Педагог увлеченный своей работой всегда найдет способ общения со своими воспитанниками. Предлагаю вашему вниманию небольшой опыт работы в период самоизоляции весной 2020 года, с использованием видеофайлов записанных с экрана и размещенных на канале YouTube. Дошкольники воспринимает обучение в игровой форме. Поэтому старайтесь мотивировать детей, поощряйте похвалой каждого, ищите в каждом ребенке что-то особенное.
Задачи: формировать умение и навыки правильно составлять предложения на татарском языке; - развивать память, мышление, связную речь; - воспитывать интерес к изучению татарского языка; воспитывать интерес к истории татарского народа и его традициям, дружеские взаимоотношения с людьми других национальностей.
Назначение: Дидактические пособия предназначены для образовательной деятельности в игровой форме для детей от 4 до 7 лет.
Задачи: совершенствовать навыки прямого и обратного счета; закрепить названия геометрических фигур: «прямоугольник», «ромб», «трапеция», «пятиугольник», «овал», «шестиугольник» и т.д.; упражнять детей в ориентировке на листе бумаги; закрепить пространственные представления (вверху – внизу, слева – справа); упражнять в решении примеров на сложение и вычитание (в пределах 10); проверить умение составлять целое из частей и называть каждую дробную часть; учить решать логические задачи: развивать
Дошкольный возраст является важнейшим этапом в физическом развитии ребенка. Педагогам ДОУ необходимо формировать у старших дошкольников устойчивую потребность в самостоятельной двигательной деятельности, создавая оптимальную двигательную предметно-пространственную среду, в которой воспитанники смогут выполнять игровые задачи, найти решение проблемных ситуаций.
Автор: Горяинова Татьяна Николаевна, Шматова Елена Владимировна
Данный проект направлен на развитие любви к книгам и формирование бережного отношения к ним. Может использоваться воспитателями дошкольных учреждений в своей работе.
Автор: Перова Елена Станиславовна, Чапрасова Елена Евгеньевна, Патанина Любовь Алексеевна
Конспект НОД в старшей группе «Я узнаю Москву» может быть реализован в ДОО по нравственно-патриотическому воспитанию детей. Это направление работы организовано в рамках реализации "Рабочей программы воспитания" структурного подразделения.
Дошкольный возраст - это время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомиться с предметами, находящимися в комнате, на улице. Действуя с разнообразными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым звукам, познает их свойства качества. Важным компонентом обучения и воспитания детей раннего возраста является развитие сенсорных способностей. В своей работе педагоги руководствуются системой сенсорного воспитания, разработанной Л.А. Венге
Цель данной статьи состоит в определении особенностей обучения детей дошкольного возраста по системе ФГОС. Методы обучения зависят от целей, содержания, специфики образовательного процесса в определенном возрасте. Я полагаю, что изучение особенностей обучения детей дошкольного возраста позволит выявить более эффективные методы обучение дошкольников.
Цель: Развитие у детей младшего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционного метода рисования пальчиками.
Задачи:
1. Закреплять умение детей ритмично рисовать пальчиками вертикальную линию, состоящую из точек, располагая их на листе бумаги, где свесились сосульки, в соответствии с направлением сосулек.
2. Развивать зрительное и слуховое восприятие, воображение, внимание, развивать мелкую моторику пальцев.
Материал моей работы можно использовать в воспитании , обучении и игре. На конкретных предметах дети обогащают свои знания и представления. Участие детей развивает связанную речь, творческие способности, поисковую деятельность. Проект рассчитан на совместную деятельность детей и взрослых-режимные моменты, НОД развлечения, самостоятельная деятельность.
«В гостях у Матреши и Татюни» непосредственно организованная образовательная деятельность с детьми второй младшей группы
Провела воспитатель
МДОУ «Детский сад №116
комбинированного вида»
В нашей старшей группе мы провели творческий конкурс фотографий и рисунков «Осень-очей очарованье.» Ребята делали фотографии, поделки.Потом мы все вместе выбрали самые лучшие и разместили их на стенде.
В работе представлен цикл занятий по рисованию для детей 2 младшей группы по теме недели " Урожай, урожай! Наше лето провожай!» с использованием нетрадиционных техник.
