Статья посвящена описанию виртуальной выставки, целью которой является знакомство учащихся с творчеством Эдуарда Успенского и стимулирование познавательной читательской деятельности.
: Воспитание военно-патриотического чувства, воспитывать у учащихся позицию «Я – гражданин своей страны; воспитывать чувство долга перед Родиной, формировать ответственность за развитие и судьбу своей Родины. Формирование гражданских позиций.
А также познакомить с героями СВО призванными или ушедшими добровольцами выполнять свой долг.
Внеклассное мероприятия разработано для учащихся 1-4 классов, направлено на формирование ценностного отношения обучающихся к историческому и культурному наследию путём использования потенциала информационно-библиотечного центра. Дети изучают историю возникновения Деда Мороза, анализируют образ сказочного персонажа на основе устного народного творчества, отечественных и зарубежных художественных произведений. Знакомятся с традицией празднования Дня рождения Деда Мороза. Узнают обычаи п
Занятие формирует представления о нравственных нормах отношений с окружающими людьми через знакомство с художественными произведениями: », С. Маршак «Песня о вежливости», И. Кульская «Невежливая вежливость», И. Пивоварова «Вежливый ослик», В. Сухомлинский «Для чего говорят «спасибо», В. Сухомлинский «Скажи человеку «здравствуйте», Осеева «Волшебное слово», стихи В. Солоухина «Здравствуйте», русские народные сказки «Лиса и волк», «Морозко», «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка».
Представленная работа является сценарием интегрированного занятия для 5-7 классов.
Цель мероприятия: Формирование позитивного интереса к предметам через систему внеклассного мероприятия.
Задачи:
Обучающая - Расширить и углубить знания учащимися о географических особенностях, описанных в различной литературе. Показать связь литературы и географии.
Развивающая: Тренировать логическое мышление при выполнении заданий.
Воспитательная: Прививать интерес к предметам через игру, воспитывать с
Занятие по курсу «Основы информационной культуры. Библиотечно-библиографическая и информационная грамотность».Тема "Индивидуальный проект в 10 классе"
В разработку входит план-конспект занятия с приложениями: интерактивной презентацией к занятию (включает гиперссылки на внешние ресурсы); буклетами ("Методика составления библиографического описания документа и оформление списка литературы", "Подготовка глоссария к работе"); раздаточными материалами (технические требования к оформлению работы и о
Я уже второй год организую кружок (клуб) при школьной библиотеке для обучающихся пятых классов. Главная идея работы моего клуба в том, что дети лучше усваивают материал, если они занимаются не просто для себя, а с целью передать свои знания и опыт младшеклассникам. Также дети учатся получать удовольствие не только получая что-то, а еще и отдавая. Прилагаю к Программе клуба один из роликов, созданных для освещения деятельности Читательского клуба.
Военно - патриотическое воспитание в библиотеке нашей школы — это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у читателей высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Самое главное приобретение человека в период детства и ученичества – это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства. Эти качества необходимо
Библиотечный урок разработан для учащихся 3-4 классов. Посвящен знакомству с периодическими изданиями. Данный материал будет полезен организаторам внеклассной работы, учителям, библиотекарям.
Данный сценарий предназначен для проведения школьного этапа конкурса «Живая классика 2023». Конкурс проводиться с целью формирования у детей читательского кругозора и приобретения опыта самостоятельной читательской деятельности; формирование эстетического отношения к искусству слова; развития у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, воспитания у детей интереса к книге и чтению, актерскому мастерству, выяв
В статье говорится об опыте создания экспозиции в информационно-библиотечном центре. Каким образом выставка становится центром экскурсий, разнообразных мероприятий и мастер-классов
Музейная педагогика, как одно из направлений в деятельности школьной библиотеки, становится всё более востребованной в практике духовно-нравственного, гражданско-патриотического, историко-краеведческого воспитания личности. Одним из историко-краеведческих проектов библиотеки гимназии стала пешеходная обзорная экскурсия «Таганрог Фаины Раневской» построена на основе воспоминаний Ф.Г. Раневской, опубликованных в книге Щеглова Д.А. Хроники времен Фаины Раневской и переписки актрисы с музеем Мариинс
Обзор и краткое описание сообщества в социальной сети ВКонтакте, образовательная и воспитательная функция которого ориентированы на формирование информационно-библиографической культуры школьников, а также на то, чтобы чтение для молодежи было интересным, умным и занимательным.
Виртуальная выставка подготовлена к 115 летию со дня рождения советского детского писателя Николая Николаевича Носова.. На выставке представлены трогательные и смешные произведения автора: "Мишкина каша", "Живая шляпа", "Затейники", "Фантазёры", "Бобик в гостях у Барбоса", "Приключения Незнайки и его друзей", "Витя Малеев в школе и дома".
Возрастная категория 7+
Статья "Персональный сайт" рекомендована для начинающих библиотечных работников, а также кто ещё не создал сайт библиотеки, персональный сайт педагога для использования в своей работе.
Данная работа обобщает опыт работы педагога-библиотекаря по патриотическому воспитанию и предлагает привлекательные формы и методы работы по данному направлению. Данный практический материал может быть полезен для библиотекарей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования.
Данное мероприятие направлено на совершенствование навыков работы с текстом, умений выделять основную информацию (развивать читательскую грамотность).
На протяжении всего урока на доске поэтапно выстраивается кластер «Вселенная». Урок построен на основе информационно-коммуникационной технологии с использованием поискового метода (работа с 4D-книгами, планшетами, на платформе LearningApps.org).
