Экскурсия-практикум (онлайн) «Отговорила роща золотая….»
Автор: Гридасова Светлана Георгиевна
Для проведения такой экскурсии необходимо очень много времени. Необходимо иметь фотоаппарат, специальную программу на персональном компьютере для создания фильмов, хороший принтер, для распечатки фотографий, мультимедийное оборудование для воспроизведения видеофрагментов осеннего леса, территории городского парка, специальное химическое оборудование (если это необходимо), для проведения экологических исследований. Хочется отметить, что достигнуть поставленных целей возможно, если с учителем будут
Опубликовано: 17.11.2021
Урок биологии 7 класс «Бактерии»
Автор: Тараканова Александра Анатольевна
Тема « Бактерии» Цель: формирование у учащихся представления о особенностях бактерий, их строении, жизнедеятельности, средой обитания ,представителями, ролью в природе и жизни человека .Предметные результаты: знать отличительные особенности бактериальной клетки, уметь выявлять существенные признаки строения и жизнедеятельности бактерий, объяснять роль бактерий в природе и жизни человека
Опубликовано: 16.11.2021
Методическая разработка урока биологии в 5 классе по теме «Экологические факторы и их виды»
Автор: Звягинцева Марина Николаевна
Методическая разработка "Экологические факторы и их виды" предназначена для изучения соответствующей темы на уроках биологии в 5 классе (УМК В.В. Пасечник). Урок разработан по технологии системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон и включает технологическую карту урока, презентацию, приложения.
Опубликовано: 16.11.2021
Разработка классических и нестандартных уроков в средней и старшей школе
Автор: Ахильгова Майя Ахметовна
Зажгутся глаза слушающего о глаза говорящего.
Опубликовано: 16.11.2021
Методическая разработка тематического воспитательного мероприятия «Первоцветы нашего Крыма» для учащихся 5-7-х классов, для обучающихся в кружках эколого - натуралистического направления, с использованием кейс – технологии
Автор: Лисюра Татьяна Николаевна
Целью данной разработки является привлечение внимания к проблеме сохранения первоцветов через определение самим учащимся своего пути освоения знания, наиболее ему подходящего .
Опубликовано: 16.11.2021
Методическая разработка урока Тема урока «Причины и предупреждение сердечно – сосудистых заболеваний. Оказание первой помощи при кровотечениях»
Автор: Ольга Александровна Зубкова
При несчастных случаях рядом с пострадавшим ,как правило, оказываются люди, не имеющие медицинского образования , и от того, как они поведут себя, будет зависеть здоровье, а нередко и жизнь человека. Помочь пострадавшему может только тот, кто СУМЕЕТ. Для того, чтобы суметь, надо знать и уметь. Вот и мы сегодня будем учить себя оказывать первую доврачебную помощь при различных кровотечениях. Цель урока - образовательная: сформировать знания об основных заболеваниях ССС; - развивающая: развиват
Опубликовано: 15.11.2021
Урок по теме: «Энергетический обмен в клетке»
Автор: Васильева Ольга Ивановна
Данный урок разработан для учащихся 10 класса с углубленным изучением биологии, является метапредметным, затрагивающий такие предметы, как биология и химия. В ходе урока учащиеся научатся выделять существенные признаки подготовительного, бескислородного и кислородного этапов обмена веществ, рассмотрят процессы протекающие на данных этапах. Учащиеся научатся решать задачи на энергетический обмен разных типов на основе заданий ЕГЭ по биологии.
Опубликовано: 14.11.2021
Разработка практической работы по биологии в 12 классе «Изучение экологических адаптаций человека»
Автор: Абрамова Алла Анатольевна
Характеристика видов адаптации человека к различным условиям среды
Опубликовано: 13.11.2021
Конспект урока биологии 8 класса (I вариант) коррекционной школы
Автор: Жданова Елена Ивановна
Урок биологии в 8 классе в рамках реализации рабочей программы коррекционной школы. Тема урока «Домашняя собака».
Опубликовано: 13.11.2021
Проектирование индивидуальной образовательной траектории обучающихся на основе сервисов Web 2.0 в обучении биологии
Автор: Куватова Анна Алексеевна
Переход к разработке и применению индивидуальных образовательных траекторий реализуется на сегодняшний день в школе постоянно. Практически в каждом классе найдутся обучающиеся (один или несколько) с индивидуальными образовательными потребностями: это могут быть как «продвинутые» школьники, так и школьники, нуждающиеся в коррекции познавательной сферы, особом внимании в развитии предметных и метапредметных результатов.
Опубликовано: 13.11.2021
Возможности использования педагогической технологии «ИСУД» Н. Галеевой на уроках биологии в условиях реализации ФГОС ООО
Автор: Котова Мария Викторовна
Педагогическая технология «ИСУД» (автор Галеева Н. Л.) - технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика на уроках биологии позволяет современному учителю достичь необходимого и достаточного уровня индивидуализации учебного процесса на своих уроках. Технология ИСУД может быть использована как эффективный ресурс реализации ФГОС.
Опубликовано: 13.11.2021
Кроссворд «Инфекционные болезни»
Автор: Табачных Анастасия Васильевна, Журавлева Галина Николаевна
Кроссворд «Инфекционные болезни» позволяет обобщить, систематизировать, углубить сведения о многообразии инфекционных заболеваний, механизме их возникновения и их профилактике и лечении. Может использоваться как на уроках биологии, так и при проведении тематических мероприятий – предметных недель, викторин, творческих вечеров и т. д.
Опубликовано: 12.11.2021
Методическая разработка урока биологии в 5 классе по теме «Строение клетки»
Автор: Пастухова Татьяна Александровна
Предложенная разработка урока по теме «Строение клетки» составлена для УМК Пасечник В.В.(Просвещение, Линия жизни)) и соответствует всем требованиям ФГОС второго поколения. В рабочей программе этот урок входит в раздел «Клетка-основа строения и жизнедеятельности организмов» и является четвёртым уроком в теме. В основу урока положен системно-деятельностный подход, основанный на формирование у учащихся умений и навыков самоорганизации в учебной деятельности с использованием ИКТ технологий. Цель
Опубликовано: 12.11.2021
Процессы жизнедеятельности клетки
Автор: Свиридова Анастасия Викторовна
Данная разработка предназначена для проведения урока по теме "Процессы жизнедеятельности клетки" в 5 классе и полностью соответствует требованиям ФГОС ООО.
Опубликовано: 11.11.2021
Дистанционный урок по теме «Многообразие растений. Семейства класса Однодольные»
Автор: Ковалева Наталья Валерьевна
Дистанционный урок по теме "Многообразие растений. Семейства класса Однодольные" предназначен для обучающихся 6-х классов общеобразовательных учреждений. В конспекте представлены варианты использования современных образовательных технологий и педагогических приемов, направленных на достижение планируемых результатов в т.ч овладение обучающимися базовыми знаниями по изучаемой теме, компетенциями ЕНГ в условиях дистанционного обучения.
Опубликовано: 11.11.2021
Методическая разработка урока по теме: «Высшие споровые растения»
Автор: Котова Мария Викторовна
Урок по теме «Высшие споровые растения» проводится после изучения всех групп высших споровых растений в 5 классе. Особенность уроков в начальной и основной школе, основанных на требованиях ФГОС, заключается в системно-деятельном подходе к усвоению знаний. На данном уроке используется социо-игровая технология В.М. Букатова, в основе которой «три кита»: движение, вариативность и работа малых групп. В 5 классе на смену ведущей деятельности ребенка - учебе - приходит новая ведущая деятельн
Опубликовано: 11.11.2021
Опорные системы и их значение в жизни организмов
Автор: Марина Юрьевна Шумкина
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Опорные системы и их значение в жизни организмов» (6 класс, биология). На каждом этапе урока прописана цель, по достижению которой, учащиеся самостоятельно оценивают себя. По итогам суммирования баллов, учащиеся получают соответствующую оценку. Работа нацелена на самостоятельность учащихся.
Опубликовано: 11.11.2021
Животные ткани. Ткани организма человека
Автор: Губина Елена Золтановна
Материал будет полезен учителям биологии, педагогам дополнительного образования естественно-научного направления. Включает в себя план-конспект урока-практикума и приложение в виде готовой презентации по уроку.
Опубликовано: 08.11.2021
Урок биологии в 5 классе «Роль учащихся в охране природы»
Автор: Мамутова Зинеб Беляловна
Экологическое воспитание является одним из приоритетных направлений в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений и направлено на формирование экологической культуры. Данная методическая разработка учебного урока создает условия для развития экологической этики учащихся, сопричастности к событиям своего времени, формирования инициативной и деятельной личности с развитым чувством ответственности за состоянием окружающей среды, способной на основе разумных решений заботиться о ней.
Опубликовано: 08.11.2021
Генеалогический метод и анализ родословных
Автор: Карпова Елена Геннадиевна
Изучение темы данного урока позволяет углубить и расширить знания о наследовании признаков у человека, сформировать знания о генеалогическом методе, сформировать умения составлять схемы родословных и анализировать родословные.
Опубликовано: 07.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера