Сегодня жизнь диктует качественно новые требования к организации образовательной деятельности в детском саду. Использование современных подходов к воспитанию и образованию дошкольников, применение инновационных педагогических технологий поможет повысить качество дошкольного образования.
Педагогам ДОУ приходиться искать новые удобные и безопасные формы работы с воспитанниками и их родителями. Более двух лет назад, в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией в стране и с закрытием многи
Современные образовательные технологии дают большие возможности сделать урок более запоминающимся. Но как привлечь внимание учеников, чтобы настроить их на принятие этих самых технологий? В работе автор делится лайфхаками, которые помогут учителю начать урок и организовать внимание и внутреннюю готовность обучающихся. Особенно молодые педагоги испытывают трудности в организации первого этапа урока. Поэтому данная тема не теряет актуальности.
В статье рассматриваются способы подготовки обучающихся к публичной защите индивидуального итогового проекта, предлагаются практические советы для развития навыка ораторского мастерства. Данная работа будет интересна работникам в сфере образования.
Статья содержит основную информацию о применении современных педагогических технологий с целью активизации учебной проектной деятельности на уроках химии и биологии.
С введением ФГОС и ФООП принципиально меняются ориентиры современной школы, основная задача которой сегодня – перевести обучающегося в режим саморазвития.
Целью программы «Одаренные дети» является создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных обучающихся через оптимальную структуру школьного и дополнительного образования. Программа включает в себя стратегию и план мероприятий по работе с одаренными обучающимися при введении и реализации ФГОС и ФООП, помогает целенаправленно и
Автор: Надежда Васильевна Спирякова, Чередник - Халяпина Наталья Николаевна
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры. Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности и традиционные методики дошкольного образования. Основной целью духовно-нравственное воспитания является содействие целостному духовно-нравственному
Цель тренинга - сформировать у молодого учителя уверенность в правильном выборе профессии, учить действовать и общаться, стимулировать желание повышать свой профессиональный уровень, активизировать творческий потенциал каждого молодого педагога.
Здоровье - основа формирования личности, и в этой связи уместно привести слова замечательного педагога В.А. Сухомлинского: «Опыт убедил нас в том, что примерно у 85% всех неуспевающих учеников главной причиной отставания в учебе являются плохое состояние здоровья, какое-нибудь недомогание или заболевание».
Одной из важнейших задач, стоящих перед школой, является сохранение здоровья детей.
Внеклассное мероприятие "Кто умнее пятиклассника?" можно провести между пятиклассниками и их родителями, а можно между пятиклассниками и учениками любого класса от 6 до 9 ( у нас основная школа). Играют две команды по 10 человек. Остальные болельщики. Вопросы школьной программы из учебников 5 класса. Предметы : литература, русский язык, биология, история и география.
Эта статья исследует роль и влияние облачных технологий в современном образовании, обсуждая их возможности, преимущества и вызовы. Облачные сервисы, такие как Google Документы, Notion и Telegram, представляют собой мощные инструменты для совместной работы, доступа к образовательным ресурсам и управления учебными процессами. Они способствуют созданию гибких и доступных образовательных программ, поддерживают дистанционное и гибридное обучение, и облегчают проектную и исследовательскую деятельность
