Детство – каждодневное открытие мира и, поэтому надо делать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В.А. Сухомлинский.
Повышение профессиональной компетентности педагогов в аспекте применения в образовательном процессе интересных форм работы в группах коррекционной направленности.
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста. Материал направлен закрепление знания детей о зиме и особенностях жизни диких животных зимой, Совершенствование навыки составления рассказов по опорным схемам;
навыков несложного рифмования при выполнении творческих речевых заданий (придумывание вариантов развития сюжета сказки);
Для реализации задач используются игровые ситуации, слушание стихотворений, составление сказок.
Разнообразие оборудования и материалов, использован
Актуальность формирования читательской грамотности у дошкольников обусловлена недостаточной востребованностью книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания. Формирование читательской грамотности у дошкольников требует особого внимания и становится одной из главных задач в педагогической деятельности.
И в этой статье я хочу представить, какие технологии можно применять для воспитания грамотного читателя
Занятие направлено на закрепление знаний детей об истории возникновения денег, о том, что служило деньгами для древних людей, представления экономических понятий: деньги, семейный бюджет: доход и расход;умение планировать покупки и распределять денежные средства
Сказка - первый литературный жанр, с которым знакомится каждый ребёнок. Простые сюжеты заставляют играть воображение. Сказка учит детей побеждать свои страхи, учат добру, позволяют понять ,чем оно лучше зла. Даёт понимание ,что просто так в жизни ничего не делается, достигается всё только усилием и трудолюбием. Развивают речь ,фантазию,воображение,нестандартное мышление.
Игра разработана для детей старшего дошкольного возраста. Целью игры является создание условий и необходимой мотивации для формирования основ финансовой культуры воспитанников.Формирование экономического мышления с дошкольного возраста – залог формирования финансовой безопасности в будущей взрослой жизни.
Автор: Корниева Ольга Дмитриевна, Калинина Ольга Викторовна
В методической разработке показаны инновационные педагогические практики по использованию бумажной куклы как одного из средств приобщения старших дошкольников к истокам народной культуры.
В работе отражены наиболее удачные, апробированные мероприятия по использованию бумажной куклы в педагогической практике. Представленные материалы позволяют сформировать у дошкольников представление о культуре, быте, жизненном укладе других народов.
Кроме того, бумажная кукла рассматривается как предмет
Основы здорового питания закладываются, прежде всего, в семье, и мы решили обратить внимание родителей и детей на здоровое питание, на продукты, обогащенные витаминами – это фрукты и овощи. Важно донести до сознания детей пользу регулярного употребления витаминов с огорода и сада, привить культуру здорового питания.
Аннотация к занятию.
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по нетрадиционному рисованию «Матрешка». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с матрешкой , учим детей рисовать красками при помощи палочки с губкой на конце, тем самым формируем интерес к народному творчеству и воспитанию патриотических чувств.
Конспект занятия по познавательному развитию направлен на расширение словарного запаса, на развитие речи у детей на тему "Пушистая семейка" Обобщить представление о кошке и котятах, уточнить знание о внешнем виде животного, его строении. Учить различать геометрические фигуры по форме. Развивать внимание, память, общую моторику, тактильные ощущения. Развивать самостоятельность и воспитывать у детей чувство заботы и бережного отношения к животным, а так же решать другие образовательные, воспитатель
"Развитие творческих способностей дошкольников посредством театрализации русских народных сказок»
Развитие творческих способностей – важнейшая задача образования, ведь этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.
Воспитание творческой личности — это одна из основных задач педагогической теории и практики в настоящее время.
Дошкольный возраст – это самый инте
Продолжать знакомить детей с родным поселком Первомайский Донецкой Народной Республики и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить поселок чистым и красивым.
Учить детей узнавать знакомые сказки, сказочных героев. Формировать умение решать логические задания. Отрабатывать произношение шипящих звуков, активизировать словарный запас детей. Продолжать развивать способность детей к эмпатии, умение мыслить с помощью приемов анализа, синтеза, сравнения. Развивать связную речь, артикуляционный аппарат, познавательную активность, внимание, память, креативное мышление, творческие возможности с помощью элементов методики ТРИЗ. Воспитывать любовь к родному яз
