Методическая разработка открытого занятия «Эко-семья»
Автор: Пурнак Любовь Владимировна
Цель: закрепить экологические знания; развивать любознательность, интерес к окружающей природе; формировать сообразительность, смекалку, умение быстро найти правильный ответ. Задачи: Образовательные: способствование улучшению взаимоотношений между родителями и детьми; формирование экологической культуры родителей и воспитанников; Развивающие: развитие творческих способностей детей: фантазии, артистичности, эмоциональной сферы общения; развитие стремления родителей к контакту и сотр
Опубликовано: 26.05.2026
Проект «Веселые пальчики»
Автор: Криштоп Ирина Михайловна
Рассмотрена тема развития мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Раскрыта важность развития мелкой моторики. Приведены примеры игр и упражнений для развития мелкой моторики рук.
Опубликовано: 26.05.2026
Использование этюдного метода при подготовке спектакля в детском театральном коллективе
Автор: Муртазина Галина Викторовна, Старковская Светлана Николаевна
В статье рассматривается один из ключевых методов работы над ролью – этюдный метод. Цель статьи – проанализировать этапы и значение театрального этюда в процессе становления роли и познакомить с методом «Актерской тетради» при подготовке спектакля в детском театральном коллективе.
Опубликовано: 26.05.2026
Использование активных методов оптимизации учебного процесса в преподавании
Автор: Дадаева Хутясат Мусаевна
Самостоятельная работа студентов занимает ключевую роль в процессе освоения сестринского дела и значительно способствует развитию у будущих медицинских работников клинического мышления.
Опубликовано: 26.05.2026
Методическая разработка Игра-путешествие «Путешествие по страницам Конвенции»
Автор: Брешкова Юлия Сергеевна
Игра-путешествие «Путешествие по страницам Конвенции» разработана для детей младшего школьного возраста. Целью данной разработки является ознакомление детей с основными правами, отражёнными в «Конвенции о правах ребёнка» в интересной и занимательной форме.
Опубликовано: 26.05.2026
Формирование финансовой грамотности на уроках математики в рамках ФГОС ООО
Автор: Ноженко Наталья Сергеевна
В условиях стремительного развития экономики и усложнения финансовых отношений, формирование финансовой грамотности у подрастающего поколения становится одной из приоритетных задач современного образования. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) определяет финансовую грамотность как одну из ключевых метапредметных компетенций, подлежащих развитию на всех этапах обучения. Данная статья посвящена рассмотрению путей и методов формирования финансо
Опубликовано: 26.05.2026
Роль дидактических игр при формировании математических представлений у детей с ОВЗ в дошкольном возрасте
Автор: Бузина Татьяна Геннадиевна
В статье рассматривается роль дидактических игр в формировании математических представлений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор раскрывает значение игровых методов в развитии количественных, пространственных и логических навыков, а также их влияние на коррекцию познавательных процессов. Представлены классификация дидактических игр и методические рекомендации по их использованию с учетом индивидуальных особенностей детей с ОВЗ. Статья будет полезна педа
Опубликовано: 26.05.2026
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: Расскажем о весне
Автор: Коровина Марина Владимировна
Конспект для развития речи "Расскажем о весне" с использованием мнемосхем. Помогает детям научиться составлять связные рассказы о весенних изменениях в природе, обогащая словарный запас и развивая связную речь.
Опубликовано: 26.05.2026
Взаимосвязь учителя логопеда и родителей. Рекомендации родителям старшей логопедической группы на летний оздоровительный период
Автор: Катунина Наталья Владимировна
В данной статье представлен ряд несложных и занимательных упражнений, которые помогут закрепить навыки, полученные на логопедических занятиях. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться. Для детей старшей логопедическо
Опубликовано: 22.05.2026
Содержание коррекционной работы логопеда в учреждениях для детей с ЗПР/нарушением интеллекта
Автор: Рыжкова Александра Валерьевна
В последнее время увеличился рост различных отклонений психического развития, в том числе и задержка психического развития (ЗПР), которая проявляется, прежде всего, в замедлении темпа психического развития. Существуют различные классификации нарушений психического развития. Г.Е. Сухарева различает 3 вида психического дизонтогенеза: задержанное, поврежденное и искаженное развитие. Более развернутой является классификация психического дизонтогенеза (нарушений психического развития), разра
Опубликовано: 22.05.2026
Выставка детско-родительских работ «Первая буква моего имени»
Автор: Полозкова Татьяна Ивановна
Детско-родительский проект «Первая буква моего имени» направлен на развитие речи, познавательного интереса к изучению букв, формирование представлений о своём имени у детей дошкольного возраста. В проекте дети вместе с родителями изготавливают букву своего имени из различных материалов (картон, нитки, краски, ткань, деревянные бруски и др.), украшают её, придумывают рассказы или стихотворения о ней. Проект включал беседы о значении имён, дидактические игры, выставки работ.
Опубликовано: 22.05.2026
Методические разработки
Автор: Неупокоева Наталья Михайловна
Отчёт педагогической деятельности музыкального руководителя за учебный год
Опубликовано: 22.05.2026
Правильная речь – залог успешного учения
Автор: Курмангалиева Турсьнганым
Правильная речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития ребёнка и успешного обучения в школе. Чем лучше речь у ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его развитие. По результатам диагностики речевого развития в последние годы количество детей с различными нарушениями увеличилось. Поэтому есть необходимость в раб
Опубликовано: 22.05.2026
Методическая разработка «Почва»
Автор: Антошкина Татьяна Анатольевна
к методической разработке образовательной деятельности на тему: «Почва» Актуальность. Одной из важнейших задач современного дошкольного образования является формирование у детей базовой экологической культуры и бережного отношения к окружающему миру. Данное занятие актуально тем, что позволяет через практико-ориентированный подход и игровую форму познакомить старших дошкольников со скрытыми от прямых наблюдений природными взаимосвязями, в частности – с устройством «подземного мира» и его знач
Опубликовано: 22.05.2026
Консультация для родителей «Причины и виды отклонений в речевом развитии детей дошкольного возраста»
Автор: Шутова Лидия Владимировна
В современном обществе вопросы речевого развития детей приобретают особую значимость. Речь — это не только средство общения, но и основа мышления, обучения и социальной адаптации. От того, насколько своевременно и правильно формируется речь, зависит успешность ребёнка в школе, его самооценка и умение строить отношения с окружающими.
Опубликовано: 22.05.2026
Внеурочное мероприятие по русскому языку «По дороге языка»
Автор: Доронина Виктория Руслановна
Внеурочное мероприятие «По дороге языка» — это увлекательное занятие по русскому языку, которое поможет расширить знания участников и развить их интерес к изучению языка. В рамках мероприятия участники смогут погрузиться в мир русского языка, узнать о его особенностях и тонкостях. Мероприятие будет полезно как для школьников, так и для всех, кто интересуется русским языком.
Опубликовано: 22.05.2026
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по социально-коммуникативному развитию «Мой город»
Автор: Виноградова Ирина Борисовна
Занятие направлено на формирование патриотических чувств у дошкольников 4-5 лет путем обогащения представлений о малой родине. Воспитанники знакомятся с основными достопримечательностями города, с названиями улиц.
Опубликовано: 22.05.2026
Технологическая карта урока литературы «Особенности русского классицизма»
Автор: Турицына Анна Александровна
В работе представлена технологическая карта урока литературы в 9 классе на тему "Особенности русского классицизма". На уроке учащиеся познакомятся с понятием «классицизм» как литературным направлением и художественной системой, выявят его социально-исторические и эстетические предпосылки. Особое внимание будет уделено отличительным чертам русского классицизма, его ключевым представителям (Кантемир, Ломоносов, Фонвизин, Державин) и связи с античным искусством. В ходе групповой работы, анализа визу
Опубликовано: 22.05.2026
Игровой комплект «ПЕРТРА»
Автор: Наретя Ольга Ивановна
«Знаете, в чём главная хитрость набора «Пертра»? Ребёнок думает, что просто играет: перебирает фигурки, катает шарики, выкладывает дорожки. А на самом деле в этот момент он учится управлять своими пальцами, различать формы на ощупь, сравнивать размеры. И самое важное — ему это нравится. Он не боится ошибиться, не зажимается, не ждёт оценки. Он просто пробует снова и снова. А мы, специалисты, тихонько за этим наблюдаем и направляем. Вот так, без слёз и принуждения, рука готовится к письму, а голов
Опубликовано: 22.05.2026
Мастер-класс для родителей «Создание новогодних игрушек из солёного теста»
Автор: Татаркина Ирина Романовна
Мастер‑класс поможет провести время вместе, развить у ребёнка мелкую моторику и фантазию, а также изготовить уникальные украшения для ёлки своими руками. В рамках мастер‑класса участники: - приготовят пластичное солёное тесто из простых ингредиентов (пшеничная мука, соль, холодная вода); - сформируют игрушки с помощью скалки и формочек (или ножа) — в виде ёлочек, звёзд, сердечек и т. д.; - украсят изделия деталями (бусинами, пуговицами и пр.) и создадут узоры; - освоят технику сушки подело
Опубликовано: 22.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера