Как мы делали интернет проект «Этнография края солнечного орла»
Автор: Борщ Елена Александровна
Мы живем в Среднем Поволжье, на территории Ульяновской области. На территории нашего края проживает популяция орла могильника (солнечного орла).Раньше орлы взлетали на курганы и оттуда высматривали свою добычу. Курганы- это захоронения, могилы. Солнечный орёл-это природный символ Ульяновской области. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы. «Родной край, его история,» – писал академик Д
Опубликовано: 25.12.2022
Технологическая карта урока географии в 7 классе «Антарктида»
Автор: Фоменко Елена Васильевна
Данная разработка урока используется при изучении темы "Антарктида", в разделе "Материки и океаны". Использованы разнообразные методы и средства обучения. Разработка может быть использована учителями работающими с учебником И. В. Душена, В. А. Коринская, В. А. Щенев. География. Материки и океаны, народы и страны.
Опубликовано: 10.12.2022
Педагогика удивления как один из способов повышения функциональной грамотности обучающихся
Автор: Людмила Геннадьевна Румянцева
Ни для кого не секрет, что профессия учителя носит творческий характер. И только творческий учитель может исходя из конкретных, незапланированных условий, правильно с режиссировать свой урок и грамотно применить такие методические приемы, которые пробуждают эмоции, привлекают внимание и активизируют познавательную активность ребенка. Одним из таких приемов воздействия на все каналы восприятия ребенка является педагогический прием «удивление».Любой учитель, в той или иной степени, способен у
Опубликовано: 09.12.2022
Внеклассное мероприятие «День Байкала»
Автор: Петрова Анастасия Вячеславовна
День Байкала. Праздник учреждён в 1999 г. и с тех пор ежегодно отмечался в четвертое воскресенье августа. С 2008 г. решением Законодательного Собрания Иркутской области День Байкала перенесен на второе воскресенье сентября. С течением времени праздник получил общероссийское и общемировое признание, стал важной и популярной датой в нашем календаре. Появились новые и добрые традиции.
Опубликовано: 09.12.2022
О Великом океане
Автор: Ажунов Александр Романович
Урок открытия новых знаний по теме " О Великом океане" Цель Сформировать представление о географическом положении и особенностях природы Тихого океана. Задачи Образовательные: рассмотреть географическое положение Тихого океана; ознакомить учащихся с историей его исследования, особенностями компонентов природы; дать представление об особенностях хозяйственной деятельности в океане. Развивающие: развивать умение детей самостоятельно получать знания; развивать мыслительные операции: анали
Опубликовано: 08.12.2022
Урок географии в 6 классе Почвы
Автор: Пепеляева Виктория Александровна
Цели и задачи урока сформулированы с учетом особенностей учебного материала, уровня подготовленности класса и места данного урока в тематическом цикле. Данный урок является двадцать четвертым в курсе географии 6 класса и вторым по счету в разделе «Биосфера - земная оболочка». Образовательная цель урока – создание условий для формирования знаний о почвах и их составе. Поставленные цели были достигнуты, ребята вели самостоятельный поиск, анализ и отбор информации, самостоятельно приобретали но
Опубликовано: 07.12.2022
Проектная деятельность на уроках географии
Автор: Пепеляева Виктория Александровна
Проектная работа представляет собой организованную, самостоятельную деятельность обучающихся, направленную на решение практически и теоретически значимой проблемы и оформленную в виде конечного продукта. Проектная деятельность очень важна для расширения общего кругозора обучающихся и их дальнейшей ориентации в жизни и обществе.
Опубликовано: 07.12.2022
Самарская Лука
Автор: Лариса Алексеевна Рябова, Талпэ Светлана Михайловна
Презентация "Самарская Лука".
Опубликовано: 06.12.2022
Межпредметные связи, как феномен обучения географии
Автор: Пепеляева Виктория Александровна
В современной системе школьного образования предмет география играет большую роль в развитии творческой личности, в сознании ответственности каждого перед природой и обществом за сохранение жизни на Земле. Использование межпредметных связей на уроках способствует развитию интеллектуальных и креативных задатков личности, социализации и дальнейшему профессиональному самоопределению. Рассказано об актуальности использования межпредметных связей, возможностей основного и дополнительного образования,
Опубликовано: 06.12.2022
Формы и методы реализации системно-деятельностного подхода в изучении краеведческого компонента на уроках географии
Автор: Туркина Раиса Николаевна
В статье приведены методы и приемы, реализующие системно-деятельностный подход на уроках географии с использованием краеведческого материала. Рассмотрены возможности использования приемов диалогового, проблемного обучения на разных этапах урока обретения новых знаний. В приложении приведены примеры приемов "Парадокс", "Эвристической беседы", "Поиск аналогов"", "Толстый и тонкий вопрос", проблемных вопросов, различных видов географических диктантов и др., разработанных на основе краеведческого мат
Опубликовано: 06.12.2022
География своей местности. Краснодарский край. Интегрированный урок
Автор: Сердюк Татьяна Ивановна
В работе предоставлена информация о административно-территориальном делении края, о географическом положении края, о рельефе, о климате и водных ресурсах Краснодарского края, о растительном и животном мире. Содержит тестовые задания с ответами для проверки изученного материала.
Опубликовано: 05.12.2022
Конспект урока. Технология критического мышления на уроках географии
Автор: Суровцева Татьяна Анатольевна
Мой опыт позволяет утверждать, что ученик усваивает 10% того, что слышит, 50% того, что видит, 70% того, что проговаривает, и 90 -100% того, что делает сам. Поэтому для себя я выделила несколько определений современного урока. Во-первых, это урок взаимодействия учеников друг с другом - учитель же является координатором получения знаний. Во-вторых, это урок, на котором каждый ученик учится с интересом. В-третьих, это урок, который должен строиться не на послушании, имитации и повторении, а на само
Опубликовано: 05.12.2022
Методы и приемы формирования функциональной грамотности на уроках географии, а также при подготовке к ВПР
Автор: Чуднова Татьяна Анатольевна
Для развития функциональной грамотности на уроках географии учителю необходимо работать в следующих направлениях: разработка заданий на функциональную грамотность; самодиагностика, оценивание для обучения; работа с дискретным текстом.
Опубликовано: 05.12.2022
Урок обобщения по географии: «Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые России и Ставропольского края» 8-й класс
Автор: Ершова Лилия Александровна
Урок обобщения знаний по теме «Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые России и Ставропольского края». На уроке были применены различные методы. В основу лег метод урок-путешествие.
Опубликовано: 04.12.2022
Технологическая карта урока «Из чего состоит географическая оболочка. Особенности географической оболочки»
Автор: Невядомская Наталья Васильевна
Урок разработан в соответствии с ФГОС дает возможность полноценного достижения планируемых результатов освоения образовательной программы по географии.С помощью технологической карты можно отслеживать:организацию деятельности обучающихся под руководством педагога, формирование и развитие УУД (горизонтально); результат достижения личностных, метапредметных, предметных целей урока (вертикально). Урок является первым в разделе "Географическая оболочка". Урок разработан с применением следующих ме
Опубликовано: 30.11.2022
География особо охраняемых природных территорий Репьевского района. Составление туристического маршрута
Автор: Суровцева Елена Ивановна
Урок запланирован в курсе географии 8 класса в разделе «География Воронежской области» по теме «Охрана и преобразование природы родного края». Целью урока является разработка эко - туристического маршрута с наиболее интересными природными объектами Репьевского района, относящимися к ООПТ регионального значения.
Опубликовано: 30.11.2022
Внеклассное мероприятие метапредметного направления «Цветок моей души»
Автор: Павлинова Оксана Алексеевна
Работа представлена по теме: "Разработка внеклассных мероприятий" Данное мероприятие можно проводить на предметных неделях в классах или в небольших группах. также можно провести как тематический классный час, направленный на сплочение коллектива.
Опубликовано: 30.11.2022
Элективный курс по географическому краеведению «Образ родного края»
Автор: Калмыкова Ольга Викторовна
Курс «Образ родного края» носит выраженный краеведческий характер. Краеведение – это познание современной действительности, формирования ценных духовных качеств личности. Под краеведением понимается всестороннее изучение какой-либо определенной территории. Комплексный подход в изучении родного края позволит сформировать глубокие знания и умения краеведческого содержания.
Опубликовано: 30.11.2022
Методическая разработка урока в 5 классе по теме «Рельеф земли. Горы»
Автор: Чурсина Наталья Валерьевна
Структура и содержание урока ориентированы не только на знания, но и на деятельностный компонент в целом, на мотивацию, желание учиться. В ходе урока развиваются навыки работы с картографическими источниками информации, поиск необходимой информации, развивается один из составляющих компонентов функциональной грамотности – читательская. Происходит формирование личностных качеств учащихся, развивается творческое мышление
Опубликовано: 30.11.2022
Формирование универсальных учебных действий в обучении географии в условиях обновленных ФГОС ООО
Автор: Амвросьева Лариса Валериановна
Содержание и организация образовательного процесса определены формированием универсальных учебных действий. Условием для формирования УУД выступает выбор методов, средств, форм организации учебного процесса. Задачей обучения в современных условиях является обеспечение обучения учащихся различными способами действий. Приоритетным условием обновленных ФГОС ООО является применение географических знаний в практической и повседневной деятельности.
Опубликовано: 30.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера