Непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе
по художественно-эстетическому развитию в музыкальной деятельности
с использованием элементов технологии проблемно- диалогического обучения
Цель: Создание атмосферы, способствующей развитию творческих функций и эффективности деятельности обучающихся.
В последнее время в результате огромных перемен в жизни общества, проблема формирования читательской грамотности у подрастающего поколения стало наиболее острой, компьютеры, телефоны, много информации, которую сложно дифференцировать
Мастер - класс приуроченный ко Дню матери. Совместная творческая деятельность родителей с детьми.
Задачи:
•создать доброжелательную атмосферу
эмоционального общения посредством включения
детей и родителей в совместную деятельность.
•создать праздничное настроение у детей и мам.
•развивать интерес к художественному творчеству;
развивать фантазию, эстетический вкус,
совершенствовать конструктивные навыки и умения.
•развивать мелкую моторику рук, глазомер.
1.Актуальность темы: 1.С помощью манной крупы можно развивать мелкую моторику рук и творческое мышление у детей дошкольного возраста.
2.Целевая аудитория : дети подготовительной к школе группы.
Цель: развитие детского творчества, фантазии, посредствам рисования нетрадиционной техникой «рисование манной крупой».
Данный проект предполагает изучение доступного для старших дошкольников биографического и творческого материала. Разработан и представлен подробный план мероприятий, продуманы задачи и содержание для каждого из них. Использованы разные виды деятельности, в том числе совместная деятельность с родителями воспитанников.Практическая значимость проекта заключается в формировании у всех участников проекта целостного представления о жизни и творчестве поэта. Проект составлен с учётом регионального компо
Технологическая карта занятия на тему «Моя малая Родина - Нижневартовск» разработана в рамках реализации программы «Истоки» для детей 6-8 лет. В занятии учитывается возраст детей, самоценный для развития таких качеств личности дошкольника как инициативность и самостоятельность во всех видах деятельности- игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, художественной деятельности, конструировании, волевых усилиях, следования социальным нормам и правилам поведения в разных видах деятел
Учить детей работать в дистанционном режиме. Закрепить знание о насекомом - гусеница. Закрепить умение работать ножницами и клеем, аккуратно вырезывать круги и приклеивать их.
Данное занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста. Дети узнали историю возникновения герба, познакомились с символикой родного города, что обозначают изображения на ней; с гимном города .Занятие направлено на развитие у детей дошкольников нравственных качеств, воспитания любови к родному городу, уважительного отношения к символам города.
Разработка плана-проекта по проведению масленичной недели на детском совете.
В статье рассматривается значение и сохранение народных традиций у дошкольников через проведение «Детского совета» в подготовительной группе, используя индивидуализацию как новый подход в образовании.
Практическое руководство для проведения сюжетно-ролевой игры "Профессии" с целью развития и активизации игры, обогащения словаря детей и самостоятельного перенесения ими жизненного опыта в игру
Работа знакомит детей с историей появления книги, обогащает представления детей о разнообразии книг, жанрах произведений. Была поставлена задача показать значение книги в человеческой жизни.
Занятие рассчитано для дошкольников старшей группы. Цель занятия расширить представления детей о Планете Земля, о её обитателях, живущих рядом с человеком;
