Разработка заданий по естественно-научной грамотности
Автор: Гаврилова Евгения Владимировна
В работе представлены примеры заданий, направленных на формирование естественно-научной грамотности на уроках биологии.
Опубликовано: 06.11.2021
Метапредметный подход в преподавании биологии
Автор: Шипицина Татьяна Федоровна
Метапредметный подход в преподавании - один из возможных путей формирования у учащихся целостного мировоззрения, правильного взгляда на единство живой природы. В статье делюсь опытом проведения интегрированных и метапредметных уроков и размышляю, как внеурочная деятельность помогает формировать мышление и мотивирует на познание нового.
Опубликовано: 03.11.2021
Строение клетки
Автор: Василенко Елена Владимировна
Урок по биологии 5 класс ФГОС, урок построен на выполнении обучающимися в группах различных заданий по изучению темы, применены технологии исследования, моделирования, эксперимента.
Опубликовано: 02.11.2021
Урок в 6 классе «Координация и регуляция функций живого организма»
Автор: Дёмкина Любовь Вениаминовна
Тема «Координация и регуляция функций живых организмов» Цель : познакомить учащихся с регуляцией процессов жизнедеятельности у живых организмов; Предметные результаты: дать понятие об особенностях регуляции работы органов одноклеточных животных, условных и безусловных рефлексах; сформировать представление о роли нервной системы в регуляции процессов жизнедеятельности кишечнополостных, червей, насекомых, позвоночных ; Формирование УУД Личностные: формируется познавательный мотив на основе
Опубликовано: 01.11.2021
Внеклассное мероприятие «Твой выбор - здоровье»
Автор: Воронина Юлия Викторовна
Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь является важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья». При организации работы, ориентированной на формирование здорового образа жизни, в настоящее время используется комплексный подход: в условиях образовательной организации задачи здоровьесбережения формируются как в учебной, так и во внеучебной деятельности. Тема здоровья так или иначе пронизывает весь образовательный процесс, в которой вовлекаются и ученики, и учителя, и родители.
Опубликовано: 01.11.2021
Разработка материала «Урок – игра по теме: Соцветие»
Автор: Екатерина Сергеевна Рерих
Комбинированный урок по теме "Соцветие". Цель: изучение типов соцветий и их особенностей Задачи урока: Образовательные: сформировать понятие «соцветие», рассмотреть типы соцветий и их особенности Развивающиеся: развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы и аргументировано отвечать на поставленные вопросы; умение высказывать собственное мнение и его обосновывать. Воспитательные: продолжить работу по формированию научного мировоззрения на примере развития общебиологиче
Опубликовано: 31.10.2021
Социальный проект «Правильное питание — залог здоровья»
Автор: Гусева Оксана Юрьевна
Тема правильного питания близка и понятна многим. Все знают, что правильное питание ребёнка – важнейшее условие его нормального роста и развития, залог здоровья. Но вот что такое «Правильное питание» - об этом у разных людей бытует невероятное количество суждений, порой догматических и лженаучных. Пожалуй, ни одна сфера той области знаний, которая посвящена сохранению и укреплению здоровья, не содержит столько предрассудков, недоразумений и ложных теорий, как питание. Актуальность проекта: в шко
Опубликовано: 30.10.2021
Школа краеведения
Автор: Ковалева Ольга Петровна, Колодезная Ирина Николаевна
Тип занятия: обобщение усвоенных знаний. Использование технологий: проблемно-диалогическая технология Форма организации внеклассной работы: групповая Цель: формирование целостного восприятия природы родного края, как исторически сложившейся сложной экосистемы, развитие которой оказывается во все большей зависимости от человека. Задачи: - пересмотр потребительской позиции человека в отношениях с живой природой, а особенно родного края; - осознание необходимости чуткого, бережного отношения к
Опубликовано: 26.10.2021
Технологическая карта урока
Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Технологическая карта урока по биологии на тему: «Уход за волосами, ногтями ,кожей »
Опубликовано: 26.10.2021
Урок по биологии в 5-6 классе (Тема: 5 класс-Царство Животные, 6 класс- Разнообразие и значение плодов
Автор: Мезенина Маргарита Анатольевна
На уроке применяется технология поэтапного формирования учебных действий с применением Листа достижений
Опубликовано: 25.10.2021
Удивительное царство: грибы, их общая характеристика, строение и жизнедеятельность. Роль грибов в природе и жизни человека
Автор: Сальников Евгений Александрович
Из опыта моей работы я пришел к выводу, что в условиях дистанционного обучения необходимо и важно использовать не одну педагогическую технологию. В уроке «Удивительное царство» я раскрою вам следующие инновационные технологии, которые признаны не только у нас, но и за рубежом: технология асинхронного дистанционного обучения, технология критического мышления (метод кластера), технология интервального повторения (карточки ассоциаций) и квест-технология (квест-игра). Асинхронное дистанционное обуче
Опубликовано: 25.10.2021
Эссе «Город под защитой детства»
Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Экология – это наука, изучающая отношения между человеком и природой. В наше время зачастую бывает очень сложно поддерживать баланс – не вредить природе и не останавливать при этом производственные процессы промышленности, необходимые для жизни людей в 21 веке.
Опубликовано: 23.10.2021
Урок «Правильное питание»
Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Открытый урок «Правильное питание»
Опубликовано: 23.10.2021
Дидактический материал по биологии по теме «Простейшие. Кишечнополостные» 7 класс
Автор: Ирина Игоревна Коновалова
Контрольная работа для 7 класс по простейшим и кишечнополостным.
Опубликовано: 23.10.2021
Элективные курсы - основа личностного подхода для подготовки к ЕГЭ по биологии
Автор: Мухина Юлия Владимировна
В статье содержится информация об эффективности использования элективных курсов для развития грамотной в естествннонаучной области личности и для подготовки к экзаменам.
Опубликовано: 22.10.2021
Урок биологии в 7 классе «Палеонтологические и эмбриологические доказательства эволюции»
Автор: Девяткина Светлана Владимировна
Урок разработан в соответствии с ФГОС для обучающихся образовательной школы.
Опубликовано: 20.10.2021
Покорми птицу
Автор: Хруцкая Наталья Валериевна
Данное мероприятие целесообразно проводить с учащимися 1-4 классов Оборудование: -Рисунки детей о птицах, плакаты, рисунки и таблицы с птицами -Запись «Голоса птиц» Место проведения МБОУ «ЧАЙКИНСКАЯ ШКОЛА» Ведущие мероприятия: учитель биологии Хруцкая Наталья Валериевна и ученики 11,7 классов Методические советы на подготовительный период: подготовку к мероприятию необходимо начать за две недели до предполагаемого дня проведения мероприятия Учителю необходимо подготовить слайды «Виды
Опубликовано: 18.10.2021
Открытый урок «Водоросли»
Автор: Магомедова Наталья Владимировна
Разработка открытого урока для 5 класса. Тема "Водоросли"
Опубликовано: 17.10.2021
Использование платформ nearpod.com, onlinetestpad.com, gooogle–слайдов при изучении биологии и химии
Автор: Малышева Ирина Владимировна
В статье описаны возможности платформ как при организации дистанционного обучения, так и при проведении очных уроков
Опубликовано: 15.10.2021
Эволюционные достижения покрытосемянных растений
Автор: Пивкина Светлана Николаевна
Данная разработка поможет расширить знания обучающихся о многообразии растительных организмов. Познакомить с характерными особенностями цветковых растений как более высокоорганизованной группы растений.
Опубликовано: 15.10.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера