Учебные игровые технологии являются эффективным средством обучения, с помощью которых можно повысить интерес ребенка с ТМНР к урокам математики и улучшить качество обучения. Игровые приемы и ситуации позволяют сделать материал интересным и познавательным, придать ему привлекательные формы, что решает как частные математические задачи по формированию количественных представлений, так и общие задачи развития учащихся.
Автор: Гребенюк Артём Васильевич, Гребенюк Анна Васильевна
Спортивное мероприятие разработано с целью повышение интереса семьи ребёнка к здоровому образу жизни;
формирования разносторонне развитой и физически активной личности; социализация школьников; сотрудничество семьи и школы.
Проведение внеклассных мероприятий по английскому языку способствует расширению языковой и коммуникативной компетенции учащихся и укрепляет положительную мотивацию к изучению английского языка.
Озвучивание мультфильмов как мотивационная составляющая иноязычного воспитания учеников старшего звена.
Личностные результаты: развитие способности обучающихся к умению толерантного отношения к различным странам и их системам;
Регулятивные УУД: умение формулировать учебную цель и задачу, планирование деятельности при работе в парах и группах, самокоррекции, способность к самооценке и рефлексии;
Познавательные УУД: умение осознанно строить высказывание по теме в устной форме; способность находи
В современных условия информационного общества дети ориентированы на электронные средства получения информации и практически все учителя отмечают снижение активности в чтении книг у школьников, которое снижается в младшем школьном возрасте, по сравнению с предыдущими годами обучения и в последующем сходит на нет в подростковом. Привить любовь к книге, чтению, развить читательскую грамотность невозможно без общения с ней, без осознания важности чтения не только для себя, но и как средства социализ
Театр является уникальным местом, где зритель может увидеть себя со стороны, задуматься над важными вопросами, погрузиться в мир искусства. Приобщение детей к театральному творчеству способствует развитию их креативных способностей, помогает в формировании моральных ценностей.
Цель : применить метод кроссенс в своей педагогической деятельности Задачи :
1) познакомить с методом кроссенс учителей разных предметов
2) вовлечь их в создание кроссенса по тексту «Ель Ковтуненко»
3) объяснить ньюансы использования метода коллегам
Планируемые результаты
Предметные : читать и понимать тексты, с различной глубиной проникновения в их содержание в зависимости от поставленной коммуникативной задачи: с пониманием основного содержания, с пониманием нужной/интересующей/запр
Рабочий лист - один из основных инструментов в работе учителя, он не только позволяет замотивировать детей, но и позволяет вовлечь обучающихся в процесс размышлений. В преддверии Дня космонавтики я разработала рабочий лист, который отражает основные моменты теоретического материала, который расширяет и закрепляет кругозор детей по данной теме.
Дети с ограниченными возможностями здоровья особенно нуждаются в целенаправленном
обучении. Одной из главных задач, стоящих перед дошкольным образовательным учреждением является подготовка детей к школе, где две основные линии – физическое и речевое развитие. Для детей с речевой патологией характерно нарушение общей и мелкой моторики, координации движений. Работа с такими детками, ведётся непрерывная: воспитатель – тьютор занимается общим, разносторонним развитием; логопед – координацией речи,
Технологическая карта разработана на основе: "Системно-деятельностного подхода", приемы урока включают задания практико-ориентированного характера, которые способствуют развитию функциональной грамотности учащихся.
Согласно изменениям, внесенным в ФГОС ДО в 2023 году, содержание программы ДОО должно обеспечивать физическое и психическое развитие детей в различных видах деятельности.
«Элементарное музицирование» по системе К.Орфа как нельзя более эффективно позволяет реализовать данное направление ФГОС ДО. В статье показано практическое применение данной технологии в деятельности музыкального руководителя ДОО.
На уроке по теме "Погода" для 6 класса (второй год обучения, английский, как второй иностранный) отрабатывается лексический материал по теме, основы функциональной грамотности: умение осмысленно читать и воспринимать на слух информацию, а также использовать полученную информацию в устной речи описывая погоду конкретного дня.
Нам, учителям, особенно с опытом, наш предмет кажется простым, термины доступными, информация понятной. А детям? У которых таких предметов не один, а (смотрите по расписанию) и мотивация не педагога, посвятившего себя любимому делу и заинтересованного в совершенствовании. Часто ведь дети не понимают, есть ли польза от знаний об эндоплазматической сети, зачем клетке рибосомы и какую функцию выполняет аппарат Гольджи. Программа требует, выбора у ребенка нет. Как не отбить последнее желание старатьс
