Методическая разработка. Проект «Азбука цифр» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года)
Автор: Палаткина Анна Александровна
Ранний дошкольный возраст – сенситивный период для развития наглядно-образного мышления и формирования первичных математических представлений. Ознакомление с числами в этот период закладывает фундамент для успешного освоения математики в будущем. Проект «Азбука цифр» позволяет ввести ребенка в мир чисел через доступные и привлекательные для него виды деятельности: игру, творчество и движение.
Опубликовано: 12.11.2025
Классный час на тему: «Семья. Семейные ценности и традиции»
Автор: Макухина Наталья Анатольевна
Семья является одной из ключевых ценностей человеческого общества и играет важную роль в формировании личности каждого человека. Семья — это первый институт воспитания, где дети получают базовые знания, моральные ценности и социальные нормы. От качества семейного воспитания зависит будущее поколение. Великий педагог В.А. Сухомлинский, говорил, «Ребёнок — зеркало семьи». Как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца. В настоящее время происходят изме
Опубликовано: 12.11.2025
Сценарий интеллектуальной игры для педагогов «Колесо истории»
Автор: Суконкина Светлана Геннадьевна
Методическая разработка интеллектуальной игры с педагогами «Колесо истории» направлена на развитие интереса у педагогов к чтению книг и изучения традиций русского быта, любви к русским сказкам и детской литературе. Данная игра способствует продолжению традиций изучения детской литературы, знакомит с творчеством поэтов и авторов для детей. Конкурс в игровой форме помогает педагогам развивать свой интеллект, творческие способности, активировать свои знания новыми интересными событиями, поняти
Опубликовано: 12.11.2025
Методическая разработка киноурока «Человек в кадре и за кадром»
Автор: Логанина Марина Александровна
Методическая разработка киноурока "Человек в кадре и за кадром" составлена на основе просмотра и обсуждения документального фильма "От Виктора к Виктору" режиссёра Н.Н. Рудановской (2017г.). Нестандартная форма урока адресована учащимся старшей школы (9-11 классы), включает в себя использование различных форм работы с произведением современного кинематографа и дополнительными источниками информации. Воспитательный потенциал урока направлен на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной
Опубликовано: 12.11.2025
Педагогический проект «Я и моя семья»
Автор: Каширина Надежда Ивановна
Отсутствие у детей достаточных знаний о своей семье, отсутствие семейных традиций в семьях воспитанников
Опубликовано: 12.11.2025
Семинар-практикум для педагогов «Арт-терапия. Виды и техники в работе с детьми дошкольного возраста»
Автор: Речинская Елена Александровна
Семинар-практикум для педагогов ДОУ, на котором участники знакомятся с видами арт-терапии, более подробно рассматривается изотерапия , в практической части педагоги получают опыт использования разных техник с последующим обсуждением их эффективности и примениния в работе с дошкольниками.
Опубликовано: 12.11.2025
Методическая разработка урока труда
Автор: Кириченко Анастасия Валерьевна
Общие сведения о питании и технологиях приготовления пищи, 5 класс
Опубликовано: 12.11.2025
Игра «Фасолевый баскетбол»
Автор: Коноваленко Анастасия Сергеевна
«Фасолевый баскетбол» Игра предназначена для детей 5-7 лет.
Опубликовано: 12.11.2025
Знакомство с детской художественной литературой через сказку В.В.Бианки «Лис и мышонок» как средство познания окружающего мира
Автор: Пушкарева Инна Анатольевна
Читательская (литературная) грамотность дошкольника – способность понимать смысл текстов, размышлять и обсуждать. тексты, чтобы расширять свои представления и возможности взаимодействовать с социальным окружением. Целенаправленная работа по формированию читательской грамотности у дошкольников позволяет сформировать у детей: эмоциональную отзывчивость; активность и объективность читательского воображения; умение пересказывать; аналитическое умение (вопросы к тексту, размышления над прочитанным
Опубликовано: 12.11.2025
Квест - игра «Знатоки правил дорожного движения»
Автор: Потехина Ираида Валентиновна
Возрастная категория: дети 4–7 лет и их родители. Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге в качестве пешехода и велосипедиста, изучение дорожных правил через игру. Задачи: Закреплять знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении. Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, правилами передвижения пешеходов и велосипедистов. Закреплять знания о дорожных знаках: «Движение запрещено», «Въезд запрещен», «Велосипедная дорожка», «Осторожно дети», «Пешеходный п
Опубликовано: 12.11.2025
Теоретические аспекты внедрения мультимедийных технологий в образовании
Автор: Бутурлакина Ирина Алексеевна
Новая система образования в России, ориентирована на восхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-познавательного процесса. В связи с этим каждый современный педагог должен вводить в свою методику преподавания новые средства, а также методы и формы работы, способные не только передавать знания обучающимся в определенной учебной области, но и, используя компьютерные и Интернет – технологии, форми
Опубликовано: 12.11.2025
Создание календаря интересных дат как форма взаимодействия с родителями дошкольников
Автор: Менькина Юлия Александровна, Плотникова Алёна Владимировна
В статье рассматривается влияние театрализованной деятельности на развитие детей дошкольного возраста. описываются некоторые виды театра и рассказывается об опыте работы воспитателей с детьми старшего дошкольного возраста. результаты работы по театрализованной деятельности показали, что ребята стали более открытыми, стали чаще проявлять друг к другу положительные эмоции.
Опубликовано: 12.11.2025
Исследовательская работа Тема: «Что там – выше облаков»
Автор: Маришкина Екатерина Сергеевна
Я очень люблю смотреть на небо, когда по нему плывут облака, похожие то на розового слона, то на белый корабль в синем море. Особенно я люблю смотреть на ночное небо, с которого загадочно смотрит луна, весело сверкают звездочки.
Опубликовано: 12.11.2025
Интерактивное занятие по формированию ценности — принадлежности к семье «У истоков добра»
Автор: Пушкарева Инна Анатольевна
Пояснительная записка В условиях динамичного изменения нашего общества, когда утрачены многие традиции российского семейного воспитания, высок уровень распада семей, многие дети не ощущают ценности семейных отношений. В настоящее время действуют социально-экономические факторы, которые, с одной стороны, привели к расширению экономической функции семьи, с другой – к ослаблению воспитательной, что негативно влияет и на семью, и на общество в целом. Семья является непреходящей ценностью для развити
Опубликовано: 12.11.2025
Дело о Поэте. Биография А.С. Пушкина
Автор: Гордиенко Мария Денисовна
Данный урок предлагает инновационный подход к изучению биографии писателя. Погружаясь в игровой сюжет, учащиеся не пассивно получают информацию, а активно «расследуют» дело о жизни А.С. Пушкина. В ходе урока, разделившись на следственные группы, они проходят несколько оперативных этапов: анализируют улики (фрагменты писем, статей), устанавливают круг общения поэта, определяют причины его ссылки и в итоге составляют «фоторобот личности». Главная цель — не просто запомнить даты и события, а понять
Опубликовано: 12.11.2025
Образовательная игра «Робинзоны-следопыты»
Автор: Кочурова Эльвира Нуровна, Волкова Екатерина Сергеевна, Казакова Наталья Валерьевна, Михневич Татьяна Викторовна
В современном образовании особое внимание уделяется функциональной грамотности. С прошлого года в нашей гимназии внедряется система особых внеурочных занятий – образовательных событий. В них закладываются ситуации, при разрешении которых дети приобретают новые знания, умения, компетенции, формируют представления о той или иной науке, сфере знаний. Образовательное событие состоит из набора мероприятий по единой теме, проводится по субботам, каждая предметная кафедра готовит его для 1 параллели раз
Опубликовано: 12.11.2025
Конспект занятия по ФЭМП «Волшебные краски Художника-Недоучки и ожившие картины» (для детей средней группы)
Автор: Усольцева Ольга Александровна
Данный конспект поможет закрепить знания о геометрических фигурах, счете в пределах 5, умении сравнивать предметы по величине.
Опубликовано: 12.11.2025
«Венец всех ценностей — семья» (Обучающая тетрадь) по формированию представлений детей о семье, взаимоотношениях в семье, семейных ценностях и традициях
Автор: Пушкарева Инна Анатольевна
Для дошкольников актуальными являются ценности, связанные с родством: ценность принадлежности к семье, ценность наличия ближних родственников, ценность семейной истории и семейных традиций. На это и была нацелена развивающая работа с детьми старшего дошкольного возраста. Обучающая тетрадь — рабочие листы с заданиями —новый удобный способ увлечь детей, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Она содержит увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме. В обучающих т
Опубликовано: 12.11.2025
Карточки для проверки знаний по окружающему миру во 2 классе: «Природные зоны России»
Автор: Анцупова Ольга Сергеевна
Дидактический материал для оценки знаний.
Опубликовано: 12.11.2025
Идея технологии современного искусства
Автор: Долгих Татьяна Алексеевна
Тема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста всегда была актуальна для системы дошкольного образования. Поэтому я поставила своей целью углубить знания детей о родственных связях, создать условия, способствующие укреплению внутрисемейных ценностей. Чтобы помочь детям не потерять культурные связи, я разработала и внедрила на занятиях идею технологии "Современного искусства".
Опубликовано: 12.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера