Комбинированный урок по английскому языку для учеников старших классов по теме "Экология" на примере экологический катастрофы тропических лесов.
Цель: Развитие лексических навыков, развитие навыков аудирования и устной речи.
На уроке учащиеся познакомятся с экологической проблемой в Бразилии; научатся выделять главную информацию в тексте, делать выводы; научатся осуществлять репродуктивные и продуктивные речевые действия;
у учащихся сформируется бережное отношение к природным ресурсам, пра
Данная разработка дистанционного урока предназначена для работы в программе для организации конференции (например, Zoom) для 6 класса. Тема урока - «Активизация новой лексики в речевых ситуациях по теме США», УМК авторы - О.В. Афанасьева, И.В. Михеева «Английский язык».
Учитель руководит процессом, используя презентацию с заданиями. Учащиеся выполняют задания и получают новые знания под руководством учителя посредством наличия компьютеров, спецпрограммы для выхода в конференции и презентации. Ур
В статье рассматриваются два важных вопроса.Проблема поддержания интереса в дистанционном обучении и межкультурное общение в современном мире.Представлен конспект Мастер- класса.
Тема: «Британская и Российская школа» (урок обобщения и систематизации знаний). Урок проводился в дистанционном формате с использованием программы Zoom.На этой платформе есть : виртуальная доска, возможность совмещения экран-презентация и экран-видео.На уроке использовались платформы learningapps.org и skysmart.
Дистанционное обучение - новая организация образовательного процесса, базирующаяся на принципе самостоятельного обучения учащегося. Среда обучения характеризуется тем, что учащиеся в основном, а часто и совсем, отдалены от преподавателя в пространстве и (или) во времени, в то же время они имеют возможность в любой момент поддерживать диалог с помощью средств телекоммуникации.
В работе рассматриваются интерактивные методы обучения английскому языку. Автор описывает возможность использования некоторых таких методов и приёмов на уроке английского языка.
В статье рассмотрен вопрос использования современных информационных технологий обучения иностранному языку в рамках дистанционного обучения в условиях развития общества и компьютерных технологий.
Комплект олимпиадных заданий по английскому языку для школьного этапа для учащихся 5-6 класса. Комплект составлен по УМК "Английский в фокусе", Ю. Е. Ваулина, 6 кл. и может использоваться в качестве итоговой контрольной работы.
Занятие разработано для учащихся 5-6 лет. Цель занятия -формирование и активизация употребления в речи лексики по теме «Еда». На занятии используются активные формы обучения, учащиеся максимально вовлечены в учебный процесс.
Предмет: Немецкий язык как второй иностранный
Класс: 5 (первый год обучения)
Форма урока: Комбинированный
Аннотация: В ходе урока учащиеся узнают новые символы и традиции празднования Рождества в Германии.
Задачи урока:
Предметные: Познакомить с новой лексикой по теме «Рождество», провести первичное закрепление.
Личностные: Формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способность к самооценке.
Метапредметные: Развивать умение слушать и слышать собеседника, строит
В представленном конспекте урока учащиеся знакомятся с одним из важных праздников английского народа - Рождеством. Школьники изучают новую лексику и выполняют задания по данной теме.
Цель урока: Повторить настоящее длительное время Present Continuous. Ввести время Present Simple. Уметь распознавать время в тексте и правильно переводить.
Данная разработка дистанционного урока английского языка предназначена для учащихся 6 класса. В работе представлены основные этапы работы над новой лексикой и грамматикой в дистанционном формате по теме "Вымирающие виды животных", а также приемы совершенствования навыкой устной речи, аудирования и чтения. Автором разработаны упражнения на активизацию и закрепление новых знаний, ссылки на которые представлены в разработке. Работа состоит из основной части и дополнительных материалов.
Данный конспект урока рассчитан на использование в 6 классе в школах с углубленным изучением английского языка. Этот материал можно применить с целью закрепления лексических, грамматических и аудитивных навыков в рамках изучения темы "Food and Drinks".
В учебниках для общеобразовательных школ практически не уделяется внимание изучению фитонимических фразеологизмов. Для правильного и полного понимания фразеологических оборотов требуются источники дополнительной информации, в том числе англо-русские фразеологические словари и специализированные справочники. А для живого общения с представителями иноязычной культуры требуется хорошее владение фразеологизмами, незнание которых затрудняет процесс коммуникации.
Основные цели урока:
Обучение письму: научить составлять краткое описание по предложенной теме (раб.тетр Project 1 p.37)
Обучение говорению в монологической форме: научить более свободно использовать такие коммуникативные типы речи, как описание и сообщение (раб.тетр Project 1 p.37)
Задачи урока:
Фонетика: развивать фонематический слух у учащихся при помощи скороговорки
Общеобразовательные цели обучения:
- при непосредственном устно-речевом общении уметь начать разговор, поддерживать его, п
