Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Петушок и краски» младшая группа

Автор: Тихомирова Галина Викторовна
Уточнить и обобщить представления о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне, как времени года. Воспитывать чувство любви и бережного отношения к природе. Продолжать формирование активного словаря на основе ближайшего окружения. Продолжать развивать умение составлять из частей целое, формировать потребность делиться впечатлениями со взрослым. Развивать умение производить классификацию предметов: четвертый лишний, с опорой на наглядный материал. Выявить умение детей сост
Опубликовано: 05.11.2020

Опыт работы по теме: «Использование интерактивных методов и нетрадиционных форм, как фактор повышения качества образования в методической работе с педагогами ДОУ»

Автор: Елена Сергеевна Ершова
В нашем ДОУ 19 "Солнышко" мы стараемся организовать процесс взаимодействия таким образом, чтобы все педагоги были вовлеченными в процесс познания, обсуждения. Участники имели возможность понимать и рефлексировать по поводу того, что они знают, понимают, о чем думают. Совместная деятельность в данном процессе означает, что каждый участник вносит свой особый индивидуальный вклад, имеет возможность обменяться знаниями, собственными идеями, способами деятельности, услышать другое мнение коллег. Приче
Опубликовано: 05.11.2020

Сотрудничество с родителями средствами электронных образовательных ресурсов

Автор: Словак Наталья Владимировна
Электронные образовательные ресурсы можно считать эффективной формой сотрудничества с современными родителями.
Опубликовано: 05.11.2020

Реализация доброжелательной технологии эффективной социализации детей 3-7 лет: «Гость группы»

Автор: Елена Ивановна Семидоцкая
По мнению Н.П. Гришаевой, автора технологии «Технология эффективной социализации детей дошкольного возраста» социализации подразумевает под собой процесс усвоения человеком правил поведения, социальных норм, моральных ценностей, умений, навыков, знаний и психологических установок, которые дают ему возможность нормально взаимодействовать с остальными людьми. Автор статьи раскрывает механизм применения данной педтехнологии в доброжелательном образовательном пространстве ДОУ.
Опубликовано: 05.11.2020

Конспект занятия в старшей группе ''Путешествие в страну сказок ''

Автор: Слипченко Валентина Александровна
Конспект занятия для детей 5-6 лет
Опубликовано: 04.11.2020

Сценарий спектакля для детей старших групп «День рождение заповедника «Утриш» ( используя технологию «квест-игра»)

Автор: Шаповалова Светлана Эдуардовна
Цель: воспитание в детях чувства гордости за природное наследие и любви к малой Родине. Задачи: • формирование первоначальных знаний о заповеднике, как особо охраняемой территории; • развитие желания больше узнать о животных и растениях заповедника «Утриш», о среде их обитания; • формирование у детей экологически грамотного поведения в природе, навыков пропаганды природоохранных идей; • развитие творческого познавательно-исследовательского потенциала юных защитников природы. Спектакль помо
Опубликовано: 04.11.2020

Дидактическое пособие –книга «Три медведя»

Автор: Денисова Татьяна Сергеевна
Данное пособие разработано для работы с детьми с ОВЗ.В нем подобраны игры и упражнения по сюжету сказки "Три медведя" , которые направлены на развитие внимания, мышления, памяти, речи.Дидактический материал разработан на основе принципов дошкольной коррекционной педагогики в соответствии с нарушениями психических функций и этиопатогенетической симптоматикой речевого нарушения. Дидактическое пособие-книга «Три медведя» в системе коррекционных занятий решает следую¬щие задачи: • расширение
Опубликовано: 04.11.2020

Аннотация к методическому пособию ''Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет. Программа. Методические рекомендации. ФГОС''. Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет. Программа. Методические рекомендации. ФГОС

Автор: Габова Екатерина Сергеевна
Данное методическое пособие - первое в комплекте "Подготовка к обучению грамоте в детском саду". В нем представлены программа занятий по обучению дошкольников грамоте и методические рекомендации по проведению таких занятий в детских садах с учетом возрастных особенностей воспитанников средней, старшей и подготовительной групп. Пособие предназначено для воспитателей детских дошкольных учреждений.
Опубликовано: 04.11.2020

Осуществление образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста с использованием игровых технологий В.В. Воскобовича

Автор: Святченко Елена Васильевна
В статье рассмотрена игровая технология В. В. Воскобовича, определено значение данных развивающих игр для всестороннего развития детей дошкольного возраста, выявлены их преимущества. Представлены две новые развивающие сказки. Рассмотрено взаимодействие с семьями воспитанников в процессе апробации игровой технологии.
Опубликовано: 04.11.2020

Консультация «Развитие математических способностей у дошкольников в игровой деятельности»

Автор: Закатаева Наталья Владимировна, Кенжегалиева Жанслу Кайрадиновна, Кенжегалиева Жанслу Кайрадиновна
Математика по праву занимает очень большое место в системе дошкольного образования. Она оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике. Все эти качества пригодятся детям, и не только при обучении мате¬матике.
Опубликовано: 04.11.2020

Картотека игр по развитию речи (ранний возраст)

Автор: Закатаева Наталья Владимировна, Кенжегалиева Жанслу Кайрадиновна, Кенжегалиева Жанслу Кайрадиновна
Воспитание звуковой культуры речи включает работу по обучению правильному звукопроизношению, которая всегда выделялась как ведущая линия развития речи детей 2-3 лет. Для развития артикуляционного аппарата широко используются звукоподражательные слова, голоса животных. Например, детям даются музыкальные инструменты - дудочка и колокольчик; дудочка дудит «ду-ду», колокольчик звенит «динь-динь», тем самым закрепляется произношение твердых и мягких звуков.
Опубликовано: 04.11.2020

Письмо от Деда Мороза

Автор: Герасимова Ирина Геннадиевна
Новый год - один из самых любимых праздников. Он пропитан ожиданием чуда, детскими восторгами, затаенными заветными желаниями, пахнет мандаринами и настоящей елкой. Дети пишут письма Деду Морозу. А что будет, если Дед Мороз в ответ тоже напишет письмо, но не простое, а электронное...
Опубликовано: 04.11.2020

Конспект организованной образовательной деятельности «В путешествие по улицам родного города»

Автор: Жаркова Елена Сергеевна
Цель: формирование у детей представлений о столице республики Марий Эл – Йошкар-Оле. Программное содержание: 1) Закрепить и уточнить знания детей о достопримечательностях родного города. Дать знать о местах отдыха жителей города и гостях столицы. Закрепить названия улиц, площадей и бульваров. 2) Развивать наблюдательность, внимание, чувство долга. 3) Воспитывать любовь и уважение к родному городу, гордость за свой родной народ.
Опубликовано: 04.11.2020

Педагогический проект «Знакомство с миром динозавров»

Автор: Полищук Ольга Владимировна
Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать — и я пойму». И теперь мы с уверенностью подтверждаем: усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Вот на этом и основано активное внедрение детского экспериментирования в практику работы нашей группы.
Опубликовано: 04.11.2020

Конспект интегрированного занятия с детьми в группе компенсирующей направленности (ЗПР)

Автор: Воронкова Людмила Николаевна, Кирли Домника Пантелеевна
В методической разработке представлены эффективные способы организации изобразительной деятельности, способствующие развитию детей с зпр . Раскрываются методы работы с детьми в процессе изодеятельности, применяются традиционные и нетрадиционные техники рисоаания. Представлен примерный конспект организованной изодеятельности, который можно использовать с детьми зпр Данная методическая разработка предназначена воспитателям дошкольных учреждений. Опыт может быть использован педагогами для работы с
Опубликовано: 04.11.2020

Моя малая родина-Белгородчина

Автор: Смецкая Ольга Алексеевна
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе
Опубликовано: 04.11.2020

Физическое воспитание и развитие детей младшего дошкольного возраста

Автор: Маркина Юлия Викторовна
Дошкольный возраст имеет исключительно важное значение в жизни человека. В этот период закладывается фундамент здоровья, начинают развиваться разнообразные способности, формируются нравственные качества, складываются черты характера. От того как воспитывается ребенок в эти годы, во многом зависит его будущее, эффективность школьного обучения, последующее формирование личности.
Опубликовано: 04.11.2020

Статья «Роль родителей в формировании финансовой грамотности детей дошкольного возраста»

Автор: Соколова Анна Эскендеровна
В статье описывается роль родителей в экономическом воспитании детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.11.2020

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по познавательному развитию «Чудеса природы – волшебные явления»

Автор: Пожидаева Екатерина Александровна
Тематическое занятие направлено на расширение и обобщение знаний о природных явлениях, развитие способности наблюдать, строить предположения, делать выводы, развивать произвольное внимание; диалогическкую речь. Все задачи реализуются через интеграцию различных видов деятельности: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Развитие речи», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие»
Опубликовано: 04.11.2020

Декоративно-прикладное искусство Прикамского края как средство эстетического развития детей старшего дошкольного возраста

Автор: Сунцова Наталья Валентиновна
В данном материале описана система работы над формированием у детей старшего дошкольного возраста представлений о декоративно-прикладном искусстве Пермского края, о ее роли в социальной среде и месте человека в ней.
Опубликовано: 04.11.2020