В данной статье опубликован комплексный конспект проведения онлайн-занятия по английскому языку для детей 4-5 лет на тему: "I like play" на платформе ZOOM в игровом варианте с применением аудио- и видеоматериалов, физминуток и разнообразных игр, которые помогут сделать дистанционное занятие с дошкольниками интересным, эффективным и запоминающимся.
Данный урок разработан для развития читательской грамотности обучающихся 9 класса Задания позволяют формировать навыки прогнозирования ,мышления, умения видеть логические связи в тексте и применять приобретенные знания для решения жизненных задач
В статье рассмотрена технология ESL, которая может применяться в процессе подготовки уроков в 5 классе. В отличие от традиционных данная методика позволяет сразу погружать ученика в языковую среду . Комплексный подход с использованием методики ESL делают учеников более внимательными к тому, что они пишут и говорят, и вовлекают их в эффективную учебную деятельность.
Цель урока: подготовка устного монологического высказывания по теме “Мой день”.
Задачи урока:
активизация лексического материала по темам “Мой день” и “Время”;
тренировка грамматических структур Present Simple, вопросы и ответы When do you …? What do you do at 7 o’clock?;
развитие навыков поискового чтения;
развитие навыков диалогической речи.
Сценарий урока "Михаил Васильевич Ломоносов – великий русский ученый" - обобщение знаний обучающихся основных этапов жизни и научной деятельности великого русского ученого М.В. Ломоносова
Проблемное обучение на уроках английского языка – это методика, которая ставит перед обучающимися реальные проблемы или задачи, требующие активного исследования, обдумывания, и предоставляет им возможность разработки собственных стратегий решения.
В статье указаны как использование технологии проблемного обучения на уроках английского способствует развитию предметных, познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных результатов обучающихся. А также приводятся примеры развития функцион
Данное поурочное планирование разработано для учащихся 6 класса и рассчитано на пять часов в неделю(170 часов в год) для углубленного изучения английского языка в общеобразовательной школе. Необходимость данной разработки обусловлена введением новых ФООП в 2023-2024 учебном году.
В работе поднимается вопрос важности в современном мире развития дивергентного мышления, творческого потенциала и эмоционального интеллекта у школьников подросткового возраста, а также предлагаются задания, разработанные с этой целью для использования на уроках английского языка в рамках темы: "Досуг и увлечения (хобби) современного подростка (чтение, кино, театр, музей, спорт, музыка)".
В данной статье я рассказываю о разработанном мною методе "парный башмачок" и делюсь его вариациями. Представленный метод позволяет построить урок английского языка в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. "Парный башмачок" помогает внести элемент игры в процесс обучения, развивает навыки работы в команде, а также дает возможность учителю иностранного языка делать уроки продуктивными, то есть имеющими "выход в речь", что является важным компонентом системно-деятельностного подхода.
Разработка адресована педагогам английского языка и в игровой форме рассказывает обучающимся о необходимости сохранения своего здоровья, формирую понимание здоровья как одной из ключевых ценностей.
Благодаря чтению, ребёнок:
учится правильно составлять предложения,
расширяет словарный запас,
развивает логическое мышление, воображение,
развивает фантазию.
Современные фильмы, основанные на книгах, помогают нам привлечь и заинтересовать детей.
Урок английского языка разработан по теме «Покупки» на основе УМК: Spotlight 5 (Ю.Е.Ваулина, В.Эванс, Д.Дули и др. Английский в фокусе 5 кл., Москва, Просвещение, 2018г.)
Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений по теме «Покупки»
Цель урока: Развитие коммуникативной компетенции учащихся по теме «Покупки»
Урок проводился с применением информационно-коммуникационных технологий. Были использованы разнообразные формы работы.
На уроке формируются все виды компетентностей (комм
В этой статье рассматривается использование на уроках английского языка такого электронного образовательного ресурса, как интерактивная рабочая тетрадь, а также преимущества ее применения в работе учителя.
Данный урок является уроком обобщения знаний. Основной чертой является приобретение учащимися новых умений на базе систематизации, обобщения и переосмысления имеющихся знаний.
Многие российские школьники, имеющие отличные оценки по английскому языку в школе, не способны, к сожалению, общаться на общепринятом уровне с ровесниками из других стран. Причин сложившейся ситуации много, много и путей решения. Одним из таких инновационных ходов в образовании является участие школ в международных образовательных программах.
в 8-9 классах ученики средней школы изучают блок по теме Jobs and professions. Казалось бы, что нового можно еще придумать в такой давно изученной теме? Я предлагаю рассмотреть данную тему под другим углом и изучить необычные профессии
