Автор: Булгакова Светлана Юрьевна, Витвинина Татьяна Николаевна
Игра – «Станем детушек растить, уму-разуму учить» позволяет одновременно возвращаться в своё детство и учиться быть воспитателями. Ведь каждому из ребят когда-то предстоит стать родителями – папами и мамами. Да и сейчас у многих из них есть младшие братишки и сестрёнки, которым ребята иногда заменяют занятых чем–то родителей. И тогда они, сами того не ведая, заглядывают в родительскую азбуку. А самая лучшая родительская азбука хранится в устном народном творчестве: ведь оно в своих песенках и пот
Автор: Волкова Ольга Викторовна, Туманова Елена Юрьевна, Кашкарова ОЛьга Альбертовна
Бинарный урок-диспут – эксперимент, призванный показать, как, готовясь к экзаменам, используя интерес учащихся к игре «Мафия», объединить три гуманитарных предмета: обществознание, русский и английский языки.
Технологическая карта занятия "Русские посиделки в горнице", разработанная согласно ФГОС для детей с ограниченными возможностями (умственной отсталостью).
В статье рассказывается о том, как дети в детском саду знакомятся с природой на территории детского сада, что находится на территории, какие растут кустарники, деревья и т. д.
Формирование и развитие успешной личности, обладающей навыками быстрой адаптации к условиям окружающей среды через практико – ориентированный подход в обучении с применением современных технологий.
Россия, Родина, родной край…До боли знакомые каждому человеку слова. Но в последнее время эти необходимые и дорогие слова для каждого русского человека стали уходить на второй план. В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными словами стали «насилие», «безнравственность», «бездуховность», мы всерьез задумываемся о том, какими вырастут нынешние дошкольники. Засилье иностранных слов, песен, фильмов, игр способствуют спаду интереса к истории своей страны, традициям и обыч
Сборник конспектов занятий, который поможет поэтапно и последовательно приучить детей к труду, за 10 занятий ребенок познакомится с разными видами труда и обучится навыкам самообслуживания, атак же научится, познакомится со схемами "Алгоритм действий".
Знакомство со значением слова «МИР» и символом Мира, воспитание ответственного отношения к сохранению мира на Земле. Рзработка развивает и приумножает лучшие качества человека, духовность, патриотизм, стремление к миру.
В статье ставится задача раскрытия понятия естественнонаучной грамотности, составляющих ее компонентов и уровней сформированности у учащихся. Значительное внимание в своей статье автор уделяет практическому опыту внедрения естественнонаучной грамотности на уроках биологии, приводятся конкретные примеры, темы задания, раскрыты основные способы диагностирования уровня освоенности естественнонаучной грамотности. Подобные задания, прорабатываемые ежеурочно, позволяют диагностировать также уровень
Внеклассное мероприятие, развивающее познавательный интерес к Истории нашей Родины. Речь идет о ветеранах Великой отечественной , об участниках Афганских и Чеченских событий. используется материал об односельчанах.
Одним из главных признаков сохранения национальных обычаев и традиции является язык.В 1932 году для малочисленного народа Т.Табуловым был разработан алфавит на латинской графике.
В 1938 году был переведен на русскую графическую основу.Абазинский алфавит состоит из 72 букв из них гласных только 6.
Уникальность алфавита заключается в том,что в одном звуке три буквы,например къв, джв, гъв.
Представленный конспект предназначен для педагогов, работающих с детьми подготовительной к школе группе в дошкольной образовательной организации.
В данном конспекте представлена техника рисования – пейзажа с деревом в разное время года, которая может использоваться в условиях дошкольного учреждения и в семье. Использование информационно-коммуникационных технологий способствует успешной реализации поставленных задач, а для детей - освоение предложенного материала и формирование навыков и умений
Готовая методическая разработка для проведения педагогической гостиной, для педагогов по теме:«Специфика диалогического общения педагога и ребёнка». Раскрыты основные понятия специфики диалогического общения а именно: обратная связь, схема позитивного общения, активное слушанье.
В статье даётся понятие ИКТ–компетентности учащихся. Приведены результаты мониторинговых исследований ИКТ-компетентности выпускников основной школы ЯНАО.
Задача экологического воспитания подрастающего поколения выдвигается сегодня в качестве одной из важнейших. Истоки современных проблем в экологии - в бездумном и жестоком отношении человека к природе. Эпоха научно-технического прогресса привела к истощению и загрязнению природной среды, причем с каждым десятилетием противоречия во взаимодействии общества и природы обостряются.
Решить эти проблемы можно только с переходом общества на гуманистически ориентированный тип связи с природой.
А начинат
У каждого народа есть свои национальные праздники. Многие из этих праздников родились ещё в древности — несколько столетий или даже тысячу лет назад. Всё вокруг: деревни и города, вещи, профессии, природа меняются, а народные праздники продолжают жить.
В процессе реализации обучения, воспитания и развития лежит коррекция здоровья учащихся с ОВЗ в условиях индивидуального обучения и в классных коллективах гимназии. Осуществляется она на основе личностно - ориентированного подхода.
Актуальность заключается в том, вся работа направлена на формирование у обучающихся, воспитанников жизненно важных компетенций, готовя детей с ОВЗ к активной жизни в семье и социуме (социализация в обществе). Необходимо создать такие условия, чтобы ребенок хотел
