На сегодняшний день в внешкольном учебном заведении работа практического психолога малоизученна и представляет собой многофункциональную модель взаимодействия с разными специалистами. особую роль в работе психолога является профессиональная коммуникация с директором внешкольного учреждения образования. Выполняя психодиагностическое направление работы психолог озвучивает результаты на педагогическом совете, совещании при директоре, методическом совете, психолого – педагогических семинарах – таким
В данной работе раскрыт приём, облегчающий запоминание зрительных образов букв алфавита при обучении грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Цель мастер-класса показать, как эффективно действуют мыслительные приемы и обучающие структуры сингапурской методики не только на уроках английского языка, но и на внеклассных мероприятиях и классных часах.
Сегодняшний современный мир является «смешанным» так как значительная часть деятельности современников, а в том числе, как учеников, так и учителей проходит в виртуальной среде. И в наш цифровой век, по мнению многих специалистов, переход к модели, органично сочетающей в себе элементы традиционной и электронной форм обучения, является наиболее логичным. Возрастает роль информации, сегодня уже мы живём в совершенно другом мире, и если раньше задачей было найти нужную информацию, то сегодня, пожал
В современных условиях проблема экологического воспитания и приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
В собственной практике я уже несколько лет в качестве одного из способов активизации творческого потенциала личности внедряю исследовательский подход к обучению. На уроках русского языка и литературы они развивают универсальные учебные умения, обеспечивают решение нравственных задач и создают условия, при которых необходимо применение знаний других предметов. Я считаю, что урок-исследование способствует развитию одарённой личности
В современном мире проблема экологии особенно актуальна. Разработка содержит информацию о фактах загрязнения воды, лесов, воздуха, мирового океана… Она включает:
конкурс-приветствие «Здравствуйте!»,
музыкально - театральное выступление «Давайте докажем, что не зря на нас надеется Земля!»,
презентацию с музыкальными файлами,
сценку «Вторая жизнь резинового мяча» или «Морская звезда»,
дополнительные материалы по теме.
(После загрузки дополнительного файла, сайт всё время сбрасывает данные, в
В современном мире проблема экологии особенно актуальна. Разработка содержит информацию о фактах загрязнения воды, лесов, воздуха, мирового океана… Она включает:
конкурс-приветствие «Здравствуйте!»,
музыкально - театральное выступление «Давайте докажем, что не зря на нас надеется Земля!»,
презентацию с музыкальными файлами,
сценку «Вторая жизнь резинового мяча» или «Морская звезда»,
дополнительные материалы по теме.
Технологическая карта урока французского языка как второго с опорой на английский в 6 классе (1 год обучения) по теме "В городе" и основные тезисы концепции «Особенности обучения французскому языку как второму иностранному на начальном этапе».
Методическая разработка конкурса «Не привыкай к безделью, учись рукоделию" предназначена для обучающихся 9-11 лет. Данная разработка может использоваться в детских объединения декоративно-прикладной направленности, учителями технологии для проведения урока в нетрадиционной форме по теме «Вязание», воспитательного классного мероприятия или в летних оздоровительных лагерях. Конкурс направлен на знакомство обучающихся разных групп, способствует сплочению коллектива учащихся через совместную конк
Автор: Демина Ольга Николаевна, Моторина Елена Владимировна, Корнилова Наталья Ивановна, Трофименко Люция Решитовна
Интеллектуальная метапредметная игра «ВУНДЕРКИНД» объединяет в себе нескольких видов игр и игровых ситуаций, а также информацию из различных образовательных областей, поэтому позволяет развивать все виды способностей детей и подростков. Методическая разработка игры содержит подробное описание её организации и проведения. Описанный алгоритм проведения игры и 3 приложения к разработке позволят заинтересованным педагогам разрабатывать свои подобные образовательные материалы по аналогии с данным.
Добрый вечер! отправляю Вам материалы на конкурс Творческий учитель - 2017. Отправляю 2 конспекта, один из которых на внеурочное занятие по теме <Влияние 3D-печати на общество> (внутри конспекта приложение, в котором содержатся все необходимые материалы).
Благодарю за внимание!
С Уважением!
Минина Светлана Юрьевна
Земля - наш общий дом, в котором мы все живём. А хозяин в этом доме - человек. И это хозяин должен быть добрым и заботливым. От того как мы воспитаем наших детей, во многом будет зависеть будущее планеты Земля! Цель музыкальной сказки: воспитание любви к природе. Через такие задачи как: привлечение внимания детей к проблеме охраны окружающей среды; формирование опыта взаимодействия ребёнка с природой; формирование экологической культуры; развитие навыка правильно оценивать свои поступки с точки з
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Как у наших у ворот...» имеет художественную направленность, программа учитывает социальные условия и дает возможность ребенку адаптироваться в обществе.
Актуальность данной программы продиктована острой необходимостью воспитания цельной, жизнеспособной, творческой и нравственно здоровой личности, защиты и развития ее духовности. Программа предназначена для возможности почувствовать целостность мира культуры русского народа, в
Познакомить педагогов с опытом работы по развитию связной речи детей по средствам игры с использования метода наглядного моделирования - карт В.Я. Проппа».
В работе освещено понятие творческого потенциала личности, профессионально-личностного определения. Приведена разработка внеаудиторного мероприятия, направленного на развитие творческого потенциала студентов СПО.
Внеклассное мероприятие для учащихся 1-5 классов.
В ходе праздника дети встречались с героями различных сказок. Дружный хоровод, игры, песни, пляски помогли детям растопить ледяное сердце Снежной Королевы и вернуть похищенную Снегурочку.
