Воспитание творчества дает такие качества и способности, которые необходимы ребенку, чтобы иметь дело с неизвестными ситуациями и переменами и осознанно с ними справляться. Творческий ребенок находится в постоянном контакте с окружающим миром и принимает в нем живое участие.
Ценность творчества, его функции, заключаются не только в результативной стороне, но и в самом процессе творчества.
Главной целью нашего проекта является духовно-нравственное воспитание дошкольников методом проектной деятельности. Привлечь родителей воспитанников к обсуждению вопросов о проведение совместного праздника Масленицы. Вовлечь семью в единое образовательно-воспитательное пространство детского сада. Тип: познавательно-творческий. Вид: краткосрочный. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста 5 – 6 лет, родители воспитанников, воспитатели группы, музыкальный руководитель Проблема, на решени
Тема: «Синичка – птичка зимняя»
Цель: Познакомить детей с зимующей птицей – синичка.
Образовательные: Знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования гуашью способом примакивания пальцев к листу бумаги, формировать интерес и положительное отношение к рисованию. Закрепить названия основных цветов: жёлтый, чёрный. Расширять знания детей о птицах.
Оборудование и материал: игрушка-птичка, гуашь, кисти, емкости для краски, ёмкость с водой ,влажные салфетки, тарелочки под краску.
Музыка не только влияет на интеллект и абстрактное мышление ребенка, но и помогает развивать их память и воображение. Музыка также активизирует все виды восприятия ребенка, включая слуховое, зрительное и кинестетическое. Кроме того, вместе с восприятием развивается и память - слуховая, зрительная, моторная, ассоциативная и образная. Имея такой серьезный инструмент, дети начинают делать невероятные успехи и в других предметах. А образное мышление позволяет детям быстро усваивать любой сложный мате
В данной статье я поделилась опытом о том, как с детьми старшего дошкольного возраста можно создать оркестр на диатонических колокольчиках и выступить с ним на любом празднике в детском саду. Игра на диатонических колокольчиках является инновационной формой музицирования и развивает у воспитанников музыкальный мелодический слух, чувство ритма и гармонии.
Правополушарное рисование у дошкольников развивают интуитивное мышление, цветовое зрение. Обеспечивают у юных художников полет фантазий, снимают внутренние блоки, ограничения, страх белого листа. Юные художники смело размазывают краски по всей поверхности листа, не боясь сделать что-то неправильно.
Создание условий для выявления, развития и реализации творческого потенциала каждого ребёнка с учётом его индивидуальности, поддержка его готовности к творческой самореализации и сотворчеству с другими людьми (детьми и взрослыми).
Для эффективной работы необходимо определить наиболее оптимальные средства, которые позволят не только скорректировать имеющиеся нарушения у детей, но и развить творческий потенциал каждого ребёнка. Наиболее доступными для детей являются театрализованные игры.
Педагогический мастер-класс на тему "Музыкальные квест-игры" показывает важность данной технологии в образовании ДОО с учетом реализации ФГОС и ФОП ДОУ.
Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Занятие помогает систематизировать знания детей о снеговике, расширяет и активизирует словарный запас детей, формирует умение создавать образ снеговика аппликативным способом, способствует развитию внимания, творчества, мышления, сообразительности, памяти детей, развивает творческую активность детей и родителей
Данная методическая разработка содержит цикл из 10 бесед по слушанию "Карнавала животных" К.Сен-Санса. Дошкольники получают информацию не в виде готового рассказа, а включаются в проблемный диалог с педагогом, становясь в позицию "автора" музыки. Таким образом, дети учатся самостоятельно рассуждать, понимать, почему для того или иного музыкального персонажа выбраны определенные средства музыкального языка. Свои впечатления детям предлагается отобразить в пластических и танцевальных этюдах, рисунк
