Конспект открытого занятия по аппликации в старшей группе на тему: «Зимний лес» (нетрадиционной техникой)
Автор: Тищенко Елена Михайловна
Цель занятия: формировать умение создавать зимний пейзаж посредством нетрадиционной техники аппликации. Задачи: 1. Расширить представление детей о зиме, о признаках зимы; 2. Познакомить с нетрадиционной техникой аппликации – аппликацией из ваты и ватных дисков; 3. Развивать умение отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей; 4. Развивать мелкую моторику пальцев рук, художественный вкус, фантазию при создании композиции; 5. Воспитывать стремление доставлять себе и другим радос
Опубликовано: 24.01.2024
Модифицированное многофункциональное пособие «Занимательный круг»
Автор: Скрябина Екатерина Викторовна
Предназначено для индивидуальной и групповой коррекционной деятельности с детьми в кабинете или в групповом помещении, при организационной свободной деятельности детей, где они могут объединяться в пары, подгруппы. Использование «занимательного круга» зависит от цели коррекционно-образовательной деятельности и проблем, возникающих на определенном отрезке времени у детей.
Опубликовано: 24.01.2024
Паспорт методического кабинета
Автор: Соболева Людмила Егоровна
Методический кабинет в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) – это специальное помещение, предназначенное для организации и проведения методической работы с педагогическими работниками. Он является центром методической поддержки и развития педагогического коллектива. Методический кабинет обеспечивает педагогов ДОУ необходимыми методическими материалами, литературой, оборудованием и информацией, которые помогают им в профессиональном росте и повышении качества образовательного процесса. В
Опубликовано: 24.01.2024
Музейная педагогика как средство патриотического воспитания детей через знакомство с родным краем
Автор: Лукьянова Наталья Леонтьевна
Одним из основных направлений патриотического воспитания дошкольников в нашем детском саду является знакомство детей с родным краем.
Опубликовано: 24.01.2024
Русская берёза - символ России
Автор: Бучинская Галина Владимировна
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе: «Русская берёза - символ России». Цель: Способствовать формированию у детей патриотических чувств, любви к родной природе посредством расширения их знаний о березе, как о символе России.
Опубликовано: 23.01.2024
Путешествие в Лукоморье
Автор: Алекян Марине Гамлети
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности
Опубликовано: 23.01.2024
Конспект интегрированной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 3-4 лет «Путешествие в сказку «Колобок»
Автор: Завьялова Елена Николаевна
Цель: Создание условий для духовно-нравственного воспитания младших дошкольников через интерактивную познавательную сказку
Опубликовано: 23.01.2024
Сказка «Опасные ситуации»
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Сказка поможет детям беречь природу.
Опубликовано: 22.01.2024
Педагогический проект «Электричество повсюду»
Автор: Шилкина Юлия Александровна
Педагогический познавательно-исследовательский проект
Опубликовано: 22.01.2024
Конспект образовательной деятельности «Весна»
Автор: Корнийчук Оксана Васильевна, Хохлова Ирина Сергеевна
Конспект образовательной деятельности с детьми младшего возраста на тему весна
Опубликовано: 22.01.2024
Использование игровой технологии в проектной деятельности дошкольников
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Как преподнести знания детям в игровой форме?
Опубликовано: 22.01.2024
Конспект НОД по развитию речи для детей старшей группы «Весна. Перелетные птицы нашего края»
Автор: Семёнова Татьяна Алексеевна
Конспект занятия для старшего, подготовительного возраста по развитию речи.
Опубликовано: 22.01.2024
Путешествие в Лукоморье
Автор: Алекян Марине Гамлети
Конспект интегрированного занятия в старшей группе.
Опубликовано: 22.01.2024
Конспект организованной деятельности по рисованию в старшей группе «Белая береза»
Автор: Солопова Оксана Александровна
Конспект организованной деятельности по рисованию в старшей группе «Белая береза» Программное содержание Обучающие задачи: • Совершенствовать технические умения (умело пользоваться разными кистями: рисовать широкие линии широкой кистью и тонкие линии – тонкой кистью). • Учить сочетать в рисунке разные художественные материалы для передачи заснеженной кроны Развивающие: • Развивать эстетический вкус. • Развивать: наглядно образное мышление; наглядно-действенное мышление в процессе соз
Опубликовано: 22.01.2024
Представление на ребенка дошкольного возраста
Автор: Гуржий Юлия Валериевна
Этот материал пригодится в работе членов ПМПК консилиумов, логопедов, психологов, дефектологов, воспитателей, методистов.
Опубликовано: 22.01.2024
Мини–музеи, как организация развивающей предметно– пространственной среды в ДОУ»
Автор: Соболева Людмила Егоровна
Проблему решаем через создание мини-музеев в ДОУ, так как они являются наиболее оптимальным средством передачи информации в воспитательно-образовательном процессе средств музейной педагогики и создание в детском саду музейно-образовательного пространства. Но, в условиях детского сада создание экспозиций, которые соответствовали бы всем требованиям музейного дела, в данный период невозможно. Поэтому музеи в детском саду мы называем «мини-музеи». В обычном музее ребенок – лишь пассивный созерцатель
Опубликовано: 22.01.2024
Овощи. Огород» с использованием STEM–Набор «Робомышь
Автор: Тужилкина Татьяна Львовна
Обучение детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. Вот и дети подготовительной группы на занятиях используют STEM - Набор "Робомышь".
Опубликовано: 22.01.2024
Перспективное планирование в подготовительной группе. Декабрь
Автор: Данилова Оксана Викторовна
Перспективное планирование в подготовительной группе. Декабрь
Опубликовано: 22.01.2024
Авторская программа «Мыслители»
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Как провести дома экспериментирование, как научить ребенка рассуждать? Программа "Мыслители" поможет в этом Вам.
Опубликовано: 22.01.2024
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области: математическое развитие на тему «Геометрические фигуры»
Автор: Насырова Алина Мансуровна
данное занятие ставит следующие цели и задачи: Закреплять представление о геометрических фигурах: (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник); представления о временных отрезках. Задачи: Образовательные: Формировать пространственное соотношение, умение распознавать геометрические фигуры. Развивающие: закрепить знания количественного и порядкового счета до 4. Развивать память, мышление, внимание. Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношение между детьми.
Опубликовано: 22.01.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера