Использование техники коллажа на уроках английского языка
Автор: Акимова Татьяна Николаевна
Техника коллажа — это удобный и интересный способ сделать уроки английского языка творческими и понятными. Коллаж помогает ученикам лучше запоминать слова, выражать свои идеи и работать в команде.
Опубликовано: 30.11.2025
Социально-педагогическая поддержка детей с РАС в начальной школе: опыт внедрения интегрированной программы «Социальная Мастерская»
Автор: Лепешкина НатальяВикторовна
Описание и анализирование опыта внедрения программы «Социальная Мастерская», направленной на социально-педагогическую поддержку детей с РАС в условиях инклюзивной начальной школы, для повышения их социальной компетентности, адаптации и эмоционального благополучия.
Опубликовано: 30.11.2025
Современная форма работы по патриотическому воспитанию с детьми с ограниченными возможностями здоровья – проектная деятельность
Автор: Шибанова Наталья Владимировна
На протяжении многих лет одним из современных форм работы по патриотическому воспитанию с детьми с ограниченными возможностями здоровья является для меня проектная деятельность. Видны результаты работы: у детей расширились знания, появилась заинтересованность к данной проблеме, они с удовольствием участвуют вместе с родителями и педагогами в проектной деятельности. Родители стали активными участниками и помощниками в создании развивающей среды, детско-родительских проектов, проведении мероприяти
Опубликовано: 30.11.2025
День 8 марта во второй младшей группе «Праздник бантиков»
Автор: Абрамовских Нина Александровна
День 8 марта во второй младшей группе
Опубликовано: 30.11.2025
Практическая статья о проведении занятия по ФГОС
Автор: Матыскина Нина Михайловна
Предлагаемое занятие - это урок-проект по географии в 9 классе, построенный на основе проектной технологии. Метод проектов выбран как способ познавательной деятельности и инструмент познания. На этапе задумки урока-проекта, ставилась цель показать, что знания - это не столько самоцель, сколько необходимое средство, обеспечивающее способность ученика грамотно выстраивать свои мыслительные стратегии, принимать решения.
Опубликовано: 30.11.2025
Выпускной утренник для подготовительной группы «Фильм»
Автор: Абрамовских Нина Александровна
ВЫПУСКНОЙ УТРЕННИК ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Опубликовано: 30.11.2025
Элементы психогимнастики в различных видах музыкальной деятельности
Автор: Абрамовских Нина Александровна
«Помочь окрепнуть в ребенке чувству собственного достоинства, самоуважении., научить его управлять своими чувствами, принимать их без раздражении я и волнения, помочь найти общий язык с другими людьми» Психолог Э. Фрид
Опубликовано: 30.11.2025
Спасаем петушка
Автор: Колокольцова Надежда Михайловна
По мотивам русской народной сказки "кот, петух и лиса".
Опубликовано: 30.11.2025
Всей семьей за чашкой чая
Автор: Зинатулина Елена Ивановна
Данное внеклассное мероприятие разработано и проводилось для организации внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ. Для проведения мероприятия подобранный коррекционный и познавательный материал учитывает как возрастные, так и психофизические особенности данного контингента детей. С этой целью хорошо действует прием работы в группах. Когда более успешные обучающиеся совместно выполняют задание с менее успешными. На занятии применялись такие педагогические приемы, как дополни слово, ответь полным
Опубликовано: 30.11.2025
Дифференцированное инклюзивное обучение
Автор: Дмитриева Ольга Афанасьевна, Смагина Аксана Васильевна
В статье рассматривается доступность обучения для всех учащихся. Для преодоления различий между учащимися педагог находит индивидуальный подход к каждому ученику. Он применяет приёмы, различные методы для удовлетворения образовательных потребностей каждого ученика. Педагог в своей работе формирует конкретные академические навыки у обучающихся с ОВЗ.
Опубликовано: 30.11.2025
Квест-игра «Путешествие по Поволжью»
Автор: Фомина Кристина Александровна
Квест-игра предназначена для детей подготовительной группы в целях изучения родного края, его достопримечательностей и воспитания патриотизма.
Опубликовано: 30.11.2025
Красота, созданная руками моих односельчан
Автор: Костяникова Валентина Ивановна, Костяникова Валентина Ивановна
Изучая историю родного края, группа ребят встретились с творчески одаренными людьми. Проведена исследовательская работа по изучению назначения рушников, символических узоров, использования цвета.
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми по познавательному развитию в средней группе на тему: «Путешествие в сказку»
Автор: Садкова Людмила Юрьевна
Цель: сформировать устойчивые сенсорные эталоны
Опубликовано: 30.11.2025
Методическая разработка интегративной образовательной деятельности для воспитанников младшей группы
Автор: Михайлюк Надежда Александровна
Методическая разработка представляет конспект интегративного занятия «Поварята» для детей 3-4 лет. Цель — знакомство с профессией повара и формирование уважения к труду взрослых. Занятие построено на игровых методах: беседа с приглашенным поваром, дидактические и пальчиковые игры, лепка «оладьев» из теста. Деятельность интегрирует образовательные области: социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое развитие. Разработка включает цели, задачи, предварительную работу, материалы и
Опубликовано: 30.11.2025
Сценарий новогоднего утренника «Щелкунчик и украденные часы»
Автор: Гребенщикова Ася Александровна
Новогодний музыкальный утренник для старшей и подготовительной групп по мотивам знаменитой сказки Э.Т.А. Гофмана. В основе сценария — захватывающая история о том, как злой Король Мышилов похищает волшебную стрелку часов, чтобы остановить время и навсегда лишить мир Нового года. Юные зрители станут свидетелями удивительных событий: кукла Щелкунчик, оживленный добротой девочки Мари, поведет за собой отважных героев через заснеженные земли и страны в погоне за злодеем. Яркие танцевальные номера (та
Опубликовано: 30.11.2025
Игровые технологии на уроках труда и во внеурочное время
Автор: Коваль Екатерина Викторовна
Эффективность использования игровых технологий на уроках технологии и внеурочное время
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект образовательной деятельности по ФЭМП с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Тема: «Невидимус»
Автор: Афаникова Наталья Николаевна
Цель: закрепление имеющихся математических знаний.
Опубликовано: 30.11.2025
Методическая разработка обучающегося семинара для молодых педагогов по теме: «Межпредметные связи как средство повышения мотивации к обучению»
Автор: Прокопенко Валентина Васильевна
Методическая разработка «Межпредметные связи как средство повышения мотивации к обучению» представляет собой технологическую карту обучающегося семинара для молодых педагогов в рамках участия во Всероссийском конкурсе «Педагогический дебют» в номинации «Педагог-наставник». Автором разработана технологическая карта семинара, методические и дидактические материалы к нему. Актуальность семинара обусловлена современным уровнем развития науки, на котором ярко выражена интеграция общественных, есте
Опубликовано: 30.11.2025
Классический урок в начальной школе. Урок обучения грамоте «Буква Х». Практика работы с одаренными детьми
Автор: Боровских Наталья Викторовна
Цель урока: закрепить знания обучающихся о букве Х и звуках, которые она обозначает, развивать навыки звукового анализа и чтения слов с новой буквой, формировать умения применять полученные знания в нестандартных ситуациях, развивать творческие способности и эмоциональный интеллект. Задачи урока: - Повторить и систематизировать знания о букве Х и звуках [х], [х']. - Развивать навыки звукового анализа слов. - Совершенствовать технику чтения слов с буквой Х. - Способствовать развитию образ
Опубликовано: 30.11.2025
Подготовка к ОГЭ. Геометрия (из опыта работы)
Автор: Линькова Ольга Владимировна, Ушакова Светлана Николаевна
Статья посвящена методическим аспектам подготовки учащихся к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по математике. Мы делимся личным педагогическим опытом, предлагая эффективные подходы и рекомендации, направленные на успешное освоение учащимися материала и подготовку к сдаче экзаменационного испытания. В статье рассматриваются практическое применение теорем и формул: рассмотрение примеров конкретных ситуаций, позволяющих глубже усвоить теоретический материал и закрепить практические навыки.
Опубликовано: 30.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера