Чек-листы при подготовке к ВПР
Автор: Лангер Вера Сергеевна
Вот готовый чек‑лист для обучающегося 4 класса при подготовке к ВПР по трём предметам. Его можно распечатать и отмечать пункты, либо перенести в тетрадь/планер.
Опубликовано: 15.10.2026
Пирамида обучения Вильямса и Шеленбергера. Как базовые функции и навыки влияют на обучение и развитие ребенка. (Консультация для родителей. Материалы для «Уголка логопеда» в ДОУ)
Автор: Соколова Ольга Владимировна
В статье говорится о главной идее известной Пирамиды обучения Вильямса и Шеленбергера: сложные навыки обучения опираются на более простые, и если ребёнку трудно учиться, концентрировать внимание, то стоит посмотреть, насколько хорошо сформированы базовые функции и навыки, и при необходимости - поддержать их развитие. Статья выполнена в стиле консультации для родителей, также может быть размещена в «Уголок логопеда» в ДОУ.
Опубликовано: 15.10.2026
Конкурсно-игровая программа «Золотая осень»
Автор: Анастасия Ивановна Поротникова
Конкурсно-игровая программа "Золотая осень" расчитана на проведение общешкольного мероприятия для 1-8 классов.
Опубликовано: 15.10.2026
Функциональная грамотность. Тема «Заботимся о Земле»
Автор: Силенко Ксения Николаевна
Данная статья представляет собой структуру занятия, в котором предусмотрены все элементы урока по ФГОС. Рассмотрены более перспективные задачи для развития навыков цифровой грамотности у учеников.
Опубликовано: 15.10.2026
Не просто кружок: миссия педагога дополнительного образования в современной школе
Автор: Поляков Олег Игоревич
В статье рассматривается роль педагога дополнительного образования в современной школе как самостоятельной и значимой фигуры образовательного процесса. Автор раскрывает специфику работы в системе дополнительного образования, где главным инструментом мотивации выступает свободный выбор ребёнка, а не обязательность учебной деятельности. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, воспитанию через совместную деятельность, формированию мягких навыков и выстраиванию партнёрских отношений с роди
Опубликовано: 15.10.2026
От простого фона к увлекательному уроку: применяем хромакей в образовании
Автор: Сердюкова Луиза Викторовна
Использование хромакея (зеленого экрана) в школе — это не просто «модная фишка», а мощный инструмент, который превращает скучную теорию в увлекательный проект. Когда ребенок видит себя внутри исторического события или на поверхности Марса, информация усваивается в разы быстрее.
Опубликовано: 15.10.2026
Конспект открытого занятия «Овощи»
Автор: Решетова Олеся Сергеевна
Аннотация к занятию на тему «Овощи» в первой младшей группе Цель занятия: формирование у детей младшего дошкольного возраста элементарных знаний об овощах, их свойствах и значении в питании.
Опубликовано: 14.10.2026
Кошка в гости к нам пришла
Автор: Решетова Олеся Сергеевна
На занятии дети первой младшей группы погружаются в мир природы и домашних животных через увлекательное знакомство с кошкой. Основная цель занятия — формирование у малышей доброжелательного отношения к животным и развитие интереса к их повадкам.
Опубликовано: 14.10.2026
Всё о той войне
Автор: Майорова Надежда Владимировна
Основная цель мероприятия заключается в формировании у подрастающего поколения чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время; воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны.
Опубликовано: 14.10.2026
Эстафета памяти
Автор: Туманова Анастасия Ивановна
В работе представлен опыт организации воспитательной работы по системе «сквозного проекта»: в течение учебного года все 45 классных коллективов гимназии (1–11 классы) участвовали в проекте «Эстафета Памяти: 80 шагов к Победе», посвящённом 80-летию Победы. Проект объединяет шесть тематических блоков и более десяти событий: мемориальные акции, встречи с ветеранами, семейное исследование «Карта Победы», фестиваль инсценированной песни военных лет с гала-концертом. Основа методики — продуктивная деят
Опубликовано: 14.10.2026
Урок: «Уникальность и многообразие традиций и культур народов Ямала»
Автор: Сязи Надежда Максимовна
Урок посвящен важности сохранения культурного наследия многонационального народа Ямала. Важно сохранять и развивать традиции и ценности каждого народа, проживающего в России, чтобы передать их будущим поколениям. Культурное многообразие России - это не только история и традиции, но и залог ее будущего. Взаимодействие и обмен культурными ценностями создают плодотворную среду для творчества, инноваций и прогресса.
Опубликовано: 14.10.2026
Кейс «Повар-Кондитер»
Автор: Терентьева Наталья Александровна
кейс для дошкольников
Опубликовано: 14.10.2026
Голоса Родины:учитель и ученики
Автор: Ошейчик Наталья Валерьевна, Коновалова Елена Анатольевна, Тихонова Анна Афанасьевна, Тутынина Анна Григорьевна, Котельник Марина Валерьевна, Бронникова Лилия Викторовна
Творческий проект "Голоса Родины: учитель и ученики" посвящён культурно-историческому и духовному наследию, через призму совместного творчества. Актуальность проекта заключается в необходимости формирования у молодого поколения чувства патриотизма, гражданской идентичности и гордости за свою страну в эпоху цифровизации. Цель проекта: создать единое творческое пространство, где учитель выступает в роли наставника, а ученики- в роли соавторов. В ходе работы планируется сбор аудио-видеоматериалов, с
Опубликовано: 14.10.2026
Конспект занятия во 2 младшей группе «Заглянула осень в лес»
Автор: Данилова Елена Михайловна
Занятие по ознакомлению детей 2 младшей группы с сезонными изменениями в природе. Полностью авторский материал.
Опубликовано: 13.10.2026
Художественно-эстетическое развитие детей в центре содействия семейному воспитанию: миссия педагога дополнительного образования
Автор: Полукарова Анна Алексеевна
В статье раскрывается специфика художественно-эстетического развития детей, воспитывающихся в центре содействия семейному воспитанию, средствами дополнительного образования. Автор рассматривает искусство и творческую деятельность не как самоцель, а как инструмент компенсации дефицита эмоционального опыта, сенсорного обогащения и формирования ценностного отношения к миру у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Обосновывается необходимость особой педагогической позиции, при котор
Опубликовано: 13.10.2026
Осеннее бюро добрых новостей
Автор: Тогушова Алла Ивановна
Занятие по развитию речи для детей старшей группы для систематизации и углубления знаний детей о сезонных изменениях в природе осенью; обогащения, активизации и расширения качественного словарного запаса. Для совершенствования умения строить грамматически правильные, распространенные предложения.
Опубликовано: 13.10.2026
Методическая разработка учебного занятия «Обучение грамматике немецкого языка при помощи структурирования и сравнения грамматических конструкций на примере изучаемых ранее языков: русского и английского»
Автор: Аль Акбари Дина Джалаль, Кириченко Елена Александровна, Романкевич Ольга Анатольевна
Методическая разработка посвящена обучению грамматике немецкого языка через структурирование и сравнение грамматических конструкций с уже изученными языками — русским и английским. В работе обосновывается эффективность подхода, основанного на учёте родного языка, активном сравнении и актуализации ранее полученных знаний, что способствует индивидуализации обучения и повышению мотивации учащихся. Теоретическая часть раскрывает цели, задачи и новизну подхода, направленного на осознанное освоение гр
Опубликовано: 13.10.2026
Секрет одной сортировки: как зимняя одежда учит думать
Автор: Александрова Елена Геннадьевна
В рассказе представлена дидактическая игра на сортировку зимней одежды — эффективный приём для развития мышления и речи у дошкольников. Игра помогает детям научиться выделять существенные признаки предметов и классифицировать их по функциональному назначению (что надевается на голову, руки, ноги). Особенность методики — в сочетании классификации с речевым оформлением: каждый ход ребёнка сопровождается проговариванием выбора и ответом на уточняющие вопросы педагога, что стимулирует построение связ
Опубликовано: 13.10.2026
Семейная экскурсия-практикум. Тема: «Знакомство с осенним городом: первые шаги»
Автор: Пешина Екатерина Сергеевна
Цель: создание условий для эмоционального сближения детей и родителей через совместное познание осеннего города и творческую деятельность.
Опубликовано: 13.10.2026
Роль учителя в организации дисциплины на уроке
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Роль учителя в организации дисциплины на уроке многогранна и включает в себя как профилактические меры, так и оперативное управление поведением учеников.
Опубликовано: 13.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера