Аннотация: Занятие по формированию предложно-падежных конструкций рассчитано на детей 5-летнего возраста, имеющих общее недоразвитие речи. 1-й год обучения. Данное занятие проводится с подгруппой детей, оно разработано с учётом особенностей категории детей с ОНР. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Регулярные занятия плаванием положительно влияют на закаливание детского организма: совершенствуется механизм терморегуляции, повышаются иммунологические свойства, улучшается адаптация к разнообразным условиям внешней среды. Укрепляется сердечно-сосудистая система, так же нервная система, крепче становится сон, улучшается аппетит, повышается общий тонус организма, совершенствуются движения, увеличивается выносливость.
Каждый человек должен уметь плавать. И чем раньше он научится, тем лучше.
1.«Правильно расставь планеты»
Цель: учить детей называть и запоминать расположение планет Солнечной системы по мере их удаления от Солнца. Закрепить представление об их размерах и количестве в солнечной системе
Разработка вводного уркоа истории в 10 классе. XX век - весьма сложный для изучения исторический период.И сложен он не отсутствием установленных исторических фактов, а даваемой им оценкой. Одни и те же события становятся предметом гордости и ненависти.
На данном уроке учащиеся увидят, кто и по каким причинам коверкает историю, а также поймут важность критического мышлению при оценке событий, как исторических, так и современных.
В статье рассмотрена необходимость развития лексического строя посредством использования игровых технологий на логопедических занятиях. Представлены примеры возможных игр на развития лексики у детей с общим недоразвитием речи.
Создание условий для коррекции и формирования речи через театрализованную деятельность, для развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. Повышение компетентности детей в правилах дорожного движения, профилактика и снижения детского травматизма на дорогах.
Конспект непрерывной образовательной деятельности на тему «В гостях у Старшего и Младшего братцев» для детей группы общеразвивающей направленности в возрасте от 6 до 7 лет
Формировать у детей интерес к познанию родного края и к ее культуре – осознанно-правильного отношения к ее истории и традициям. Познакомить детей с символикой республики Башкортостан и России, познакомить с национальным героем Салаватом Юлаевым.
Автор: Швечкова Анна Андреевна, Тростников Сергей Алексеевич
Урок предназначен для УМК Л. Н. Боголюбова. На этом уроке ученики будут открывать новые знания и приобретать навыки, организуя свою работу при помощи приемов ТРКМ, а также задумаются о людях с ограниченными возможностями здоровья.
Упражнять в порядком счёте до десяти. В ориентировке в пространстве.
Развивать у детей представления о числе, используя «числа в цвете», соотношения числа и цвета, слуховое внимание логическое мышление при работе с чёрно- белыми схемами. Закреплять умения детей следовать заданному алгоритму, точно выполнять словесную инструкцию при выкладывании изображения «Лебедя». Воспитывать интерес к интеллектуальным играм, желание играть в игры с математическим содержанием.
Актуальность данного проектной деятельности состоит в том, что необходимо заложить первые ориентиры ребёнка в мире животных, сформировать элементарные знания и навыки правильного взаимодействия с животными, бережного отношения к ним. Необходимо предупреждать в детях такой порок, как бессердечное отношение к животным, любое проявление черствости и жестокости по отношению к живым существам. Проект способствует формированию у ребёнка интереса к домашним и диким животным, знакомит с миром зверей, нас
В работе предлагаются дидактические материалы для проведения урока в средней школе, посвященного биографии и творчеству В. И. Даля, а также пояснительная записка с описанием цели занятия, формата, этапа предварительной подготовки и этапа закрепления материала. К разработке прикреплена презентация.
Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме "Уравнение" может помочь молодым педагогам спланировать урок, сэкономит время на выбор заданий и создание презентации.
Автор: Батюк Мария Николаевна, Григорьева Татьяна Семеновна
В статье представлен опыт работы в рамках деятельности муниципальной ресурсной площадки «Преемственность ДОО и начальной школы по здоровьесбережению в рамках ФГОС». Описываются основные направления, по которым строилась совместная работа, а также формы и методы сотрудничества детского сада, семьи и школы, представлены результаты.
Урок-игра по теме «Уроки жизни в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» имеет, прежде всего, практическую направленность, т. е. предназначен не только для формирования круга знаний обучающихся, но и для развития их умений и навыков. В ходе урока решались связанные между собой задачи, направленные на достижение главной цели: проанализировать проблематику рассказа и раскрыть нравственные законы жизни послевоенного времени в рассказе В. Г. Распутина. Для расширения представлений обучающихся
