Музыкальный руководитель, Григорьева О.Н. подготовила развлечение для детей всех возрастов, с целью создать праздничное, веселое настроение у воспитанников. Задачи мероприятия: закреплять знания о лете, развивать коммуникативные навыки у детей, воспитывать любовь и бережливое отношение к природе, доставить воспитанникам удовольствие от игры, воспитывать дружеские отношения между детьми.
Совершенствовать навыки счёта в пределах 10. Сравнивать предметы по длине. Совершенствовать знания о геометрических фигурах. Формировать умения ориентироваться на листе бумаги. Закреплять знания о последовательности дней недели и частях суток. Формировать навыки сотрудничества на занятиях, формировать навыки самооценки.
Использование кубика Блума направлено на развитие критического мышления школьников. Ребята с интересом формулируют задания и вопросы одноклассникам, отвечают на них самостоятельно. Данная работа способствует активации мыслительной деятельности учащихся, учат их анализировать, выделять факты и следствия, оценивать значимость полученных сведений, акцентировать внимание на их оценке.
Метод «Шесть шляп мышления» был впервые предложен английским психологом и писателем Эдвардом де Боно. Прием помогает развивать критическое мышление, увидеть ситуацию с разных точек зрения, представить многогранность проблемы и выявить наиболее оптимальный путь ее решения. Метод «шести шляп мышления» предполагает шесть разных видов критического мышления.
Физминутки – физические кратковременные упражнения, которые проводятся с воспитанниками в группах ДОУ во время занятий, предполагающих малую двигательную активность, а также в перерыве между занятиями.
Самым нелюбимым разделом информатики почти для всех учащихся является «Алгоритмизация и программирование».
Можно ли нелюбимую тему превратить в любимую и интересную? Просто нужно найти выход из сложившейся ситуации, тогда и проблема решится, и предмет станет более увлекательным.
Автор: Воробьева Ирина Николаевна, Власова Наталия Викторовна
1. Расширить знания детей о значении хлеба в жизни человека;
2. Формирование представлений о выращивании хлеба от зерна до колоска;
3. Познакомить с процессом приготовления хлеба как полезного и необходимого продукта для жизни человека.
Воспитательное событие по теме: " Все мы разные ,но такие КЛАССные" проводилось с целью: убедить детей, что каждый из них дополняет друг друга, а вместе они составляют классный коллектив. Современное общество требует образованных, нравственных, предприимчивых людей, умеющих строить жизнь, достойную человека, основанную на добре, истине, красоте, способных ощутить себя полноценным гражданином своей страны, готовых учиться работать на благо её и встать на защиту.
Конспект НОД для детей второй младшей группы по ФЭМП
“Путешествие к зайке на день рождения”
С использованием блоков Дьенеша
Цель: Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, развитие логического мышления, памяти и внимания.
Статья представляет собой дидактические материалы в помощь учителю и обучающимся при изучении в курсе учебного предмета "Литература" (11 класс) творчества Андрея Платонова (повесть "Котлован"). Представлены цитатные характеристики героев, которые помогут разобраться в сложной системе образов произведения, усвоить особенности языка и художественного стиля писателя.
Учебный модуль структурирован в логике модульно-развивающего обучения. Предполагается проведение трех мини-модулей по 30 минут ( в сумме два академических часа). Тип модуля определен как установочно-мотивационный. Урок литературы в 11 классе по разделу "Зарубежная литература". Тема: Творчество Олдоса Леонарда Хаксли. Роман «О дивный мир». Кроме знакомства с творчеством писателя и анализом романа, устанавливаются широкие межлитературные и философские связи (Герберт Уэллс, Е. Замятин, Н. Бердяев),
Крайне необходимыми понятиями для формирования цифровой грамотности учащихся сейчас становятся «машинное обучение» и «искусственный интеллект». Происходит резкий скачок в росте количества неструктурированной информации во всём мире, с которой приходится иметь дело специалистам из самых разных областей. Каждый человек сегодня владеет смартфоном, с помощью которого ежедневно выполняет покупки, онлайн-оплату, поиск различной информации в интернете и т.д., при этом передавая свои персональные данные,
Урок русского языка построен в рамках формирования познавательной мотивации учения младших школьников. Цель урока: воспитывать любовь к родному языку, стремление к познанию; поддерживать интерес и желание учиться.
В настоящее время все чаще и чаще учителя сталкиваются с учениками, у которых наблюдаются нарушения чтения и письма. Для коррекции подобных нарушений предлагаются данные упражнения.
С чего начинается Родина? Разговор пойдёт о воспитании у ребят любви к Родине. Сложность решения данной задачи связана, прежде всего, с возрастом детей. Мышление у них конкретное, образное, а патриотизм, Родина – понятия абстрактные. Ребёнку трудно представить, что это такое.
Однако, нам, взрослым, следует помнить, что все нравственные качества, в том числе и любовь к Родине, берут своё начало именно в дошкольном возрасте. Значит, проводить эту работу необходимо, но с учётом возрастных особенн
На уроке учащиеся ознакомятся с понятием экологическое право, смогут объяснить его значение; рассмотрят основные экологические права граждан; смогут охарактеризовать основные виды экологических правонарушений. Урок поможет сформировать у учащихся понимание о необходимости защиты окружающей среды. Обеспечить усвоение содержание российского экологического права; выявить субъективные факторы, влияющие на состояние среды, формирование экологического правосознания.
