Цель: Создание условий для развития познавательной активности детей через игровую деятельность, решение проблемно-поисковых задач.
Задачи:
Образовательные:
-Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
-Упражнять в определении времени по часам с точностью до получаса.
-Учить ориентироваться на листе бумаги в клетку.
-Умение конструировать корабль из геометрических фигур.
-Умение составлять и читать неравенства.
Развивающие:
-Развиват
Знакомство детей с историей развития космонавтики, с созвездиями, со строением солнечной системы, формирование первичного представления о планетах,развитие представления детей о солнце, как об раскаленном космическом объекте, расширение детского кругозора, любознательности.
Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о правилах перехода пешеходов через дорогу, закрепить знания о сигналах светофора, дорожных знаках, закрепить навыки поведения в общественном транспорте, активизировать, обогатить словарный запас.
Развивающие: развивать интерес к изучению правил дорожного движения, развивать мышление, устную речь, память с помощью мнемотаблицы.
Воспитательные: воспитывать
Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному краю и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формируют у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в дет
В области «Познавательное развитие» я много времени уделяю патриотическому воспитанию детей. При взаимодействии с родителями и детьми я создаю видео книги о родственниках, сражавшихся в Великую Отечественную войну. Предоставлены документы и фото военных лет из архива музея Вооруженных сил. Пользовалась материалом Файл sbornik_konsultatsiy.docx
В работе представлен материал по формированию у дошкольников интереса к школе через организацию детских мастер-классов по созданию информационного пособия: макета часов.
Формирование целостной картины мира — это образовательная область, расширяющая кругозор и предполагающая последовательное знакомство с предметным, социальным окружением ребят, а также с явлениями природы на уровне, доступном для понимания в конкретном возрасте. В процессе работы на занятиях разных направлений по ФЦКМ дети осознают себя активным субъектом природы, получают представления о том или ином предмете, явлении, а также о роли человека, преобразующего мир в результате своей творческой, нау
Знакомство детей с историей развития космонавтики, с созвездиями;со строением солнечной системы;формирование первоначального представление о планетах (их размерах, расположении к Солнцу, некоторых особенностях);закрепление знаний детей о Солнце как о раскаленном космическом объекте,расширение детского кругозора, любознательности.
Данный проект - это знакомство с нетрадиционными техниками рисования, привитие интереса и желания творить, экспериментировать с художественными, подручными и природными материалами.
Тема о хлебе никогда не теряет своей актуальности.
Хлеб – продукт, вызывающий особое святое чувство.
Хлеб — это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники.
Результат проведенного опроса в начале учебного года показал, что многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб. У них отсутствует понятие ценности хлеба в жизни человека.
Дистанционное занятие для старших дошкольников по развитию речи.
Цель: Расширение представлений о звуке [Р]
Задачи:
Развивать умение выделять звук [Р].
Учить производить звукового и слогового анализа.
Воспитывать усидчивость, самостоятельность.
Занятие состоит из этапов, к каждому из которых даются четкие инструкции голосом воспитателя.
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Рассказ о звуке [Р]
3. Работа с учебным пособием
4. Гимнастика для глаз
5. Пересказ по вопросам
6. Дополнительно
Аннотация: конспект интегрированного занятия по познавательному развитию с использованием тестопластики является одним из вариантов рассмотрения темы «Хлеб – всему голова!» с детьми старшего дошкольного возраста. Материал направлен на обобщение и уточнение знаний детей о хлебе, развитие мыслительных процессов, развитие навыков лепки из соленого теста, воспитание самостоятельности.
Ключевые слова: старший дошкольный возраст, хлеб, зерно, хлебороб.
Цель: формирование представлений детей о выращи
Развитие графических навыков - одно из условий подготовки руки к письму. Оно зависит не только от качества мелких движений пальцев, кистей рук, но и уровня сформированности внимания, зрительной и двигательной памяти, от умения ориентироваться в пространстве. Решению этих задач посвящено представленное занятие.
Цель: формирование у детей раннего возраста основ речевой активности на основе специальных игр.
Задачи:
• развивать мелкую и общую моторику;
• развивать сенсорно-перцептивную деятельность;
• развивать все виды памяти, внимания, восприятия, мышления, творческих способностей, межанализаторного взаимодействия;
• формировать знания и представления об окружающем;
• формировать ведущие виды деятельности (предметную, игровую);
• развивать звукопроизношение, фонематические процессы;
• обогащать
