Мастер-классу «Живая книга — единство народов России»
Автор: Дмитриенко Алла Анатольевна
Аннотация к мастер-классу «Живая книга — единство народов России» Мастер-класс «Живая книга — единство народов России» направлен на формирование уважительного отношения к культурному многообразию народов России, сохранение национальных традиций и укрепление идей дружбы, взаимопонимания и единства. В ходе коллективной творческой деятельности участники создают пять книг, последовательно передавая их друг другу по кругу. Используя цитаты известных писателей, карточки с национальными праздниками, ор
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект урока по русскому языку для 6 класса «Существительные, обозначающие явления природы»
Автор: Медведева Наталья Николаевна
1.Формировать представление у обучающихся о существительных, обозначающих явления природы. 2.Развивать внимание, мышление, память, умение обобщать. 3.Воспитывать самостоятельность, чувство взаимопомощи. Интерес и уважение к русскому языку, к окружающей жизни, бережное отношение к природе. 4. Корригировать речь, устные высказывания, обогащать словарный запас. Работать над правильностью написания в тетрадях.
Опубликовано: 25.10.2026
Такие разные жители нашего края. О многонациональном составе Оренбуржья
Автор: Домнина Татьяна Васильевна
Внеклассное мероприятие в форме праздника, позволяет расширить круг представлений учащихся о национальном составе жителей Оренбургского края. Материалы разработки могут быть использованы для урочной и внеурочной работы, внеклассной работы с обучающимися разных возрастов.
Опубликовано: 25.10.2026
Искусство в шаговой доступности. Как в детском саду работает картинная галерея?
Автор: Полукарова Светлана Сергеевна
«Картинная галерея в детском саду» предлагает модель интеграции музейной педагогики в дошкольное образование, превращая пространство сада в живую среду эстетического развития. Новизна подхода — в отказе от «сухих лекций» в пользу практики и эмоционального вовлечения: «точки касания» с материалами, сопоставление авторского и детского взгляда на мир, перенос впечатлений в реальную среду (прогулки, поиск «своих красок»), вовлечение родителей (проект «Вторая жизнь картин»).
Опубликовано: 25.10.2026
Методы и приёмы ориентировке в пространстве на занятиях по обучению учащихся плаванию
Автор: Диннер Лариса Анатольевна
В своей работе, я перечислила и подробно описала, методы и приёмы ориентировке в пространстве большого бассейна. Те что практически каждый день использую в своей работе с ребятами (учащимися). Они очень помогают эффективней обучать детей плаванию.
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект по патриотическому воспитанию в подготовительной группе: «Казак рождается воином»
Автор: Немцева Валентина Николаевна
Представленный материал описывает комплексную методическую разработку по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на основе регионального компонента — культуры Донского казачества. Целью работы является знакомство дошкольников с национальными символами (флагом и формой), традициями воспитания мальчиков-воинов, а также формирование у них чувства гордости за историю своих предков. В ходе реализации проекта дети посещают Егорлыкский историко-краеведческий музей и сельскую б
Опубликовано: 25.10.2026
Литературный Мемори: голоса Северного Кавказа
Автор: Дмитриенко Алла Анатольевна
Сценарий мастер-класса направлен на приобщение детей к литературному наследию народов Северного Кавказа, развитие интереса к чтению и воспитание уважения к культурному многообразию России. В ходе мероприятия участники познакомятся с произведениями известных поэтов и писателей, представляющих регионы Северо-Кавказского федерального округа, узнают о творчестве Расула Гамзатова, Кайсына Кулиева, Косты Хетагурова и других авторов. В интерактивной игре «Мемори» детям предстоит сопоставить литературны
Опубликовано: 25.10.2026
Библиотечное мероприятие «Добрые книги для детей Любови Воронковой»
Автор: Соколова Мария Анатольевна
Сценарий библиотечного мероприятия «Добрые книги для детей Любови Воронковой» предназначен для проведения литературного часа с учащимися 1-3 классов. Цель: познакомить учащихся начальной школы с жизнью и творчеством детской писательницы Л.Ф.Воронковой.
Опубликовано: 25.10.2026
Экспедиция юных исследователей: ищем следы весны
Автор: Жадина Оксана Александровна
Нестандартное занятие (игра-путешествие по 7 станциям)
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект занятия «Знакомство с башкирской культурой и традициями»
Автор: Глушкова Альбина Анатольевна
Познакомить детей с культурой и традициями республики Башкортостан
Опубликовано: 25.10.2026
Дидактические материалы
Автор: Иризбаева Елена Юрьевна
Данный комплект материалов предназначен для закрепления умения находить однородные члены предложения и правильно ставить знаки препинания при них. Задания построены от простого к сложному и рассчитаны на работу в течение одного урока с последующей самостоятельной проверкой. Для учащихся по адаптивной программе (вид 7.2) материалы ориентированы на поэтапное освоение грамматической темы с учетом индивидуальных особенностей и потребностей каждого ребенка.
Опубликовано: 25.10.2026
Кинезиологические упражнения с мячом в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Ишутина Ирина Юрьевна
В статье рассматривается эффективность применения кинезиологических упражнений с мячом в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Представлен поэтапный анализ динамики психомоторного развития: от нормализации мышечного тонуса и формирования базового захвата мяча двумя руками до освоения сложнокоординированных разноимённых движений, активизирующих межполушарное взаимодействие. Приводятся конкретные упражнения и критерии перехода между этапами.
Опубликовано: 25.10.2026
Пластилинография — как средство развития художественных способностей
Автор: Швецова Екатерина Анатольевна
Аннотация. Работа с техникой пластилинография это метод, который на сегодняшний день считается весьма актуальным. Для детей с ограниченными возможностями здоровья такая деятельность обретает особую важность, так как она развивает мелкую моторику, готовит к письму, стимулирует творческие способности и эстетическое восприятие, а также позволяет выразить своё эмоциональное состояние. На таких занятиях предлагается делать картинки из пластилина, применяя необычные приёмы и вспомогательные средства. Э
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект ООД по развитию речи «Осень в гости к нам пришла»
Автор: Чикова Евгения Александровна
Конспект ООД по развитию речи "Осень в гости к нам пришла" для второй младшей группы
Опубликовано: 25.10.2026
Технологическая карта урока биологии «Витамины»
Автор: Тунгулова Мария Геннадьевна
Краткая аннотация к работе: на уроке применяется системно - деятельностный подход, в результате совместной работы учителя с учащимися по карточкам выясняются особенности витаминов и их роль для организма человека, при выполнении заданий по данной теме формируется естественнонаучная грамотность обучающихся, при самостоятельной работе с материалом обучающиеся отрабатывали применение знаний естественнонаучной направленности. В ходе осуществления первичного закрепления в речи изученного материала при
Опубликовано: 25.10.2026
Технологическая карта урока по английскому языку для 6 класса. Развитие лексико-грамматических умений: «Путешествуем вместе»
Автор: Акимова Марина Андреевна, Сирченко Юлия Николаевна
Данный урок разработан для обучающихся 6 классов. Технологическая карта подробно описывает этапы урока, где применяются различные современные интерактивные технологии и приемы, позволяющие повысить мотивацию у детей к использованию изученного материала по теме "Путешествуем вместе".
Опубликовано: 25.10.2026
Театр на фартуке
Автор: Шашина Ольга Владимировна
Данное пособие предназначено для работы с детьми в ДОУ. Рекомендую использовать с раннего возраста до старшего. Очень удобен в использовании по всей площади группы или другого помещения. Можно дополнять по своему желанию и интересам.
Опубликовано: 25.10.2026
Библиотечный квест «Путешествие по страницам книги»
Автор: Бровина Марина Борисовна
Цель - углубление и расширение знаний о книгах, создание условий для знакомства школьников с книгами из доступного им круга чтения, формирования соответствующего возрастным возможностям и индивидуальным особенностям ребенка интереса к книгам, желания и умения их осознанно выбирать и осмысленно читать.
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект урока музыки в 4 классе. По теме: Н.А Римский-Корсаков, симфоническая сюита «Шехеразада»
Автор: Талипова Айгуль Ильгизовна
Конспект урока музыки для 4 класса по теме «Н. А. Римский-Корсаков. Симфоническая сюита “Шехеразада”» предназначен для знакомства учащихся с одним из ярчайших произведений русской симфонической музыки. В ходе урока дети узнают о личности композитора Н. А. Римского-Корсакова, об особенностях жанра симфонической сюиты, а также о музыкально-образном содержании произведения, созданного по мотивам восточных сказок «Тысяча и одна ночь».
Опубликовано: 25.10.2026
Читаем с интересом: приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Мкртумова Виолетта Эриковна
В статье рассматриваются эффективные приёмы работы с художественным текстом на уроках литературного чтения для учащихся 1–4 классов. Раскрывается связь между системным применением методических приёмов и формированием устойчивого интереса к чтению, развитием навыков смыслового восприятия текста и читательской самостоятельности. Особое внимание уделено возрастным особенностям младших школьников и адаптации приёмов под разные этапы работы с произведением (до чтения, во время чтения, после чтения). В
Опубликовано: 25.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера