Развитие музыкальных способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством использования здоровьесберегающих технологий
Автор: Барканова Галина Алексеевна
Главной задачей педагогов и воспитателей является сохранение здоровья детей. Внедрение здоровьесберегающих технологий и помощь в освоении материала.
Опубликовано: 08.12.2021
Интересные домашние рекомендации учителя-логопеда
Автор: Львова Александра Сергеевна
Как заинтересовать родителей,выполнять рекомендации учителя-логопеда? Есть вариант-использование ИКТ технологий в работе. Это поднимает уровень образовательной компетентности родителей, усиливает интерес к деятельности детского сада. Открывает современные, безграничные возможности для продуктивной творческой работы компетентного учителя-логопеда.
Опубликовано: 08.12.2021
Дидактическое пособие «Буква помогает говорить!»
Автор: Конакова Татьяна Михайловна
Дидактическое пособие направлено на формирование и автоматизации звука "К" у детей с ТНР с опорой на букву.
Опубликовано: 08.12.2021
Конспект НОД День защитников Отечества
Автор: Серова Наталия Ивановна
Конспект образовательной деятельности по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития 5-6 лет
Опубликовано: 08.12.2021
Вперед в космос
Автор: Тураева Надежда Александровна
Конспект НОД для подготовительной к школе группы комбинированной направленности.
Опубликовано: 08.12.2021
Коррекционно-развивающее пособие «Всё дело в красках»
Автор: Степанова Анна Евгеньевна
Настоящее игровое пособие представляет собой возможный вариант осуществления коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога и учителя-логопеда с тотально слепыми детьми старшего дошкольного возраста через работу с красками.
Опубликовано: 07.12.2021
Конспект индивидуального логопедического занятия
Автор: Сидельникова Елена Валерьевна
Автоматизация звука Р. Автоматизировать четкое произношение звука [Р] изолированно, в слогах, в словах и предложениях.
Опубликовано: 07.12.2021
НОД «Путешествие по страницам басен И. Крылова»
Автор: Ростиславская Елена Викторовна
В наше время жанр - басня актуален, так как через нее можно воспитывать в детях нравственные нормы поведения, способствовать развитию речи. Методическая разработка разработана для группы детей старшего дошкольного возраста (5-7) лет. Материал направлен на систематизацию представлений детей о баснях Крылова.
Опубликовано: 07.12.2021
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностям здоровья
Автор: Францева Наталья Игоревна
Практический опыт. Использование упражнений по скорочтению при обучении детей грамоте с ОНР
Опубликовано: 07.12.2021
Логопедическая работа с дошкольниками с нарушением зрения
Автор: Творогова Жанна Геннадьевна
От учителя – логопеда в современных условиях требуется высокий уровень мобильности в сфере обучения и воспитания детей с ОВЗ, способность к творческой активности и передачи имеющегося опыта.
Опубликовано: 07.12.2021
ПРОЕКТ «Дефектолог и логопед онлайн» (использование виртуальной онлайн-доски Padlet в работе учителя-дефектолога и учителя-логопеда)
Автор: Гнедина Екатерина Владимировна
Актуальность разработки альтернативной формы информационно-образовательной среды с применением дистанционных технологий для детей дошкольного возраста, имеющих нарушения зрения и речи, не вызывает сомнений, поэтому в нашем дошкольном учреждении была введена новая форма взаимодействия всех участников образовательного процесса – тематическая онлайн-доска «Padlet», которая представляет собой виртуальную стену, на которую можно прикреплять фото, файлы, ссылки на интернет-страницы, заметки и т.д.
Опубликовано: 07.12.2021
Технология ТРИЗ в работе с детьми-логопатами
Автор: Каберник Марина Владимировна
ТРИЗ-технология-система игр, занятий и заданий, которая помогает разнообразить виды детской деятельности.В статье представлены методы ТРИЗ в работе с детьми-логопатами.Умелое использование приемов и методов ТРИЗ успешно помогает развить у детей изобретательскую смекалку.
Опубликовано: 07.12.2021
Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, гражданской ответственности и готовности служения Отечеству: Традиции Петровской эпохи в наши дни
Автор: Залилова Анжелика Владимировна
Рассмотрение вопросов развития патриотизма и, как следствие, патриотического воспитания, имеет в педагогике давнюю историю. Так, свидетельства о таком качестве людей, как патриотизм, встречались в военно-исторических документах и летописях еще в IX веке. В это время он носил как бы личностный характер и проявлялся в преданности своему князю и дружине, т.е. воспитание осуществлялось на бессознательном уровне. Особое отношение к патриотизму проявляется в XVII веке, когда в «Уставе ратных
Опубликовано: 07.12.2021
Дополнительная общеразвивающая программа «Логоритмика» для детей 3-4 лет
Автор: Мячина Галина Вячеславовна
Речь – одна из важных сторон развития ребенка. Взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно. Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Данные физиологии и психологии доказывают тесную взаимосвязь слуховых ощущений с мышечными. Развитием чувства ритма рекомендуется заниматься с самого раннего возраста и в доступной для дошкольников форме: ритмических упражнениях и играх. Это связано с тем, что они во
Опубликовано: 07.12.2021
Конспект индивидуальной ОД Умелые ручки
Автор: Попукайло Ирина Лукеевна
Конспект индивидуальной образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития 4-5лет в среде М. Монтессори
Опубликовано: 06.12.2021
Конспект подгруппового логопедического занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР на тему: «Звук [И].Буква И»
Автор: Викторова Оксана Валериевна
Конспект занятия содержит этапы работы, которые взаимосвязаны между собой. Речевой материал, используемые в ходе занятия, способствуют развитию у детей слухового внимания, фонетического слуха, восприятия, закрепления звука в речи, развитию словообразовательных процессов.
Опубликовано: 06.12.2021
К вопросу о методах и приемах мотивации старших дошкольников, имеющих нарушения речи
Автор: Троицкая Алла Витальевна
Позитивная мотивация у старших дошкольников, имеющих нарушения речи, остается актуальной проблемой для современной системы образования. Общество требует активного включения в обучение уже с детского сада. Поэтому мотивация должна быть максимально эффективной уже с дошкольного возраста. Главная ее цель – формирование активности, повышение качества познавательной деятельности и развития речи.
Опубликовано: 06.12.2021
Конспект занятия по логоритмике. Тема: «Как солдат кашу из топора варил»
Автор: Данилова Ирина Анатольевна
Преодоление речевого нарушения путем воспитания и коррекции движения в сочетании со словом и музыкой.
Опубликовано: 06.12.2021
Конспект НОД в подготовительной группе для детей с ТНР на тему: «Невероятное приключение Большой Шляпы»
Автор: Мендогралова Мария Ратмиловна
Представленный конспект НОД в подготовительной группе для детей с ТНР разработала учитель-логопед Мендогралова М.Р. Цель занятия: расширения и активизация словаря по темам «Одежда. Головные уборы». Занятие построено как увлекательное путешествие. Дети играя и выполняя различные задания и упражнения вместе с "Большой Шляпой", отрабатывают лексико-грамматическую сторону речи по предложенной теме.
Опубликовано: 06.12.2021
Инновационные образовательные технологии в практике учителя-логопеда как инструмент повышения качества образовательного процесса
Автор: Доненко Инна Борисовна
Обновление содержания образования в настоящее время требует от педагогов знания тенденций инновационных изменений в современной образовательной системе, отличий традиционной, развивающей и личностно ориентированной систем обучения; знания интерактивных форм и методов обучения, владения технологиями, а также особенности и эффективность применяемых педагогических технологий и собственной педагогической деятельности в целом. Освоение нового содержания, эффективных форм и методов обучения, все это по
Опубликовано: 06.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера