Простые истины
Автор: Кошурникова Елена Владимировна
В работе представлены принципы построения взаимоотношений с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) при построении урока. Эти простые истины открыты мною при анализе каждого урока, и сегодня их придерживаюсь в своей работе.
Опубликовано: 30.04.2019
Формы работы при подготовке обучающихся с ОВЗ к выпускному экзамену по профильному труду
Автор: Смагина Татьяна Егоровна
В последнее время трудовая подготовка обучающихся с умственной отсталостью вышла на качественно новый уровень. По окончанию курса обучения по профильному труду обучающиеся должны сдавать экзамены по профессиональной подготовке. На экзамене проверяется соответствие знаний, умений и навыков требованиям адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Как организовать работу по подготовке обучающихся с умственной отсталостью? Возможный вариант от
Опубликовано: 30.04.2019
Конспект урока математики «Число и цифра 3»
Автор: Ларина Татьяна Владимировна
Урок математики разработан для учащихся 1 класса УМК «Перспектива» в технологии деятельностного метода обучения. Данная технология относится к числу личностно-ориентированных и позволяет включить в учебный процесс каждого ученика класса. Все задания, расположенные в определённой последовательности, соответствуют познавательным возможностям младших школьников, развивают учебную мотивацию, расширяют и углубляют математические знания, оказывают положительное влияние на развитие внимания, памяти, при
Опубликовано: 30.04.2019
Конспект урока по математике «Числа 1-6»
Автор: Тулумбасова Марина Александровна
Данный конспект урока предназначен для учащихся 1 класса по программе «Школа 2100». Целью данного урока было формирование умения прибавлять и вычитать 3; корректировать навыки прибавления и вычитания 1 и 2 на N6.
Опубликовано: 30.04.2019
Конспект игровой ситуации по «Речевому развитию»: «Путешествие в «Город сказок» для детей второй младшей группы
Автор: Бокова Екатерина Юрьевна
Закрепление знаний детей о русских народных сказках.
Опубликовано: 30.04.2019
Конспект организованной образовательной деятельности по «Познавательному развитию»: «Золотая осень» для детей старшей группы
Автор: Бокова Екатерина Юрьевна
Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.
Опубликовано: 30.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Анащенкова Юлия Александровна
В статье описывается случай из педагогической практики, как ученику с помощью педагога удалось победить страх публичных выступлений.
Опубликовано: 30.04.2019
Лайфхак как средство привлечения студентов к изучению естественно-научных дисциплин
Автор: Ломова Людмила Александровна
В современнном мире педагогу для успешного преподавания своего предмета обязательно нужно идти в ногу со временем, быть в курсе современных веяний и интересов у молодежи, создавать и проверять новые формы проведения уроков, искать и использовать продуктивные педтехнологии, одним из которых является деятельностный подход к обучению в форме учебно-исследовательской работы.
Опубликовано: 30.04.2019
Педагогические секреты
Автор: Фёдорова Светлана Леонидовна
В представленном рассказе автор делится своими небольшими педагогическим секретами: интересными приемами работы при закреплении изученного материала и о своем видении образовательного процесса в целом, о создании условий, помогающих обучающимся воспринимать изучаемый материал.
Опубликовано: 30.04.2019
Педагогические секреты
Автор: Алехина Ольга Геннадьевна
Программа по развитию речи детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Опубликовано: 30.04.2019
Эссе учителя «Педагогические секреты»
Автор: Загорудько Анна Алексеевна
Учитель начальных классов в данном эссе рассказывает о нескольких методических приёмах, использование которых позволяет повысить уровень нравственных представлений учеников, уровень воспитанности обучающихся.
Опубликовано: 30.04.2019
Работа учащихся с шаблонами-контурами на уроке географии
Автор: Вандышева Наталья Николаевна
Работа учащихся с шаблонами-контурами на уроке географии и во внеурочной деятельности при выполнении заданий-практикумов.
Опубликовано: 30.04.2019
Мои первые шаги в профессии или профессия, которую я выбрала
Автор: Радионова Любовь Юрьевна
Когда я была ребенком, я никак не могла определиться, кем хочу стать: хирургом, путешественником или учителем. О многом мечталось в детстве, но свой выбор я остановила на профессии учителя - уж очень хотелось быть похожей на замечательных и добрых людей, которые были моими наставниками. Поступила в Омский государственный педагогический университет на факультет физико-математического цикла. В мае 2004 года осуществилась моя мечта, я получила диплом! Став учительницей, я поняла, что в одной пр
Опубликовано: 30.04.2019
Мои секреты
Автор: Семенец Татьяна Ивановна
В статье рассматриваются приемы взаимодействия с детьми на уроке и во внеурочное время , в основе которых лежат следующие принципы: деятельности, обратной связи.
Опубликовано: 30.04.2019
Мои шаги в профессии
Автор: Пропустин Виктор Сергеевич
Работа приносит мне большое удовольствие, а главное, понял: спорт в моей жизни все, то, что с ним связано не работа, а состояние души, если так можно выразиться. Дети отвечают взаимностью, и я не могу подвести их, ведь они равняются на меня.
Опубликовано: 30.04.2019
Это какое-то чудо!
Автор: Свириденко Галина Анатольевна
Рассказ о том, как переменился мальчик Кирилл.
Опубликовано: 30.04.2019
Как организовать учебный процесс на дому?
Автор: Бикбулатова Роза Мавлитовна
Специальная школа для обучающихся с ОВЗ обеспечивает специальное образование для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья . Обучение в этой школе не является цензовым, имея качественно иное содержание. Основное внимание уделяется социальной адаптации и профессионально-трудовой подготовке при освоении учениками доступного им объема содержания образования по общеобразовательным предметам. В случае если ребенок не в состоянии посещать коррекционное образовательное учреждение, организуе
Опубликовано: 29.04.2019
Что тренируется - то развивается
Автор: Купаева Лада Алексеевна
В статье анализируется тенденция обесценивания запоминания информации, предлагается методика актуализации запоминания.
Опубликовано: 29.04.2019
Организация непрерывной непосредственно- образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Цветик - семицветик»
Автор: Таранец Елена Георгиевна
Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с помощью игр и упражнений.
Опубликовано: 29.04.2019
Осуществление норм международного права по защите прав детей в Российской Федерации
Автор: Живаева Яна Валерьевна
Вопрос защиты прав и интересов ребенка является одним из важнейших как в отдельно взятом государстве, так и во всем мире. Проблема защиты прав ребенка для России всегда была болезненной. Нарушение прав этой конкретной категории населения стали особенно распространенными за последние несколько лет. В настоящее время данный вопрос приобретает все большую актуальность. Это связано с тем, что на сегодняшний день положение детей осложнилось, участились факты нарушения прав и законных интересов ребенк
Опубликовано: 29.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера