Технологическая карта внеурочного занятия
«Merry Christmas and Happy New Year» для обучающихся 3 класса
Учебный предмет: английский язык
Технологическая карта внеурочного занятия создана в помощь учителю при работе с обучающимися в творческой обстановке, для более полного закрепления не только нового учебного материала, но и для закрепления ранее пройденного лексического и грамматического материала.
Использование системно-деятельностного подхода формирует мотивацию обучающихся к изучению иностранного языка. Освоение методик и схем, при помощи которых ученик находит новые способы решения задач, вырабатывает нестандартные планы достижения цели, оптимизирует учебные ресурсы.
Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - это важная и актуальная тема, которая требует особого внимания со стороны педагогов и специалистов в области образования. Дети с ОВЗ имеют свои уникальные потребности и нуждаются в индивидуальном подходе. В данной статье освещаются ключевые аспекты в работе с детьми с ОВЗ, благодаря которым педагогам удастся выстроить доверительные отношения с учащимися и сделать обучение эффективным.
В статье рассматриваются интерактивные приложения и игры, применяемые для обучения лексике в английском языке, а также их эффективность в образовательном процессе. Исследуются принципы геймификации и адаптивного обучения, которые помогают сделать процесс изучения увлекательным и результативным. Особое внимание уделяется использованию искусственного интеллекта, дополненной и виртуальной реальности. В заключение предлагаются рекомендации для успешной интеграции интерактивных технологий в процесс об
В статье разобраны преимущества скороговорок при изучении английского языка в начальной школе, даны критерии, которым должны соответствовать скороговорки для интеграции в учебный процесс. Приведен ряд фонетических упражнений и указаны звуки, которые будут отрабатываться в процессе работы над ними.
В статье рассматриваются различные идеи, которые реализует учитель при обучении. Современные уроки английского языка представляют собой сочетание традиционных подходов с инновационными методиками и технологиями. Они направлены на развитие коммуникативных навыков, повышение мотивации учащихся и углубление их знаний о культуре стран, говорящих на английском языке. Важно помнить, что каждый ученик уникален, поэтому учитель должен подбирать методы и материалы индивидуально, учитывая интересы и потреб
Статья содержит рекомендации по работе с одаренными детьми, в качестве примеров приведены конкретные методы и приемы. Материал статьи может быть использован в работе как молодыми специалистами, так и учителями со стажем.
Внеклассное мероприятие для обучающихся из двух команд 7-8 классов в формате « Своя игра» о родном наукограде Королёве Московской области. Такой формат интересен подросткам, стимулирует познавательный интерес как к английскому языку так и к истории родного края. Игра дает возможность усовершенствовать навыки работы в команде и умения отвечать на вопросы, логически мыслить. Прилагается презентация «Jeopardy». В презентации использовались яндекс-картинки.
План-конспект урока английского языка по теме «My Favourite Food». Автор: учитель английского языка МБОУ Гимназия Эврика им. В. А. Сухомлинского Олейникова Мария Александровна. Урок построен в соответствии с ФГОС и направлен на формирование у учащихся познавательных, регулятивных, личностных и коммуникативных учебных действий. Цель данного урока закрепить языковой материал по теме "Food".
Урок английского языка для 10 класса разработан в соответствии с Федеральной программой среднего общего образования по английскому языку. УМК Spotlight 10 (Английский язык 10 класс «Английский в фокусе». Авторы: Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В., Оби Б., Эванс В.), модуль 3. Практическая цель урока: развивать лексические навыки чтения, говорения по теме «Образование. Школа»
При изучении иностранных языков в школе, вопрос мотивации обучающихся стоит остро. Выбор методик и технологий играет немаловажную роль. В настоящее время особую актуальность приобретает развитие творческих способностей в процессе обучения. Английский язык имеет огромный потенциал для всестороннего развития обучающихся.
Использование скороговорок позволяют разнообразить работу на уроке, сделать его веселым, динамичным и творческим, они способствуют совершенствованию ритмико-интонационных и произносительных навыков в игровой форме, способствуют автоматизации грамматических явлений и обогащают словарный запас, развивают память, мышление и воображение.
В статье рассматривается проблема формирования гибких навыков в современной школе на уроках иностранного языка в старшей школе через призму рассказывания историй (метод сторителлинг) и дополнения иллюстраций-друдлов к ним.
Конспект дистанционного урока английского языка для учащихся 3 класса УМК Комаровой Ю.А.
Tема: “School”
Тип урока: урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.
Цель урока: Развить аудитивные умения на примере восприятия на слух сообщения по теме «Школа»
Формирование и закрепление лексических навыков по теме «Школьные пренадлежности»
Закрепление грамматических навыков: время present simple.
Задачи урока:
Образовательная:
– активизировать и сов
В статье представлен обзор различных аспектов комплексной подготовки выпускников к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ с позиции практикующего учителя. В работе обозначены социально -психологические тенденции, наблюдаемые в реальной школьной практике, и способы организации подготовки обучающихся к экзаменационным испытаниям
Статья посвящена вопросам разностороннего развития младших школьников в ходе реализации мероприятий англоязычной профильной смены. У участников профильной смены формируется социокультурная компетенция, повышается мотивация к изучению иностранных языков, развиваются творческие способности, лидерские качества.
