Мнемотехника — искусство запоминания
Автор: Фролова Ирина Сергеевна
В данной статье представлены результаты эффективных приёмов запоминания слов и текстов при работе в начальной школе на уроках английского языка.
Опубликовано: 06.02.2025
Конспект прогулки с использованием здоровьесберегающих технологий
Автор: Трубенёва Светлана Владимировна
Интеграция видов деятельности: Коммуникативная: беседа, вопросы к детям, активизация словаря. Познавательно-исследовательская: ситуационные задачи, наблюдения. Двигательная: подвижные игры, упражнение на дыхание (пар изо рта), индивидуально: метание снежков вдаль и в цель, прыжки в длину с места Восприятие художественной литературы: загадка, стихотворения о зиме. Игровая: «Какая зима», «Зимующие – перелётные птицы» индивидуально: «Найди предмет по описанию»
Опубликовано: 06.02.2025
План-конспект урока по труду (технологии) для 6 кл по теме урока: «Одежда. Мода. Стиль»
Автор: Синельщикова Анна Александровна
В данном конспекте представлена практическая работа учащихся с применением лоскутов ткани на базе. Такая работа позволяет ребятам раскрыть свой творческий потенциал и даже по работам трудно определить кто выполнят работу, мальчик или девочка.
Опубликовано: 06.02.2025
Конспект занятия по ФЦКМ с элементами ТРИЗ технологии «Лес в беде»
Автор: Лесных Юлия Александровна, Тарасова Анна Николаевна
Мир, окружающий ребенка, - это прежде всего Мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. В. Сухомлинский Проблема экологии крайне актуальна в настоящее время. В нашем дошкольном учреждении мы ведем работу по экологическому воспитанию детей. Именно с дошкольного возраста мы учим об элементарных правилах поведения в природе; о необходимости беречь окружающий нас мир; относиться ко всему живому вокруг нас с заботой.
Опубликовано: 06.02.2025
Методическая разработка интегрированного занятия «Образ Снегурочки и Бабы Яги в музыке и живописи»
Автор: Гурова Татьяна Владимировна
В методической разработке представлен конспект интегрированного занятия «Образ Снегурочки и Бабы Яги в музыке и живописи» для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет). Не секрет, что дети любят слушать и смотреть сказки, а Снегурочка и Баба Яга часто являются главными героями. В процессе занятия дети учатся сравнивать образы Снегурочки и Бабы Яги с помощью средств музыкальной и художественной выразительности: определяют характер героинь, слушая музыкальные произведения и рассматривая копии
Опубликовано: 06.02.2025
Квест-технология. Квест на тему «Становление художника В.И.Сурикова»
Автор: Зиновкина Людмила Васильевна
Квест является привлекательной формой мероприятия для подростков. Квест-технология предполагает командную работу, физическую активность (передвижение с этапа на этап),быстрый темп выполнения заданий, публичную презентацию итогового продукта, подведение итогов и награждение победителей сразу после окончания. Квест-технология может быть одной из форм патриотического воспитания.
Опубликовано: 06.02.2025
Моя педагогическая находка
Автор: Старцева Любовь Игоревна
В данной педагогической находке представлен уникальный подход к развитию креативности и коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с использованием метафорических ассоциативных карт. Этот метод позволяет стимулировать воображение и творческое мышление у детей, создавая пространство для самовыражения и взаимодействия.
Опубликовано: 06.02.2025
Внеклассное мероприятие «Экоурок «Разделяй с нами»
Автор: Лаптева Ольга Владимировна
Данная разработка предназначена для организации внеклассного мероприятия экологической направленности "Экоурок "Разделяй с нами!". Экоурок посвящен раздельному сбору мусора.
Опубликовано: 06.02.2025
Особенности развитие творческого потенциала дошкольника
Автор: Басыгариева Алия Маратовна
Аннотация В данной статье разобран вопрос особенностей развития творческого потенциала дошкольника. Так же описаны условия для успешного развития творческого потенциала у детей.
Опубликовано: 05.02.2025
Практика Сендплея в детском саду
Автор: Нарубина Лариса Николаевна
Наиболее благоприятный для сендплея - дошкольный возраст. Так как в большинстве случаев ребенок или не умеет, или неспособен выразить свои переживания через недостаточное развитие вербального аппарата, техника сендплея оказывается незаменимой.
Опубликовано: 05.02.2025
Совместная деятельность учителя музыки с педагогами в обучении и развитии детей
Автор: Кондрашова Светлана Валерьевна
Большая часть детей с ОВЗ имеют нарушение речи. Это негативно сказывается на процессе усвоения музыкального материала. Поэтому тесное сотрудничаю с учителем-логопедом помогает в развитии речевого дыхания, развитии слуховых процессов, формировании темпа речи, слого-ритмической структуры речи.
Опубликовано: 05.02.2025
Приобщение дошкольников к культуре Кубани через архитектурный облик города
Автор: Яглова Ирина Юрьевна
Фундамент будущего человека закладывается в детстве. Для дошкольного периода характерны наибольшая обучаемость и податливость педагогическим влияниям, сила и глубина впечатлений. Поэтому все, что усвоено в этот период – знания, навыки, привычки, способы поведения, складывающиеся черты характера оказываются особенно прочными и являются в полном смысле слова фундаментом дальнейшего развития личности.
Опубликовано: 05.02.2025
Интерактивная консультация для родителей. «Подготовка к обучению точным наукам или как узнать будет ли ребенок математиком»
Автор: Акобян Людмила Андреевна
Предложена методика информирования родителей дошкольников подготовительного возраста об основных направлениях подготовки к обучению математики, а также игровые методы тренировки необходимых навыков изучения арифметических задач: иллюстрирование задач, графический диктант.
Опубликовано: 05.02.2025
Обучение игре на свирели в начальных классах
Автор: Клочнев Сергей Геннадьевич
В статье автор делится собственным опытом организации группового обучения игре на свирели учеников начальных классов, освещает вопросы теоретической и практической работы с детьми младших возрастных категорий.
Опубликовано: 05.02.2025
Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки
Автор: Каторгина Ирина Александровна
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста - сложный и длительный процесс. Любовь к близким, любовь к детскому саду, любовь к городу и стране рождения и воспитания играют большую роль в развитии личности ребенка. Нравственно-патриотическое воспитание особенно важно в современном мире. Нравственно-патриотическое воспитание - это основа формирования будущего гражданина. Патриотизм не приходит сам по себе. То, какие нравственные качества сформируются у ребенка, зависит, прежде всего, от то
Опубликовано: 05.02.2025
Сенсорное развитие – основа психического развития детей дошкольного возраста
Автор: Модлина Евгения Викторовна
Одной из задач умственного развития детей является формирование у них элементарного запаса знаний об окружающих предметах и явлениях жизни. Познание начинается с сенсорного ознакомления с предметами и явлениями окружающего мира, с ощущений и восприятий.
Опубликовано: 05.02.2025
Работа в группах на уроках труда в начальной школе с применением искусственного интеллекта - голосового помощника «Алисы»
Автор: Гиневичюс Людмила Андреевна
Урок труда проводится в активной форме обучения, с привлечением искусственного интеллекта - голосового помощника «Алисы». На разных этапах урока дети работают в малых группах, взаимодействуют с голосовым помощником Алисой: узнают информацию о птицах, слушают голоса птиц, отдыхают на физкультминутке под музыку, что развивает интерес к материалу, снимает утомляемость.
Опубликовано: 05.02.2025
Технологическая карта на изготовление подставки под горячее
Автор: Иванова Ольга Сергеевна
Документ, который описывает технологический процесс создания подставки под горячее из древесины. Содержит информацию о том, какие операции необходимо выполнить, в какой последовательности, с использованием каких средств.
Опубликовано: 05.02.2025
Опыт работы по взаимодействию с родителями в рамках образовательного проекта «Помогают нам всегда - уши, носик и вода»
Автор: Ульянова Мария Павловна
Проект был организован, чтобы расширить знания детей об органах чувств – нос, глаза, уши, рот, руки и их значении. Организация взаимодействия с семьей – работа трудная, не имеющая готовых технологий и рецептов. Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели.
Опубликовано: 05.02.2025
Воспитание и образование детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Автор: Лахтина Ольга Владимировна
У детей с ОВЗ затруднено взаимодействие с социальной средой, снижена способность адекватного реагирования на происходящие изменения. Они испытывают особые трудности в достижении своих целей в рамках существующих норм. Такие дети нуждаются в особом подходе.
Опубликовано: 05.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера