В статье описана система подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку. Ра-бота в этом направлении включает в себя приемы для развития регулятивных навыков учеников, поддержки их мотивации и снижения волнения в период подготовки к экзамену. Программа и мероприятия, описанные автором статьи, разработаны с учетом принципов системно-деятельностного подхода.
Предлагаю статью к публикации "«Особенности организации воспитательного процесса у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» из опыта работы в роли классного руководителя.
В статье подробно рассмотрена эффективность использования проектно-исследовательской деятельности на уроках английского языка. Благодаря разнообразному материалу УМК учитель использует творческий потенциал детей в учебном процессе, вызывая их личную заинтересованность в использовании английского языка для общения в процессе работы над проектной и исследовательской деятельностью.
Автор представил разработку внеклассного мероприятия в форме классного часа "Памятники села Новоуколово". Автор считает важным проведение данного мероприятия, создавая среду для воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, для формирования и развития представления обучающихся о военной истории края, знакомство с памятниками воинской славы, через создание туристического буклета на английском языке «Памятники села Новоуколово» При этом автор создает предпосылки для развития интеллектуального и т
Подготовка к ЕГЭ (единому государственному экзамену) — это серьезный шаг, который требует системного подхода и хорошей организации. Вот несколько советов, которые могут помочь вам в этом процессе.
Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся второго класса. Можно провести после нового года, когда у учащихся накоплен необходимый багаж знаний. За основу взят учебник для второго класса Spotlight.
Описание материала: данный материал будет полезен учителям английского языка, работающим в начальной школе. В ходе данного занятия обучающиеся имеют возможность повторить изученные лексические единицы в интересной игровой форме.
Автор: Пелёвина Анна Владимировна, Денисова Дарья Дмитриевна
Статья обобщает опыт использования нестандартных форм урока английского языка для повышения мотивации учащихся с целью повышения качества образования и подготовки лицеистов к инженерному образованию. Освещается роль английского языка в формировании самостоятельной учебной деятельности, а также в развитии интеллектуальных и творческих способностей.
В данной работе рассматривается применение искусственного интеллекта (ИИ) в процессе подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку, с акцентом на задание 35, которое включает в себя написание электронного письма. Исследуются методы и инструменты, использующие ИИ для анализа текстов, генерации идей . Обсуждаются преимущества использования ИИ, такие как индивидуализированный подход к обучению, повышение мотивации учащихся . В заключение подчеркивается важность интеграции технологий в обучение для
В своей статье я рассказываю о некоторых аспектах освоения языка, таких как: мотивация учащихся, языковой барьер и пр., с которыми я сталкиваюсь на уроках и каким способом пытаюсь представить язык не как абстрактный предмет, а практический навык, необходимый в повседневной жизни.
В статье представлена методическая разработка дистанционного или онлайн - урока. Продолжительность урока: 45 мин
Тема: WEATHER CONDITIONS
Материал: учебник Starlight 7 (module 3a)
Цель урока: выучить и употреблять в устной беседе (диалоге) о погоде новые слова, связанные с погодными условиями
Результаты:
- освоить новую лексику (произношение и написание слов погодных условий (blizzard, breeze, sleet, gale, hail, snowstorm, heatwave, fog, hurricane, tornado);
- понимать описание погодных
Статья посвящена анализу проблемы реализации принципа систематичности и продолжительности обучения в рамках общеобразовательной школы. Рассмотрены возможности использования онлайн-платформ для создания дистанционных уроков в цели устранения пробелов в системе знаний учеников. Практическая значимость статьи заключается в анализе возможностей использования образовательной платформы CORE при создании онлайн-уроков.
Данная методическая разработка представляет собой сценарий игры, проведённой в рамках недели иностранного языка по теме «Кино». Методическая разработка может быть использована и на уроке в соответствующей теме.
Методическая разработка мероприятия для закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.
- Учебные задачи:
- закрепить знания учащихся по изученным темам и расширить кругозор;
- формировать умение работать с новой информацией;
- формировать умение выстраивать речевые высказывания;
- формировать формы рефлексии.
В статье поднимается вопрос интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в сферу образования с целью совершенствования процесса обучения, повышения мотивации обучающихся. Кроме того, искусственный интеллект также помогает обучающимся улучшить свои навыки владения английским языком, такие как разговорная речь, письмо и чтение, используя продукты искусственного интеллекта. Также в статье приведены примеры заданий, сгенерированных при помощи искусственного интеллекта, рассмотрены их достоинства и недос
