Дидактическое пособие «Йога-математика»
Автор: Марач Олеся Владимировна
Авторское дидактическое пособие «Йога-математика» - это дидактическая игра, которая поможет приобщить ребенка к здоровому образу жизни, одновременно закрепить цифры и некоторые математические операции с учетом физиологической потребности ребенка.
Опубликовано: 25.11.2022
Роль предметно–пространственной среды в развитии дошкольника
Автор: Монгуш Анна Вячеславовна
В статье описывается опыт насыщения предметно - пространственной среды. Приведены варианты уголков - микроцентров для самостоятельности детей
Опубликовано: 25.11.2022
Итоговое мероприятие в рамках лексической темы «Мы читаем. К Чуковский»
Автор: Сарваева Гульназ Хусаиновна
Данное образовательное событие разработано для детей 6-7 лет, посещающие группу компенсирующей направленности, с тяжелыми нарушениями речи, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, разработано и реализовано, как итоговое мероприятие в рамках лексической темы «Мы читаем. К Чуковский».
Опубликовано: 25.11.2022
План–конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Путешествие в страну знаний»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель: закрепление знаний у детей , по пройденному материалу через различные виды деятельности. Задачи: Обучающие: - закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели; - упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь; - закреплять счёт порядковых числительных в пределах 10, умение различать геометрические фигуры ; - упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны; - упражнять подбирать к существительным несколько прилагательны
Опубликовано: 25.11.2022
Поделись своей добротой
Автор: Знайденова Наталья Анатольевна
Доброта – это внутреннее чувство человека. Люди, совершающие добрые дела, для нас всех являются волшебниками. Именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Проект направлен на формирование дружеских взаимоотношений между детьми, уважение к ближнему своему, оказание помощи .
Опубликовано: 25.11.2022
План–конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие». «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Почему не тонут айсберги»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель: Ознакомление детей со свойствами льда. Задачи: Поддерживать у детей желание экспериментировать. Активизировать познавательную деятельность детей. Познакомить детей с некоторыми свойствами льда. Развивать речь детей, обогащать словарный запас . Оборудование: Небольшие кусочки льда, большой кусок льда, тазик с водой, стаканчики, изображения айсберга, глобус, несколько корабликов из бумаги, картинки, плотный картон, полосы бумаги (белые, светло-розовые, светло-сиреневые), клей.
Опубликовано: 25.11.2022
Проектная деятельность в ДОУ «Права ребенка»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель правового воспитания – развитие социально-активной личности; правового мышления и сознания; привычки действовать в соответствии с законами. Цель достигается совместными усилиями педагогов и родителей.
Опубликовано: 25.11.2022
Акция «Посади дерево»
Автор: Знайденова Наталья Анатольевна
Деревья- прекрасный объект для фенологических наблюдений. Это так интересно – наблюдать, как из маленького семечка сначала проклюнется маленький росточек, а потом будет расти и постепенно вырастет большое красивое дерево, которое будет жить сотни лет! Акция направлена на формирование экологической культуры детей и взрослых, предназначена для реализации с детьми старшего дошкольного возраста в условиях детского сада.
Опубликовано: 25.11.2022
Мнемотехника «Простой способ запоминать стихи с помощью картинок»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
«Учите ребёнка каким – ни будь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету». К. Д. Ушинский
Опубликовано: 25.11.2022
Буклет для родителей «Музыка своими руками»
Автор: Тарасова Мария Сергеевна
Буклет предназначен для ознакомления родителей с музыкальными инструментами, которые можно изготовить дома из подручных материалов, и как с помощью них дети овладевают различными приёмами извлечения звуков и используют их при озвучивании различных стихов, сказок.
Опубликовано: 25.11.2022
ООД по экологии с элементами театрализованной деятельности «Приключения колобка в лесу»
Автор: Палицына Екатерина Александровна
Образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция видов деятельности: восприятие художественного слова, познавательная деятельность, коммуникативная, игровая, музыкально-ритмическая. Вид занятия: Интегрированное. Форма образовательной деятельности: групповая
Опубликовано: 25.11.2022
Развлечение для детей средней группы «Зимние забавы»
Автор: Пьянзина Юлия Александровна
Образовательные цели: Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах. Активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков. Развитие связной речи . Совершенствование грамматического строя речи, формирование навыка словоизменения и словообразования. Развивающие цели: Развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти. Развитие речевого слуха. Развитие оптико-пространственных представлений, зрительного анализа Развитие навыка снятия физического и эм
Опубликовано: 25.11.2022
Занятие в средней группе «Путешествие с Капелькой»
Автор: Бронина Ирина Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме "Путешествие с Капелькой". Цель: формировать умение детей замечать свойства неживой природы. Задачи: расширять знания детей о свойствах воды; развивать логическое мышление, любознательность; активизировать словарный запас детей; воспитывать интерес к экспериментальной деятельности. Образовательная область: экология, познание.
Опубликовано: 25.11.2022
Пришла весна красная
Автор: Голубенко Лариса Геннадиевна
Данное занятие по развитию речи проводится в старшей группе детей с тяжелым нарушением речи по теме «Весна». Проводя с детьми данное занятие, мы учим детей видеть основные признаки весны, знакомим с закличками, пословицами и поговорками о весне, формируем умение составлять рассказ.
Опубликовано: 25.11.2022
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (дети с расстройством аутического спектра)
Автор: Уткина Наталия Владимировна
Разработана система занятий по рисованию нетрадиционными техниками, включающая четыре блока. Актуальность темы заключается в необходимости проведения своевременной и адекватной коррекционной работы, имеющей ведущее значение для дальнейшего развития ребенка. Новизна данной работы состоит не просто в том или ином методе, а в продуманной коррекционно-развивающей работе и последовательности ее воплощения на практике. Цель работы заключается в помощи и социальной адаптации детей с расстройствами аут
Опубликовано: 25.11.2022
Использование дидактической игры в развитии речи детей коррекционной группы среднего дошкольного возраста
Автор: Сахратова Эльвира Маратовна
Правильно говорить в наше время могут не многие. Своей речью мы пользуемся для того, что бы передать свои мысли. В наше время различаются следующие виды речи: внутренняя и внешняя. Внутренняя речь - то, что мы произносим в своих мыслях. Внешняя речь делится на диалогическую, эгоцентрическую, письменную и монологическую. Главной потребностью и функцией – является для нас речь.
Опубликовано: 24.11.2022
Маленькая спичка — большая беда
Автор: Сальникова Наталья Юрьевна
Конструкт совместной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей третьего года жизни
Опубликовано: 24.11.2022
Обучение детей дошкольного возраста по методике Марии Монтессори
Автор: Пшихачева Милана Хамидбиевна
Я работаю не так давно воспитателем детского сада, в небольшом городе Баксан и мой выбор методики обучения детей я выбрала не задумываясь. О методике М. Монтессори я узнала и наблюдала несколько месяцев в частном садике г. Нальчика. И я определенно сразу сказала себе, что буду работать с детьми именно по методике М.Монтессори.
Опубликовано: 24.11.2022
Путешествие в весенний лес
Автор: Косачева Мария Викторовна
Цель: - закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе. Задачи: Образовательные: Знать: правила поведения в лесу, объяснения знаков правил поведения в лесу, о сезонных изменениях в природе весной; называть признаки весны; Уметь: определять время года, ориентируясь на характерные признаки весны, уметь дополнять слова в дидактической игре «Подбери словечко», собирать знаки о правилах поведения в лесу, объяснить их значение, Развивающие: Развивать основные мыслительные операции таки
Опубликовано: 24.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера