Рассказ-эссе «Моя педагогическая находка» «Нестандартные приемы развития речевых способностей детей» «Волшебные крышечки»

Автор: Семейкина Алена Юрьевна
Речь — это, пожалуй, основной, самый главный компонент в развитии каждого человека. Её многогранность и неповторимость поражает, а скудность и бедность речевых высказывание заставляет задуматься о том, как помочь в развитии и совершенствовании речи. Стимулирует окружающих на поиск методов и приемов для успешного общения. А педагогов и специалистов озадачивает поиском различных, оригинальных и нестандартных технологий. Профессия учителя- логопеда предполагает постоянное совершенство и поиск, а д
Опубликовано: 01.04.2025

Приемы деления обучающихся на группы на уроках биологии

Автор: Усольцева Лариса Петровна
В работе рассказано о некоторых приемах деления обучающихся на группы для работы на уроке биологии.
Опубликовано: 31.03.2025

Современная система воспитания и обучения детей с интеллектуальными нарушениями

Автор: Староверова Юлия Андреевна
Актуальность выбранной темы, а именно обучение и воспитание детей с умственной отсталостью обусловлена тем, что в настоящее время значительно возрос интерес к проблеме помощи детям с интеллектуальной недостаточностью.
Опубликовано: 31.03.2025

Использование умной колонки на разных этапах уроков истории и географии

Автор: Подолько Оксана Николаевна
Использование умной колонки с голосовым помощником делает уроки более интерактивными, что помогает удерживать внимание учеников и повышать вовлечённость в образовательную деятельность. Её использование возможно на разных этапах урока.
Опубликовано: 31.03.2025

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Иванова Ольга Викторовна
В своем эссе я поделилась своими наработками в использовании аутентичных материалов на уроках иностранного языка, поделилась своими впечатлениями о работе учителя.
Опубликовано: 31.03.2025

Конспект ООД «Книга – источник знаний»

Автор: Осипова Галина Викторовна
Данный конспект посвящён речевому развитию детей подготовительной группы и ориентирован на использование книг как источника знаний и средства формирования речевых навыков. В современных условиях, когда информационные технологии занимают важное место в жизни ребенка, необходимость в использовании традиционных книг становится особенно актуальной.
Опубликовано: 31.03.2025

Использование инновационных технологий на уроках истории и обществознания в условиях внедрения новых ФГОС

Автор: Фоминых Данил Анатольевич
В методической разработке автор обобщает опыт работы по применению инновационных технологий на уроках истории и обществознания
Опубликовано: 31.03.2025

Развитие диалогической речи дошкольников посредством приёма «Уголки вопросов»

Автор: Гусева Светлана Сергеевна
Дети испытывают сложности в поддержании длительного диалога, проявляют недостаточную инициативность, нередко возвращаясь к форме «коллективного монолога». Кроме того, они овладевают лишь элементарными формами диалога со сверстниками, затрудняются в рассуждениях и подборе убедительных аргументов. Для решения данной проблемы в мою педагогическую практику была внедрена технология развития диалогической речи – детская журналистика с использованием метода интервьюирования. Для эффективного применения
Опубликовано: 30.03.2025

Играем и развиваем

Автор: Добрынина Людмила Викторовна
В статье представлен опыт использования нестандартных игровых методик для развития мелкой моторики у дошкольников. Описаны эффективные приёмы с использованием подручных материалов (крышки, крупы, пуговицы), превращающие занятия в увлекательную игру. Приводятся конкретные примеры и результаты, подтверждающие эффективность подхода. Ключевые слова: мелкая моторика, игровые технологии, дошкольное развитие, тактильные игры.
Опубликовано: 29.03.2025

Кружок «Цветные ладошки»

Автор: Федоренкова Юлия Анатольевна
Работа в кружке по нетрадиционному рисованию - это создание пространства для детской самореализации...
Опубликовано: 29.03.2025

Наши педагогические секреты духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников

Автор: Займенцева Александра Александровна, Жабкина Анна Михайловна
Воспитатель – это не только самая интересная, занимательная, увлекательная, но и ответственная профессия. Ведь дети – удивительны, не повторимы, не предсказуемы и конечно у каждого ребёнка есть огромное количество вопросов на которые желая получить ответ он становится маленьким «Почемучкой». А как можно ответить ребёнку так, чтобы ответ был не только развёрнутым, но и интересным? Для этого педагогу необходимо найти педагогические секреты. А что же такое педагогические секреты или находки? Большо
Опубликовано: 29.03.2025

Значение мысли в жизни человека

Автор: Расторопов Максим Анатольевич
Краткий рассказ о моем опыте работы в коррекционной школы и как игра вопрос ответ делает проверку домашнего задания или изучения нового материала более интересной и увлекательной
Опубликовано: 29.03.2025

Мастер-класс «Учебная рефлексия как элемент современного урока»

Автор: Ковалкина Ирина Геннадьевна
Цель данного мастер-класса: повысить мотивацию педагогов к овладению рефлексивной деятельностью обучающихся.
Опубликовано: 29.03.2025

Цифровое образование

Автор: Муратова Людмила Анатольевна
В данной статье автор объяснил свое видение цифрового образования, на основе своего опыта.
Опубликовано: 28.03.2025

«Ниткография и ниткопись» в детском саду

Автор: Геворгян Анна Ашотовна
Здравствуйте! Хочу поделиться с вами своей педагогической находкой. Одним из приоритетных направлений в дошкольном образовании, является изобразительная деятельность. Рисование не только помогает приобщить детей к миру прекрасного и доброго, но и формирует эстетическое восприятие, творчески развивает. Все дети любят рисовать, им нравится создавать яркие образы и воплощать в жизнь свои фантазии. Детский рисунок - это волшебная страна внутреннего мира ребенка. Для того чтобы занятия по рисова
Опубликовано: 28.03.2025

Чĕлхе çути – чун ăшши (Свет языка – тепло души)

Автор: Мандрюкова Валентина Петровна
В статье представлен опыт работы учителя родного(чувашского) языка и литературы, посвященный проблеме сохранения и популяризации родного языка в современном мире. Автор делится своей педагогической находкой — методом «Чĕлхе арчи» («Языковой сундучок»), который позволяет активизировать словарный запас, развивать коммуникативные навыки и формировать положительное отношение к родному( чувашскому )языку у школьников. Описаны примеры использования этого метода, а также другие интерактивные подходы, пр
Опубликовано: 28.03.2025

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе приобщения их к русскому декоративно-прикладному искусству

Автор: Потапенко Марина Владимировна
В рамках своей педагогической деятельности я активно занимаюсь развитием творческих способностей детей дошкольного возраста, приобщая их к русскому декоративно-прикладному искусству.
Опубликовано: 28.03.2025

От зубрежки к пониманию: Переосмысление подходов в образовании

Автор: Воронцова Полина Сергеевна
В эссе рассматривается проблема заучивания учениками информации и педагогические приемы, которые помогли автору победить эту "болезнь" среди его обучающихся.
Опубликовано: 28.03.2025

Семинар-практикум для наставников и наставляемых по теме «Через инновации к качеству образования»

Автор: Никифорова Наталья Николаевна
Представлен семинар-практикум по наставничеству. Цель: осмысление необходимости и возможности применения современных технологий как инструмента повышения качества образования Задачи: 1. Повысить мотивацию педагогов к применению современных технологий в образовательном процессе 2. Способствовать повышению эффективности взаимодействия педагога и учащихся в образовательном процессе. 3. Создать условия для активного взаимодействия всех участников семинара
Опубликовано: 27.03.2025

Программа наставничества «Школа молодого педагога»

Автор: Никифорова Наталья Николаевна
Программа по осуществлению поддержки молодых педагогов и реализации деятельности муниципального ресурсного центра «Школа молодого педагога».
Опубликовано: 27.03.2025