Автор: Бурёхина Виктория Белековна, Писклова Татьяна Ивановна
В данном эссе, мы хотели рассказать о работе воспитателя. Работа воспитателя дошкольного учреждения очень сложная и важная. Благодаря опыту работая в детском саду, кроме теоретических знаний и умений, применяем в своей работе маленькие секреты.Здесь описаны некоторые из них, и которыми мы пользуемся при работе с детьми. Мы любим свою работу и с увлечением рассказываем о «своих» ребятах. Будем рады если наш опыт поможет другим воспитателям в их работе.
Актуальной проблемой на сегодняшний день является то, что ребенок все реже работает с цветом, с красками, потому что есть более доступный материал как всевозможные виды фломастеров, карандашей, цветных ручек и прочего материала. Решение данной проблемы "боязни цвета" я нашла в уникальной технике рисования на воде "Эбру". Благодаря этой технике, в большей степени, ребенок решает данную проблему.
Целью данной публикации является представление собственных размышлений и профессионального опыта, направленных на формирование правильной мотивации учащихся образовательных учреждений на комплексное осознание современного образования. Традиционная узкопрофессиональная подготовка уже не отвечает требованиям времени. Важной составляющей профессионального образования сегодня становится личная культура выпускника. Именно синтез разнополярных пластов знаний, умений и навыков позволит стать не про
Изготовление кукол из различных материалов, декораций и звукового оформления спектакля оказался очень увлекательным занятием. Каждый ребенок нашел дело по душе. А началось всё с нескольких кукол, изготовленных ребятами для городского конкурса «Арлекин». В результате их творчества, получились забавные птички: Чирик и Чик. Юные мастера не только научились изготавливать самостоятельно кукол, но и смогли заинтересовать одноклассников, которые с увлечением наблюдали сначала за процессом изготовления
Автор: Бобровская Елена Валерьевна, Сергеева Ольга Дмитриевна
Актуальностью данной методической разработки является учет и введение в обиход системы образования специальных развивающих средств, так как уровень развития творческих способностей зависит от содержания и методов обучения. Главной задачей использования методики ТРИЗ является способность быстро находить решение творческих задач, умение находить пути отхода от традиционных решений, смотреть на вещи по- новому, расширяет кругозор. Учитель ищет место каждому ребенку, поддерживает любой поиск, начина
Межпредметный проект МулякинойТ.Г. обучающейся 10кл (иностранный язык, ОБЖ, экономика) по проблемам компетентности в вопросах рыночных отношений и конкуренции.
Декупаж для дошкольников очень интересное и увлекательное занятие, которое развивает не только мелкую моторику, но и творческое мышление. Цель которого заключается в том, чтобы знакомить дошкольников не только с техникой декорирования различных предметов классическим способом, но и познакомить с истоками народного промысла и родной культуры на примере русской народной росписи "Гжель". Помочь ребятам освоить начальную технику гжельской росписи кистью по ткани (прорисовка и дорисовка элементов).
В статье рассматривается роль семьи в речевом развитии ребенка дошкольного возраста. Авторы представляют опыт работы в данном направлении и, опираясь на данные проведенного исследования, формулируют практические рекомендации для родителей с целью оказания методической помощи для организации работы по развитию речи детей.
В данной статье описана технология применения коллективного взаимообучения. КВО - технология вовлечения детей в ценностную палитру новых отношений для ученика. На уроках с применением КВО ученик готов действовать активно, с интересом.
Тему семейного устройства детей-сирот в настоящее время активно выставляет на обозрение масс-медиа. И люди, глядя по телевизору на обаятельных брошенных ребятишек, часто размышляют: "Почему бы мне не стать тем, кто сделает этого ребенка счастливым?" Но разум все же берет вверх и добрые намерения стопорятся. «Смогу ли я дать достаточно любви? Будет ли этот ребенок меня так же умилять, когда будут сложности?»
14. Во внеклассной работе повторяем и закрепляем изученное на уроках чтения. Рекомендую провести удивительное мероприятие «Марафон по чтению». Множество задач решает это мероприятие, одной из важнейших задач данного мероприятия: учить находить нужную информацию в учебниках и учебных пособиях.
По команде: «На старт, внимание, марш!!!» начинает звучать песенка про букву. Пока играет песенка – букву надо найти в «Букваре». Кто нашёл – тот победил, можно отдохнуть и посмотреть мультфильм. Жюри внима
Работа логопеда творческая. Чтобы вызвать интерес ребенка и удержать его, занятия должны быть яркими, динамичными и необычными. Маленькие победы учеников и являются той целью, ради которой мы работаем, ведь педагог – это призвание! В этом, наверное, и заключается главный педагогический секрет – невозможно работать учителем, не любя свою работу, не любя детей и не любя творчество.
Педагогическая технология «Кубик Блума» - возможны ли варианты использования, варианты вопросов? Актуальность данной темы в том, что это один из популярных приемов технологий, позволяющих детям развивать навыки критического мышления, и не только. Главное - прием очень нравится ученикам. Выводы сделаны на основе анализа практической деятельности.
Тема: Различение основных категорий слов: название предметов, действий и признаков в тексте по вопросам.
Задачи: закрепление умения дифференцировать слова предметы, действия предметов и признаки предметов находить их в тексте и ставить вопрос к словам.
Форма учебного взаимодействия: парная или микрогруппы.(т.к. в классе 7 человек) использовался элемент технологии «Обучение в сотрудничестве».
Время использования: от 15 до 25 минут
Прием можно использовать как при изучении нового, закреплении
Конфликт – всегда проблема. Важно вовремя и грамотно разрешать конфликты. Новый подход к разрешению конфликтов – это создание школьной службы примирения,Процедура медиации в школе является новой и интересной формой работы с учениками и, вообще, школьным коллективом. Наша школьная служба примирения (ШСП) - это команда обучающихся и взрослых, которая, прошла специальную подготовку и выполняет в школе работу по мирному урегулированию конфликтов таким образом, чтобы наладить между конфликтующими сто
В работе описывается приём запоминания, например, расположение планет Солнечной системы, "мнемотехника" - это запоминание порядка слов по их первым буквам.
