшебный цветок»
Автор: Бирюкова Анна Васильевна
Обобщение и закрепление знаний у детей подготовительной группы, по пройденному материалу за учебный год. Задачи: Обучающие: - закреплять характерные признаки времен года, дней недели; - упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь, иметь представление о смене частей суток, о временах года, названии месяцев. - закреплять счёт количественных и порядковых числительных от 1 до 10; закрепить умение определять количество слогов и звуков в слове. - упражнять в классификации предметов, определение
Опубликовано: 11.12.2025
Сценарий «День рождения Деда Мороза»
Автор: Григорьева Ольга Николаевна
Сценарий разработан с целью создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру. Подходит для любого возраста.
Опубликовано: 11.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера