Конструкт занятия ''Стульчик для Мишутки''
Автор: Лямцева Ольга Константиновна
Технологическая карта организации познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности с детьми
Опубликовано: 01.12.2025
Последний поэт деревни!
Автор: Рузаева Ирина Владимировна
Литературный вечер, посвященный творчеству С.А. Есенина для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
Опубликовано: 01.12.2025
Конструкт урока по русскому языку на тему: «Текст-рассуждение», 2 класс
Автор: Скоредина Анастасия Романовна
Конспект к уроку русского языка у на тему «Текст‑рассуждение» направлен на формирование у второклассников первичного представления о тексте‑рассуждении как типе речи. Его цель — ознакомить учащихся с понятием «текст‑рассуждение», научить распознавать его среди других типов текстов (повествование, описание), выделять структурные части. В ходе урока применяются методы беседы, анализа текстов и практических упражнений; используются учебник, рабочие листы, интерактивная платформа. Урок длится 40 мину
Опубликовано: 01.12.2025
Творческие задания по литературе
Автор: Саютина Светлана Владимировна
В работе представлены методические приемы, направленные на развитие навыков художественного анализа текста.
Опубликовано: 01.12.2025
Игра для педагогов ДОУ «Счастливый случай»
Автор: Потехина Ираида Валентиновна
Цель: сформировать правильное представление о здоровом питании. Задачи: - формирование ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму; - формирование интереса и готовности к соблюдению правил рационального и здорового питания; - понимание того, что здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни. Мероприятие по теме «Здоровое питание - успешное образование» проводится в форме игры «Счастливый случай». В игре принимают участие 3 команды педагогов
Опубликовано: 01.12.2025
Методическая разработка конкурса чтецов «Все профессии важны, все профессии нужны!»
Автор: Потехина Ираида Валентиновна
Цель: создание условий для развития творческой активности детей дошкольного возраста посредством выразительного чтения стихов. Задачи: формировать у дошкольников навыки выразительного чтения, артистические умения; развивать чувство ритма и рифмы; активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий. Участники: дети младшего и старшего дошкольного возраста. Критерии оценки: соответствие выбранного стихотворени
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект занятия по восприятию художественной литературы для детей подготовительной к школе группы
Автор: Милютина Инна Павловна
Занятие создано с использованием игровой ситуации (игра в детективов), которая мотивирует детей к детальному изучению произведений, определению отличий различных литературных жанров.
Опубликовано: 01.12.2025
Применение арт-терапии, как эффективного метода работы с детьми ОВЗ
Автор: Шемякина Жанна Александровна
В настоящее время увеличивается количество детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), имеющих задержку психического развития (ЗПР). В связи с этим, в дошкольных образовательных учреждениях открываются группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития и консультативные центры, в которые зачисляются дети не посещающие образовательную организацию, но имеющие статус ребенка ОВЗ или ребенка – инвалида.
Опубликовано: 01.12.2025
Сценарий открытого занятия «Мамин цветок»
Автор: Мягчилова Елена Дмитриевна
Сценарий открытого занятия по физической культуре с использованием степ-платформы
Опубликовано: 01.12.2025
Структура книги
Автор: Бургова Ольга Витальевна
Часто, ребята, когда выбирают книги, встаёт вопрос: "А нельзя ли узнать, о чем книга, не читая ее, отвечает ли она вашим интересам?" Можно. Только нужно научиться определять это по отдельным элементам книги. А для этого надо хорошо знать структуру книги, назначение ее каждого элемента. Для этого нам поможет наш библиотечный урок.
Опубликовано: 01.12.2025
Сценарий конкурса чтецов посвящённый 80-ой годовщине со Дня Победы «Той войны не забыть нам эхо»
Автор: Парышева Эльвира Витальевна
сценарий конкурса чтецов,посвященный 80-ой годовщине Дня Победы
Опубликовано: 01.12.2025
Использование приемов песочной терапии как средство речевого и познавательного развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Гусева Елена Александровна
Мастер-класс, представленный заместителем директора по учебно-воспитательной работе Е.А. Гусевой, посвящён использованию песочной терапии как инновационного и эффективного средства речевого и познавательного развития младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. В материале подробно описаны методы, виды игр и практические приёмы работы с кинетическим песком и световым столом, способствующие развитию мелкой моторики, воображения, речи, эмоциональной регуляции и снижению тревожности. А
Опубликовано: 01.12.2025
Применение метода семантических графов при работе с текстами разных стилей и жанров
Автор: Ноженкина Ольга Сергеевна
Принципы эффективного чтения текста включают в себя не только этапа работы с текстом, но и применение современных методик, в частности метода семантических графов. Задачи применения семантических графов: 1. научиться вычленять объекты из текста и обозначать связи между ними 2. научиться представлять информацию в виде графа (семантической сети/семантического графа) 3. научиться анализировать текст статьи, опираясь на построенный граф. Данный вид работы можно использовать на любом уроке при р
Опубликовано: 01.12.2025
Методическая разработка «Минутки безопасности»
Автор: Потехина Ираида Валентиновна
Цель акции: разъяснение необходимости использования пешеходами при движении в тёмное время суток или недостаточной видимости предметов со световозвращающими элементами, массовое распространение среди дошкольников светоотражающих приспособлений. Акцентирование внимания родителей на необходимость ношения световозвращающих элементов (фликеров) на детской одежде для повышения безопасности в темноте, особенно в осенне–зимнее время. Задачи: - воспитание законопослушных участников дорожного движения;
Опубликовано: 01.12.2025
Пластилинография как одна из эффективных форм деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях группы продленного дня
Автор: Гончарова Ольга Валерьевна
В данной статье рассказывается о пластилинографии – нетрадиционной технике изобразительного искусства. Использование пластилинографии как интегративной технологии работы с детьми с задержкой психического развития в группе продлённого дня.
Опубликовано: 01.12.2025
Город в облаках
Автор: Склюева Анастасия Георгиевна
Занятие (урок) по предмету труд (технология) для детей с интеллектуальными нарушениями. Работа выполняется в технике бумагопластика, вырезание из бумаги.
Опубликовано: 01.12.2025
Реакции кислот и оснований: демонстрация индикаторов и опытов с изменением рН (использование цифровой лаборатории «Познайкино»)
Автор: Барабаш Наталья Анатольевна
Данную разработку можно использовать как в урочной, так и внеурочной работе с обучающимися химии в 9 классе. Поможет расширить знания о химических свойствах кислот и оснований в свете представлений об электролитической диссоциации, ознакомить с понятием реакция среды, индикаторами, их способностью менять окраску в зависимости от реакции среды, сформировать навыки определять реакцию среды водных растворов разными способами.
Опубликовано: 01.12.2025
Разработка дидактической игры «Историческое лото»
Автор: Евченко Дарья Викторовна
Дидактическая игра «Историческое лото» - способствует развитию внимания, образного и ассоциативного мышления, а также вызывает живой интерес к истории. Роль игры в учебном процессе: повторение и закрепление изученного материала, подготовка к контрольным работам, а также оперативная проверка знаний и их оценка. Историческое лото делает процесс повторения более увлекательным и активным. Преимуществом данной интеллектуальной игры является то, что в её основе лежат компетенции, которые определяют спо
Опубликовано: 01.12.2025
Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Действия с десятичными дробями»
Автор: Кропачева Ольга Дмитриевна
При изучении математики много времени приходится тратить на отработку различных навыков. В этот период ученики теряют интерес к предмету. Чтобы поддержать этот интерес, учителя используют различные приемы активизации учащихся на уроке. Одним из таких приемов является дидактическая игра. Она позволяет сделать процесс обучения увлекательным, создать высокую активность на уроке, помогает незаметно преодолевать трудности.
Опубликовано: 01.12.2025
Мастер-класс для коллег
Автор: Новобрицкая Елена Дмитриевна
Мастер-класс для коллег "Батик" эта тема актуальна в наше время. Человек любит окружать себя красивыми вещами. Он старается создавать все новые и новые способы изготовления прекрасных изделий, которые со временем перерождаются в искусство. Среди множества видов изобразительного творчества одной из самых привлекательных является роспись и украшение ткани.
Опубликовано: 01.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера