Методическая разработка Повышение интереса учащихся к народному танцевальному искусству. Итальянский народный танец Тарантелла
Автор: Царук Ольга Владимировна
Занятие, для приглашённой аудитории, является ознакомительным (история танца, характерные базовые движения) и одновременно рекламным (интерес к танцевальному искусству, набор в танцевальные группы). Для более качественного и быстрого изучения движений танца «Тарантелла» приглашаются помощники, которые знакомы с этим танцем, это обучающиеся творческого объединения «Хореографическая студия «Маленькая страна».
Опубликовано: 07.10.2024
Дополнительное образование детей в рамках реализации ФГОС
Автор: Аммаева Джарият Магомедсаидовна
В рекомендациях по организации внеурочной деятельности в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта сказано: «Сегодня следует максимально использовать ресурсы системы дополнительного образования детей. В условиях внедрения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования необходимость взаимодействия школы и учреждений дополнительного образования детей приобретает особую значимость и продиктована общностью проблем воспитания и
Опубликовано: 07.10.2024
Квест-игра «В посисках весны»
Автор: Айтакова Гульнур Мухаматнуровна
Квест- игра для ребенка является наиболее привлекательной, естественной формой и средством познания мира, своих возможностей, самопроявления и саморазвития. Для педагога содержательная, отвечающая интересам детей, правильно организованная квест-игра – эффективное педагогическое средство, позволяющее комплексно решать разнообразные образовательные и развивающие задачи.
Опубликовано: 07.10.2024
Освоение ребенком грамматического строя языка
Автор: Шевелева Ольга Викторовна, Белик Дарья Владимировна
Дошкольный период - это критический период для воспитания любознательности, развития речи, чувства открытия и достижения ключевых этапов обучения среди наших самых маленьких учеников, чтобы установить общую готовность к школе.
Опубликовано: 04.10.2024
Возможности использования ИКТ на учебно-тренировочных занятиях
Автор: Самарай Алёна Юрьевна
Использование информационно-коммуникационных технологий в сфере спорта
Опубликовано: 04.10.2024
Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «вВосточное боевое единоборство»
Автор: Самарай Алёна Юрьевна
Рабочая программа
Опубликовано: 04.10.2024
Дополнительная общеразвивающая программа для детей среднего дошкольного возраста «Играй и развивайся» Социально-гуманитарной направленности
Автор: Бикбулатова Ольга Юрьевна
Детство – удивительная страна. В ней, возможно, все: слабый и беззащитный может стать сильным и всемогущим, скучное и неинтересное – веселым и занимательным. В этой стране каждый может преодолеть все невзгоды и неприятности, сделать мир вокруг ослепительно красочным, ярким и интересным. Для этого достаточно быть ребенком, воображение и творчество которого могут создавать чудеса. ФГОС ДО и «Закон об образовании РФ» определяют одним из ключевых направлений поддержку разнообразия детства через
Опубликовано: 04.10.2024
Авторская разработка учебного занятия для обучающихся 2–4 классов по теме: «Порядок слов в английском предложении»
Автор: Попадьина Татьяна Васильевна
Данная работа позволит обучающимся в доступной игровой форме ознакомиться с порядком слов в английском предложении. В тренировочных упражнениях обучающиеся приобретут навыки построения предложений с прямым порядком слов.
Опубликовано: 04.10.2024
Мультипликационная студия как инновационный метод развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ
Автор: Яковлева Татьяна Васильевна, Ирина Николаевна Корлатяну
В статье рассматриваются вопросы создания мультипликационной студии на базе дошкольной образовательной организации в качестве инновационного метода развития детей с особыми образовательными потребностями. Описаны этапы, техники и руководство процессом создания мультипликационного фильма детьми. Раскрываются положительные аспекты использования данного метода в ходе коррекционно – развивающей работы с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 03.10.2024
Разработка учебно-тренировочного занятия по теме «Ведение и контроль мяча»
Автор: Михеева Екатерина Львовна
Учебно-тренировочное занятия по теме "Ведение и контроль мяча" разработано в помощь тренерам-преподавателям, реализующим программы физкультурно-спортивной направленности для обучающихся старшего дошкольного возраста. В ходе учебно-тренировочного занятия обучающиеся учатся правильной технике выполнения элементов выполнения футбола, ведению, передаче и остановке мяча. Формируются навыки выполнения коллективных задач и устойчивый интерес к занятиям физической культурой и спортом.
Опубликовано: 03.10.2024
Толерантность и культура межнационального общения
Автор: Литовченко Есения Алексеевна
Представляю вашему вниманию разработку внеклассного мероприятия на тему "Толерантность и культура межнационального общения"
Опубликовано: 02.10.2024
Рабочая тетрадь как инструмент подготовки волонтеров
Автор: Трудова Екатерина Валентиновна, Сницарева Анастасия Александровна
Волонтерская деятельность становится все более актуальной в современном обществе, способствуя развитию социальных навыков, ответственности и готовности к сотрудничеству среди молодежи. Подготовка будущих волонтеров требует комплексного подхода, включая теоретическую подготовку и практические навыки. Одним из эффективных инструментов в этом процессе является рабочая тетрадь, которая может не только структурировать обучение, но и сделать его более интерактивным и увлекательным. В данной статье мы р
Опубликовано: 30.09.2024
Конспект педагогического мероприятия «Пирог для нашей няни»
Автор: Дорохова Светлана Николаевна
Конспект педагогического мероприятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста. Знакомство с профессиями сотрудников детского сада.
Опубликовано: 30.09.2024
Разработки внеклассных мероприятий
Автор: Сажина Виктория Владимировна
Цель: организация досуга детей через проведение внеклассного мероприятия «Всё обо всём». Задачи:1.Прививать интерес к чтению, научить любить книги, расширять словарный запас и кругозор детей. 2.Развивать познавательную активность, правильную речь, логическое мышление, память, воображение. 3.Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность.
Опубликовано: 30.09.2024
Разработка внеклассного мероприятия по созданию клуба (кружка) для девочек
Автор: Татьяна Сергеевна Беликова
Зачастую девушкам нужно собственное пространство, чтобы обсудить различные вопросы, проблемы, интересно и безопасно провести время, познакомиться с вдохновляющими примерами известных женщин, «сделавших себя».
Опубликовано: 30.09.2024
Программа допобразования «Юный футболист»
Автор: Травникова Тамара Валерьевна
Рабочая программа «Юный футболист» по спортивно – оздоровительному направлении дополнительного образования разработана на основе Федерального образовательного государственного стандарта для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ТМН, является частью адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Реализация внеурочной деятельности по спортивно – оздоровительному направлению обучающихся с инт
Опубликовано: 26.09.2024
Рабочая программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления по курсу «Туризм» для обучающихся 5 классов
Автор: Морозова Оксана Сергеевна
Рабочая программа внеурочной деятельности учебного курса «Туризм» для обучающихся 5 класса является приложением к ФАООП УО (интеллектуальные нарушения) Общая цель: Создание условий для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивационного творческого развития и профессионального самоопределения личности способом туристических навыков. Воспитательная цель: воспитание современной личности учащегося. формирующее у них системные знания в различных аспектах истории страны: высоконрав
Опубликовано: 26.09.2024
Перспективы использования нейросетей для повышения эффективности работы педагогов социальной сферы
Автор: Лященко Светлана Михайловна
В статье рассматривается внедрение нейросетевых технологий в педагогическую практику, акцентируя внимание на их роли в воспитательном и образовательном процессах. На примере ГКУ СО «Тольяттинский социальный приют для детей и подростков «Дельфин» описаны мастер-классы для воспитателей, на которых педагоги обучались использованию нейросетей для генерации медиаконтента, что позволило оптимизировать подготовку воспитательных мероприятий. Исследование, проведенное среди воспитанников, показало положит
Опубликовано: 26.09.2024
Опыт реализации педагогического проекта духовно-нравственного развития «Мы рядом»
Автор: Краснова Елена Павловна
В статье представлен опыт формирования у детей нравственных качеств, связанных с заботой о людях и милосердием. средствами фольклора и театрализации.
Опубликовано: 26.09.2024
Сборник методических карт для занятий по радиоэлектронике на базе конструктора «Знаток»
Автор: Козлов Эльдар Владимирович, Педагогический коллектив (Кириллова К.Н., Родина Е.Ю., Брувель Ю.Г., Молданова Ю.А,, Трапезникова Г.Н., Краснова Е.П., Сердюкова О.В.)
Представленные методические карты занятий с использованием конструктора «Знаток» приобщают детей к техническому творчеству, способствуют развитию исследовательских умений. С помощью игр-ситуаций с условиями неопределённости у них развивается креативное мышление и умения изобретать и генерировать «рабочие» технические решения в области радиоэлектроники.
Опубликовано: 26.09.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера