Раздел: “Rob has a bath!”
Tема: “Days of the week”
Тип урока: урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.
Цель урока: Развить аудитивные умения на примере восприятия на слух сообщения по теме «Дни недели»
Формирование и закрепление лексических навыков по теме «Дни недели»
Закрепление грамматических навыков: время present simple.
Задачи урока:
Образовательная:
– активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучаю
Конкурсная работа по УМК «Spotlight 5» Ю.Е.Ваулина Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс создана для учащихся 5 классов средней общеобразовательной школы по теме "Одежда". Урок разработан для дистанционного обучения посредством компьютерных сетей, в особенности с Zoom. На уроке дети узнают новые слова, повторяют правила Present Simple и Present Continuous. Упражнения для работы отправлены на электронную почту.
На данный момент для учителей имеется разнообразный выбор цифровых образовательных ресурсов, которые отличаются по типу и содержанию, имеют свои плюсы и минусы. Дистанционное обучение требует от каждого учителя пересмотреть и переосмыслить методы и приемы обучения для обеспечения всех обучающихся качественным образованием.
ЯКласс - инновационный образовательный ресурс для педагогов, обучающихся и их родителей.
Использование образовательных платформ для изучения английского языка в условиях дистанционного обучения.Так же к разработке прилагается видео и сертификат
формирование патриотизма, воспитание российской идентичности школьников; воспитание чувства гордости за свою Родину и ее Вооруженные Силы, за наш народ и героические страницы истории России, в том числе на примере героического прошлого дедов и прадедов учащихся, ветеранов и участников Великой Отечественной войны, на примере трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.
Разработка дистанционного урока по английскому языку 2 класс с помощью Google Презентации : https://docs.google.com/presentation/d/17_FQT1o-eDjhcL5Uo8GW7Uhj_M_oz4E3gbu8JmFNKmw/edit#slide=id.p
Урок представляет собой поэтапное прохождение уровней игры. Каждый уровень - это задание. Учащиеся выполняют письменные задания, заполняя бланк. Устные ответы высылают в аудиофайлах учителю.
Урок по теме «Выходные в кругу семьи» является 1 уроком блока « Хорошо проводим время с семьей» ( 11 часов ). Данный урок связан с предыдущими согласно календарно – тематическому планированию. Тип урока по образовательной цели – урок усвоения новых знаний. По признаку основного способа его проведения – урок – игра.
Применяемые технологии ( элементы технологий):
1. Игровая технология ( ролевая игра ).
2. Технология личностно – ориентированного обучения.
3. Коммуникативные технологии ( технолог
В работе освещается пример использования конструктора онлайн-тестов для перевода письменной контрольной работы в онлайн-тестирование. Данный вид деятельности сейчас становится все более и более популярным, это обусловлено и эпидемиологической ситуацией, и современными тенденциями.
В статье описывается опыт применения образовательной технологии Веб - квест на уроке английского языка. Новый формат проведения учебных занятий - дистанционный урок, предполагающий активное творческое взаимодействие учителя и ученика был дополнен региональным компонентом, что позволило активизировать творческие способностей учеников.
Одной из наиболее эффективных технологий дистанционного обучения является веб-квест, который позволяет организовать учебную деятельность школьников в Интернете с акцентом на развитие самостоятельного критического и творческого мышления. Важно, что в данной технологии изначально заложено формирование положительной мотивации учащихся, что является залогом их успеха в познании. В данной статье я расскажу об успешном опыте создания и применения на практике веб-квеста на английском языке "Мой идеальны