Беседа для дошкольников «Сталинградская битва»
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна, Петрусевич Ольга Анатольевна
Сталинградская битва — одно из крупнейших сражений Великой Отечественной и Второй мировой войн. Длилась с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года. Сталинград (ныне Волгоград) — город на Волге, названный в честь руководителя государства — В. И. Сталина.
Опубликовано: 06.02.2026
Музыка в игре - путь к оркестру
Автор: Емец Алена Александровна
В статье представлен опыт работы в рамках дополнительной образовательной программы "Наш веселый оркестр" в дошкольном образовательном учреждении
Опубликовано: 06.02.2026
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Мы идём в магазин» (в рамках недели функциональной грамотности)
Автор: Ярилина Марина Аркадьевна
Занятие "Мы идем в магазин" рассчитано на детей подготовительной группы. Цель: Формирование социального опыта и функциональной грамотности детей средствами игровой деятельности. Интеграция образовательных областей социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; физическое развитие.
Опубликовано: 06.02.2026
Сценарий спортивного праздника «Юные пожарные»
Автор: Ярилина Марина Аркадьевна
Сценарий спортивного праздника "Юные пожарные" рассчитан на воспитанников разновозрастной группы.
Опубликовано: 06.02.2026
Нестандартные приемы развития познавательных способностей детей
Автор: Труфанова Наталья Алексеевна
Материал содержит примеры из практики, которые легко интегрировать в ежедневные занятия.
Опубликовано: 06.02.2026
«Волшебные слова дружбы» для Орлят России
Автор: Труфанова Наталья Алексеевна
Направлено на формирование у детей представления о дружбе, её правилах и роли в жизни человека
Опубликовано: 06.02.2026
Игра–викторина в старшей группе по безопасности «Азбука безопасности»
Автор: Прошкина Светлана Петровна
-
Опубликовано: 06.02.2026
Эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроках английского языка в младших классах
Автор: Рыжкова Анна Николаевна
Данная работа содержит технологии, методы и формы, реализуемые мною на уроках английского языка с детьми младших классов.
Опубликовано: 06.02.2026
Эффективные приемы формирования навыков правильного речевого высказывания
Автор: Труфанова Наталья Алексеевна
Материал способствует формированию полноценных учебных умений (планирование предстоящей деятельности, активное осмысление материала, выделение главного существенного в учебном материале, анализ, оценка продуктивности собственной деятельности).
Опубликовано: 06.02.2026
Использования инновационных технологий на уроках географии
Автор: Ёлкина Елена Викторовна
Современная педагогика ориентирует на воспитание личности, умеющей самоопределятся и действовать в различных ситуациях, создавая всякий раз соответствующую продукцию – мнение, идеи, поступки, произведения. Цель среднего образования заключается в обеспечении развития у учащихся способностей к познанию, творческому использованию полученных знаний в любой учебной и жизненной ситуации, готовности к саморазвитию и самоуправлению по средствам развития ключевых и предметных компетенций.
Опубликовано: 06.02.2026
Модель выявления и сопровождения талантливых детей в современной школе
Автор: Юсупова Надия Анваровна
В данной статье описывается модель работы по выявлению и сопровождению талантливых детей в образовательной организации. Представлены различные методики по выявлению одаренных детей. Существующие методики рационально можно разделить на три группы: для выявления одаренности детей, для оценки склонностей педагога к работе с одаренными школьниками, для выявления и распознавания способностей у детей родителями. Системой работы с одаренными детьми в дополнительном образовании является совместная прод
Опубликовано: 06.02.2026
Эффективные методы формирующего оценивания в начальной школе: как помочь ученику научиться учиться
Автор: Борисова Марина Вадимовна
В статье рассматриваются эффективные методы формирующего оценивания, применяемые в начальной школе в контексте обновлённых образовательных стандартов (ФГОС НОО). Основное внимание уделяется переходу от контроля результата к управлению процессом обучения, где формирующее оценивание выступает ключевым инструментом, направленным на развитие учебной самостоятельности и метапредметных навыков учащихся. В работе представлены конкретные практико-ориентированные методики, такие как: «Светофор» – сист
Опубликовано: 06.02.2026
Музыкальная гостиная «Люблю берёзку русскую»
Автор: Валентеева Галина Владимировна
Цель: патриотическое воспитание дошкольников. Задачи: познакомить детей с полезными свойствами берёзы, уяснить откуда произошло такое название дерева, расширять представления детей о берёзе, как о символе России; продолжать знакомить детей с русскими народными подвижными играми; развивать и обогащать детскую речь; способствовать формированию вокально–хоровых навыков, добиваться правильного исполнения танцевальных движений, развивать чувство ритма; воспитывать бережное отношение к берёзке, при
Опубликовано: 06.02.2026
Особенности зрительно-пространственного восприятия у дошкольников: анализ на примере рисунков на тему «Фрукты»
Автор: Кузнецова Вера Ивановна, Петрова Марина Владимировна
Статья посвящена актуальной проблеме изучения возрастной динамики зрительно-пространственного восприятия в дошкольном детстве. Представлены результаты эмпирического исследования, проведённого на базе двух возрастных групп детского сада (младшая и средняя). В ходе диагностического занятия детям предлагалось выполнить рисунок яблока по демонстрационному образцу. Сравнительный анализ продуктов изобразительной деятельности позволил выявить качественные различия в передаче цвета, формы и пространствен
Опубликовано: 06.02.2026
Система работы музыкального руководителя по выявлению и сопровождению одаренных детей в условиях кружковой деятельности
Автор: Козловских Татьяна Валерьевна, Круглова Елена Георгиевна
Выявление и работа с одарёнными детьми в дошкольных учреждениях имеет огромное значение, так как это способствует: 1.Раннему развитию способностей 2. Индивидуализации образовательного процесса 3. Подготовке к дальнейшему образованию 4. Социальной адаптации 5. Развитию творческих способностей Таким образом, выявление и работа с одарёнными детьми в детском саду имеют важное значение для формирования гармоничной личности, способной успешно адаптироваться в обществе и реализовать свой творчески
Опубликовано: 06.02.2026
Род имён существительных
Автор: Иванова Ольга Александровна
Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Оборудование: учебник «Русский язык» 3 класс УМК «Школа России», карточки со словами, сигнальные карточки, смайлики, ромашка с лепестками. Цель: создать условия для приобретения навыков определения рода имён существительных.
Опубликовано: 06.02.2026
Познавательно-творческий проект «По тропинке сказок А.С.Пушкина»
Автор: Инкина Елена Владимировна
Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей является Александр Сергеевич Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребенка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых познакомить с ним ребенка как можно раньше и сделать его стихи, сказки частью жизни внутреннего мира растущего человека. Сегодня можно встретить не так уж
Опубликовано: 06.02.2026
Путешествие в страну Играндию
Автор: Русских Светлана Евгеньевна
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в средней группе с использованием математического планшета.
Опубликовано: 06.02.2026
Открытое занятие на тему «Транспорт»
Автор: Зиатдинова Линара Афримовна
Открытое занятие по подготовке к обучению грамоте по Е. В. Колесниковой в подготовительной группе.
Опубликовано: 05.02.2026
Функциональная грамотность — дань моде или благо. Цифровые образовательные ресурсы, как источник географической информации
Автор: Дегтярева Светлана Георгиевна
В данной статье рассматривается значимость развития навыков функциональной грамотности на уроках географии. Обращается внимание на то, что география предоставляет возможность интеграции различных образовательных методик, способствующих активному вовлечению учеников в процесс изучения материала. Представлены методы и приемы, которые способствуют формированию цифровой грамотности в условиях современного мира ,интереса учащихся к географическим знаниям, развивая их творческий потенциал и критическо
Опубликовано: 05.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера