Музыкально-дидактические игры всегда интересны детям, всегда вызывают желания участвовать в них. Это универсальный метод в музыкальном воспитании, который позволяет в доступной форме привить детям интерес и любовь к музыке, дать им понятия основ музыкальной грамоты. Музыкально-дидактические игры развивают у детей чувство ритма, координацию движений, творческих способностей, а также является хорошим средством для раскрепощения стеснительных детей.
Используя музыкально-дидактические игры, педагог
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» с детьми подготовительной группы на тему:
«Как мы помогали Незнайке».
Дидактическое обоснование воспитательно-образовательной деятельности
Тема «Как мы помогали Незнайке»
Образовательная область Познание
Форма педагогического мероприятия Непосредственно-образовательная деятельность
Возраст детей Подготовительная группа (6-7лет)
Цель Формирование экологической грамотности, Способствовать закрепле
В статье описан подход к проведению совместной деятельности по конструированию на основе робототехнического конструктора MRT BRAIN с нормально развивающимися детьми и детьми с ОВЗ.
Тема «Моя любимая Калуга»
Образовательная область«Познавательное развитие»
Совместная деятельность воспитателя с детьми
Старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Цель:Обобщение знаний детей о родном городе
Задачи:
- расширять и углублять представление детей о родном городе, его истории, достопримечательностях, традициях;
- стимулировать желание детей делиться своей информацией, высказывая собственные суждения
- развивать устную речь детей в различных видах деятельности,
- способствоват
Автор: Рогоза Анна Сергеевна, Поддубная Валерия Александровна
Развивающие и интересные игры для детей и для малышей- самый популярный способ обучения в наши дни. Нами было создано дидактическое пособие кубики-алфавит и кубики-цифры.
Изучение букв алфавита русского языка и математического счета – это отличная подготовка дошкольников к школе. Особенно это актуально в старшей группе, где возраст детей 5-6 лет. Азбука для детей дошкольного возраста помогает определить гласные и согласные звуки и расширить словарный запас. А математический счет отлично развивае
Автор: Ямгутдинова Елена Анатольевна, Ванюшина Валентина Евгеньевна
Учить детей не боятся врачей. Рассказать о важности прививок. Сообщить элементарные сведения об инфекционных болезнях. Воспитывать уважение к врачу, а также желание самому заботиться о своем здоровье.
Один из ведущих специалистов по воспитанию детей раннего возраста профессор М.Н. Аскарина, говоря о данной проблеме, часто приводит один и тот же пример: садовник, пересаживая дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить его корневую систему, пересаживает вместе с землей — но, несмотря на все его усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется.
В дошкольном возрасте очень важно стимулировать развитие мыслительных процессов: умение сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы для безболезненного, плавного перехода дошкольника из ДОУ в школу. Этому способствуют дидактические игры и пособия, изготовленные своими руками в соответствии с ФГОС. Поэтому для педагога необходимо искать новые идеи и новые технологии, например такие, как лэпбукинг (изготовление лэпбуков), который признан, как инновационной технологией, имеющей множество достоин
Ознакомление дошкольников с миром профессий – важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Именно в это время происходит активная социализация детей, накапливаются представления о мире профессий. Мир профессий в обществе - сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Если ещё 10 - 15 лет назад было достаточно познакомить детей с трудом повара, продавца, водителя, врача, военного, то на современном этапе этого недостаточно. Современная действительность нам диктует но
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема, изложение правил на недоступной для них дорожной лексике затрудняет процесс восприятия, поэтому игровая деятельность - ведущая в жизни дошкольника. Ребёнок быстрее поймёт и усвоит правила дорожного движения, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, но и в сказке, викторине, игре.
Соблюдени
«Маршрут выходного дня» - эффективный способ вовлечения родителей в педагогический процесс, позволяющий установлению позитивного взаимодействия и сотрудничества между родителями и педагогами. Цель представленного конспекта: знакомство детей с улицами ближайшего окружения, названных именами русских писателей в рамках проекта «Приобщение дошкольников к книжной культуре Новосибирска». Прогулка - поход поможет дошкольникам лучше узнать свой микрорайон; расширит кругозор детей, обогатит представ
Конспект непосредственно образовательной деятельности ориентирован на детей подготовительной к школе группы (возраст 6-7 лет) и направлен на развитие интереса детей, любознательности и познавательной мотивации, развития воображения и творческой активности, формирование представлений о свойствах объектов окружающего мира, формирование активных поисковых действий, с элементами экспериментирования и прогнозирования результата.
Приоритетная образовательная область:«Познавательное развитие».
Семинар практикум для родителей направлен на формирование у родителей представления о развитии мелкой моторики рук детей среднего дошкольного возраста. В ходе семинара родители знакомятся с играми и упражнениями и получают практические рекомендации по их применению.
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ, на котором дети знакомятся с обустройством русской избы, назначении и роли печки в жизни крестьян. На занятии применена технология проблемно-ситуативного обучения с использованием кейсов, в ходе которой дети обсуждают полученную информацию, рассуждают и принимают решение. В занятии сделан упор на региональный компонент - в гости приходят куклы - символы Белгородской обла
