Конспект открытого мероприятия по английскому языку « Do you know…?» предназначен для проведения внеклассного мероприятия с учащимися 6 класса средней общеобразовательной школы.
Проблема обучения говорению на уроках иностранного языка остаётся достаточно актуальной в педагогической практике. В статье речь идёт о методе просмотра видеоматериалов на английском языке, а также насколько они эффективны в процессе обучения, как для учащихся, так и для преподавателей. Применение технических средств обучения на занятиях позволяет улучшить процесс обучения. Ведь с помощью них учащиеся образовательных учреждений имеют возможность окунуться в живую, а также непривычную иноязычную
На уроке закрепляется грамматический материал "предлоги места", повторяется лексический материал по теме "Мебель", вводится новый грамматический материал "конструкция «There is\are»
Сценарий рождественской игры-квеста предназначен для учащихся 5х классов (4 команды).
Для создания рождественской атмосферы ребят знакомят с предысторией.
Они становятся участниками поисковых отрядов, задача которых найти подарки, украденные Гринчем. В ходе испытаний они смогут найти секретный код от пещеры, в которой хранятся подарки.
Материалы включают в себя методическую разработку, сценарий и презентацию к игре.
Наглядные материалы являются одним из средств развития внимания и памяти. Более того, наглядные пособия совершенствуются и становятся все более полезными и эффективными для решения образовательных задач. А что если дать возможность обучающимся самим подготовить наглядный материал к урокам?
В данной статье описаны различные способы работы с объемными текстами для учащихся старшей школы. Поднимается проблема нежелания учащихся знакомиться с классической английской литературой, что препятствует процессу воспитания культурно-образовательной личности. В рамках работы рассмотрен комплекс заданий, который позволяет повысить мотивацию учащихся, эффективность обучения. Более того, такой способ обучения реализует принцип "ученик - субъект в получении нового знания, а его напарник - источник"
Открытый урок разработан для урока английского языка в 3 классе на основе учебника Spotlight-3. Урок включает в себя разные формы и методы работы, в том числе со слабоуспевающими учащимися. На уроке применяется интерактивное обучение с использованием информационных технологий
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход.
Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах.
Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь внимание детей, развивать интерес и самостоятельность, учиться самим добыва
Одной из важнейших функций учителя на уроке английского языка является роль наставника. Эта роль предполагает не просто передачу знаний, но и активное вовлечение учеников в процесс обучения. Наставник создает благоприятную атмосферу, вдохновляет, мотивирует и помогает учащимся преодолевать трудности.
Данное учебное занятие позволило систематизировать знания и умения обучающихся по теме "Hobby or How to Have Fun", закрепить умение правильно понимать значение лексических единиц по теме; умение использовать лексические единицы в заданной ситуации; определять цель деятельности на занятии с помощью учителя; ,осуществлять взаимоконтроль и самооценку; оценивать результаты своей деятельности. Данная разработка поможет педагогам английского языка при работе с детьми с ОВЗ.
Цель данного урока – развитие умения чтения с целью понимания общей и специальной информации, речевых навыков по теме «Прогресс и окружающая среда»; создание условий для отработки навыков участия в дебатах на английском языке и лексики, необходимой, чтобы выразить и отстоять свою точку зрения; развитие ИКТ компетенции учащихся;
Технологии: ИКТ, игровые, (частично) дебаты, проблемная ситуация;
УМК – Starlight, Module 3 (можно использовать для других УМК в рамках темы «Новые технологии»).
Данный урок разработан в рамках учебника Starlight 11, Модуль 2, чтобы продемонстрировать применение системно-деятельностного подхода в старших классах. Учащиеся делятся на команды, принимая разные роли внутри вымышленного агентства новостей, чтобы подготовить материал о горячих новостях - наводнении в Италии и презентовать его к концу занятия. Постановка цели и задач, мониторинг деятельности и ее оценивание осуществляются самими учащимися.
Онлайн урок по английскому языку в 11 классе МБОУ «Школа 101 г.Донецка имени Героя СССР А.А.Удодова» направлен на развитие и совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся, сформированной на предыдущих уровнях общего образования, в единстве таких её составляющих, как речевая, языковая, социокультурная, компенсаторная и метапредметная компетенции. Материал взят из банка заданий ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» КИМ ЕГЭ 2024.
