Лабораторная работа «Изучение движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести» 10 класс

Автор: Гончарова Ирина Геннадьевна
Данная разработка позволяет проводить лабораторные уроки на дистанционном обучении на основе анализа и работы с текстом.
Опубликовано: 11.03.2021

Интегрированный урок географии и технологии для 7 класса «Индия — страна контрастов, страна загадок и чудес! Поверить в это вам поможет географический экспресс!»

Автор: Есина Татьяна Владимировна, Угринович Татьяна Леонидовна
Тема урока: Индия – страна контрастов, страна загадок и чудес! Поверить в это вам поможет географический экспресс. Цель урока: Создать условия для знакомства учащихся с южно-азиатским государством – разноликой Индией. Задачи: Образовательные: актуализировать знания учащихся об особенностях стран Азиатского региона, составить характеристику ФГП государства, выявить влияние географического положения на природу. Познакомить с национальными традициями индусов, национальной одеждой, пищей, огромн
Опубликовано: 02.03.2021

Урок географии 8 класс «Почва, состав, строение»

Автор: Саликова Ирина Александровна
В разработке урока использованы формы работы: эвристическая беседа, индивидуальная работа, само – взаимоконтроль, исследовательская работа, работа с учебником, мультимедиа, различные виды самостоятельной работы. Разнообразие видов деятельности, способствуют активизации познавательной деятельности учащихся, поддержанию интереса к содержанию урока. Воспитываются такие качества, как умение сплоченно и дружно работать в коллективе, помогать друг другу, внимательно слушать одноклассников. Индивидуа
Опубликовано: 01.03.2021

География отраслей мирового хозяйства. Сельское хозяйство

Автор: Штеин Ирина Викторовна
Дистанционный урок по географии в 10 классе по теме "География сельского хозяйства".
Опубликовано: 01.03.2021

Мировое машиностроение

Автор: Морозова Елена Васильевна
Современный -онлайн урок по географии "Мировое машиностроение" Можно использовать как дополнительный материал к основной теме машиностроение, так и к теме мировой транспорт.
Опубликовано: 01.03.2021

Мотивирующие задания по географии

Автор: Чернышева Виктория Александровна
Задания которые позволят повысить мотивацию у школьников на уроках географии
Опубликовано: 26.02.2021

Маршрутный лист по теме «Рельеф дна Мирового океана»

Автор: Кривоносикова Татьяна Викторовна
Маршрутный лист по теме "Рельеф дня Мирового океана" предназначен для учителе, родителе и обучающихся в период дистанционного обучения. Разработка содержит весь необходимый набор методических приемов на каждом этапе урока.
Опубликовано: 25.02.2021

Маршрутный лист по теме «Рельеф земли. Горы и равнины»

Автор: Кривоносикова Татьяна Викторовна
Данная разработка представляет собой маршрутный лист для учащихся 5 класса для группового или индивидуального, в том числе и самостоятельного изучения темы "Рельеф земли.Горы и равнины". Маршрутный лист содержит четко выстроенную структуру, набор активных ссылок и заданий. Будет полезен для педагогов,родителей и обучающихся
Опубликовано: 25.02.2021

Санкт-Петербург в загадках

Автор: Стрельникова Наталья Алексеевна
Цель: познакомить аудиторию с достопримечательностями города, названиями и авторами архитектурных комплексов
Опубликовано: 24.02.2021

Формирование функционально грамотности на уроках географии

Автор: Басова Елена Валентиновна
ЦЕЛЬ МАСТЕР – КЛАССА: Познакомить с педагогическим опытом применения заданий PISA для развития функциональной грамотности на уроках географии. Применение интегрированных заданий.
Опубликовано: 23.02.2021

Экологическое проектирование – основа формирования экологических традиций

Автор: Кулиничева Оксана Викторовна
Статья представляет опыт работы по реализации технологии развития системы экологического образования образовательной организации в условиях сетевого взаимодействия. Технологию в соавторстве представляли в 2017г. Российской Академии Естествознания. Технология показала свою эффективность и была признана РАЕ, сертифицирована. Успешность экологического проектирования на уроках географии, биологии и во внеурочной деятельности по "Основам проектной деятельности " так же подтверждается.Она формирует
Опубликовано: 21.02.2021

Разработка онлайн-теста на платформе Kahoot

Автор: Крылова Яна Андреевна
В школе я работаю первый год, и дистанционный формат обучения застал меня врасплох. Как провести проверочную или контрольную работу и быть уверенной в том, что ребята выполняли работу сами, без помощи тетрадей и интернета? В этой ситуации мне помог онлайн-сервис Kahoot.
Опубликовано: 20.02.2021

Разработка дистанционного урока по теме «Глобальная продовольственная проблема» 11 класс

Автор: Учкина Наталия Васильевна
Актуализируется продовольственная проблема как глобальный вопрос безопасности человечества со второй половины 20-ого века по настоящее время. На учебном занятии рассматриваются следующие аспекты: понятие "продовольственная проблема", классификация продуктов питания и их калорийность, география сытости и голода в современном мире, производство и использование биотоплива, пути решения продовольственной проблемы, в том числе в Челябинской области. Урок включает следующие этапы: организационный,
Опубликовано: 19.02.2021

Об использовании информационных технологий на уроках географии

Автор: Седов Олег Германович
Использование авторских обучающих компьютерных программ, тренажёров и тестов в дистанционном и обычном обучении.
Опубликовано: 19.02.2021

Население России

Автор: Васюкович Светлана Владимировна
Обобщающее повторение по теме «Население России», география 8 класс. На доске изображается игровое поле в виде горы. Каждая отметка имеет название: «демографическая», «миграционная», «урбанизация», «этнографическая»,, вершина горы - «решу ОГЭ» Класс делится на 2 группы. На доске у каждой группы имеется своя фигура (в виде альпиниста), которая перемещается к вершине горы «решу ОГЭ» во время игры. Игровые столы ставятся по кругу. Группы отвечают на вопросы по - очереди. Цель – как можно быс
Опубликовано: 18.02.2021

Маршрутные листы уроков географии

Автор: Дрожжина Наталия Викторовна
Всем уже известно с какой проблемой сталкнулись учителя-предметники, когда школы отправили на дистанционное обучение. Особенно тяжело пришлось учителям сельской местности, так как зачастую Интернет "не тянул", у детей - "не ловил", поэтому о видеоуроках на разнообразных платформах и речи быть не могло. Нам помогала почта и сотовая связь. Почтальоны передавали маршрутные листы, дети выполняли в них задания, фотографировали и высылали нам. Вот некоторые маршрутные листы, с которыми хочу с вами поде
Опубликовано: 18.02.2021

Внеклассное мероприятие «Осенний винегрет»

Автор: Рейник Надежда Васильевна
Внеклассное мероприятие предназначено для учащихся 5 классов, проводится в форме соревновательного КВНа. Посвящено празднику осени. В разработке подобраны загадки, анаграммы, различные конкуры.
Опубликовано: 18.02.2021

План урока географии 7 класс «Влияние климата на хозяйственную деятельность людей»

Автор: Морозова Людмила Борисовна
Урок направлен на определение климата по климатограммам, выполняется практическая работа. Учащимся предлагается ссылка, по которой они ознакомятся с климатическими условиями материка Евразия.( на платформе Инфоурок). Практическая работа выполняется с объяснением учителя при помощи съемки экрана.
Опубликовано: 18.02.2021

Организация обучения с использованием различных дистанционных сервисов, приложений, программ, платформ

Автор: Наталья Александровна Борзенкова
Не для кого не секрет, что с марта 2020 года в РФ стало расти число заболевших, COVID-19, и власти перевели школьников на дистанционное обучение. С 23 марта все российские школьники приступили к обучению дома. Преподаватели оказались в нелегкой ситуации выбора форм, средств и методов дистанционного обучения. Спрос на такое обучение существенно вырос. В настоящее время современное общество неразрывно связано с процессом информатизации. Сама жизнь заставляет нас активно использовать информационн
Опубликовано: 17.02.2021

«Зеленый квадрат» – возобновляемые источники энергии

Автор: Инна Анатольевна Николаева
Мультимедиа-урок по географии в 10 классе "Зеленый квадрат" – возобновляемые источники энергии". Цель урока - сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений, терминов, описаний; научить детей новым способам нахождения знания. Урок рассчитан на очное и дистанционное обучение. Мультимедиа-урок, построен в программе coreapp.ai - отечественный конструктор интерактивных уроков урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков. Апробиров
Опубликовано: 15.02.2021