Коррекционное занятие для ребенка с РАС
Автор: Теплова Екатерина Николаевна
Данная разработка представляет собой индивидуальное занятие для ребенка с РАС. Ребенок неговорящий, по заключению ПМПК - сенсомоторная алалия, в дальнейшем получена инвалидность по РАС. Возраст ребенка на момент коррекции 6 лет. Цель работы - создание единого коррекционно-развивающего пространства доступными ребенку методами.
Опубликовано: 17.10.2023
Дидактическое пособие Лэпбук «Экология — что это»
Автор: Петренко Татьяна Сергеевна
Пособие предназначено в качестве наглядного пособия и настольной игры. Лэпбук используется при индивидуальном и групповом обучении. Он направлен на воспитание бережного обращения с природой, закрепления правил поведения в природе, расширение знаний о природе. Данное пособие имеет обучающее, развивающее и воспитательное значение.
Опубликовано: 17.10.2023
Мастер класс: «Квест технология»
Автор: Григоршак Наталья Викторовна
В работе представлен материал ,"Квест технология". рассказывается о истории ,значении, задачах, приёмах, типологии квест-игры, этапах прохождения квеста, раскрыты примеры оформления игрового маршрута, примеры заданий. А самое главное ,я думая показала и напомнила педагогам то что квесты помогают нам активизировать и детей, и родителей, и педагогов.
Опубликовано: 17.10.2023
Интеллектуальная игра «Умники и умницы»
Автор: Березина Ирина Юрьевна
Интеллектуальная игра "Умники и умницы" создана с целью закрепления полученных знаний детьми ранее и в подготовительной группе. Задачи игры: Образовательные: учить детей играть в интеллектуальные игры, соблюдать правила игры, уметь слушать воспитателя, отвечать на вопросы. Развивающие: развивать у дошкольников любознательность, коммуникативные качества, речевую активность и мыслительные способности; формировать у детей психические процессы: память, внимание, восприятие, мышление, речь, воображ
Опубликовано: 17.10.2023
Образовательная ситуация–исследование «Зачем нужны зоопарки»
Автор: Макарова Ирина Александровна
Через использование технологии дополненной реальности в ходе образовательной ситуации - исследования дети получают знания о животных зоопарка, их среде обитания, питания, о причинах, по которым животные попадают в зоопарк. Закрепляют правила поведения в зоопарке. На глазах детей животные зоопарка оживают, издают звуки и дети могут с ними сфотографироваться.
Опубликовано: 17.10.2023
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Тихонова Анастасия Андреевна
Статья посвящена изучению готовности педагогов, специалистов ДОО, работающих с детьми с ОВЗ, по нашему мнению, должны уметь оказывать поддержку семей, взаимодействовать с родителями таких детей и создать им условия для воспитания, развития, адаптация ребёнка в обществе. Следовательно, одна из самых главных задач ДОО обеспечить психолого-педагогическую поддержку семей и повышать компетентность родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования с детьми с ОВЗ, охраны и укрепления
Опубликовано: 17.10.2023
Каргополь: глиняная игрушка
Автор: Трапезникова Ольга Сергеевна, Валяева Наталья Васильевна;
Конспект занятия в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 17.10.2023
Интегрированное занятие по ФЭМП с детьми подготовительного к школе возраста. Тема: «Путешествие по сказке «Гуси–лебеди»
Автор: Кириленко Наталья Александровна
Данное занятие было разработано с целью создать условия для познавательной, творческой, игровой, двигательной, конструктивной деятельности детей, их математических представлений на основе развивающих игр Ф.Фребеля, в ходе которой дети уточнят знания о русской народной сказке «Гуси – лебеди», формируют знания о форме, величине, цвете (зеленый, синий, красный, желтый, фиолетовый), навыки счета в пределах 10, закрепляют представления о геометрических фигурах, о частях суток.
Опубликовано: 17.10.2023
Путешествие с капельками
Автор: Мельник Ирина Михайловна
Занятие по познавательному развитию в средней группе
Опубликовано: 17.10.2023
Мастер–класс для воспитателей «Здоровьесберегающие технологии на речевых занятиях учителя- логопеда в ДОУ»
Автор: Никонова Анастасия Игоревна
Данный мастер-класс разработан с целью познакомить педагогов с методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие на речевое развитие детей; -развивать творческую активность, смекалку, изобретательность педагогов; - сформировать у участников мастер – класса мотивацию на использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно – образовательном процессе.
Опубликовано: 17.10.2023
Интеллектуальное шоу «Я знаю»
Автор: Григоршак Наталья Викторовна
представлен конспект ООД по обучению грамоте в форме интеллектуального шоу "Я знаю". В конспект включены интересные задания по обучению грамоте, коррекционно - развивающая работа, нейрогимнастика. конспект отражает взаимосвязь воспитателя с учителем-логопедом.
Опубликовано: 17.10.2023
Интегрированное логопедическое занятие с использованием здоровьесберегающих технологий с детьми младшего дошкольного возраста. Тема: «Путешествие к Солнышку»
Автор: Никонова Анастасия Игоревна
Интегрированное логопедическое занятие с использованием здоровьесберегающих технологий с детьми младшего дошкольного возраста (3 года). Разработано с целью создания условий для познавательной, творческой, игровой, двигательной деятельности, в ходе которой дети приобщатся к здоровому образу жизни путем использования здоровьесберегающих технологий, с учетом принципа интеграции образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Опубликовано: 17.10.2023
Конспект комплексного занятия в старшей группе «Радуга знаний»
Автор: Балашова Галина Петровна
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно эстетическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель: закрепление ранее изученного материала. Задачи: 1. Продолжать формировать мыслительные операции у детей. 2. Развивать речь, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. 3. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми.
Опубликовано: 17.10.2023
Конспект театрализованной деятельности во второй младшей группе (3-4 года) по теме: «Путешествие в сказку Колобок»
Автор: Кузнецова Ольга Владимировна
Данное занятие направлено на развитие творческих способностей дошкольников средствами театрализованной деятельности. Задачи: Обучающие 1. Учить детей в театрализованной деятельности разыгрывать ситуации по несложным сюжетам. 2. Совершенствовать умение передавать образ героев сказки с помощью игр - имитаций (движения, мимика, жесты). 3. Формировать умение вести диалог с группой лиц. Развивающие 1. Развивать эмоциональную сферу ребенка, воображение, интеллект. 2. Развивать индивидуальные
Опубликовано: 17.10.2023
Интеллектуальные технологии, способствующие развитию дошкольников
Автор: Кривошеева Софья Константиновна
Об использовании инновационных интеллектуальных технологиий в ДОУ.
Опубликовано: 17.10.2023
Реализация регионального компонента в образовательном процессе ДОУ
Автор: Псардиева Сандухт Рубеновна
Опыт работы детского сада по приобщению детей к истории и культуре народов Дона. В работе представлены основные направления нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 17.10.2023
Сценарий фольклорного праздника «Моя малая Родина – Чалтырь»
Автор: Бабахян Лариса Агоповна
Сценарий совместного мероприятия для детей и родителей подготовительной группы, посвященный 240 летию переселения крымских армян на Донскую землю. Цель: знакомство детей с историей и культурой родного Мясниковского района и села Чалтырь, воспитание любви к малой родине, приобщение к культурному наследию народов Дона.
Опубликовано: 17.10.2023
Современные подходы организации взаимодействие родителей с воспитателями в познавательном развитии детей
Автор: Глухова Анастасия Александровна
Тема актуальная и раскрывает отношение родителя и воспитателя.
Опубликовано: 17.10.2023
Вовлечение родителей в развитие познавательной активности детей через совместное создание дидактических игр математического содержания
Автор: Хиблина Елена Николаевна
«Вовлечение родителей в развитие познавательной активности детей через совместное создание дидактических игр математического содержания»
Опубликовано: 17.10.2023
Непосредственно–образовательная деятельность с использованием проектной деятельности в условиях внедрения ФГОС ДО
Автор: Скрыбыкина Татьяна Николаевна
Это статья о том, как в нашем дошкольном учреждении на практике проводятся занятия в условиях внедрения ФГОС ДО, с помощью проектных технологий.
Опубликовано: 17.10.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера