Интегрированный урок в 1 классе по теме «Звуки [р], [р']. Буквы Р, р»
Автор: Мальцева Татьяна Алексеевна
Данный урок является одним из звеньев в системе уроков, охватывающих основной звуко-буквенный период обучения грамоте, первым по этой теме. Урок построен с опорой на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и обучающихся, с использованием словесного, наглядного и частично-поискового методов. При постановке вопросов учителем у обучающихся возникала необходимость обосновывать свою точку зрения, т.е. использовался принцип обоснованного ответа. предложенные задания соответствуют возрастны
Опубликовано: 31.10.2018
Достижение учащимися образовательных результатов посредством открытия, осмысления и разрешения противоречий в учебном материале (на примере урока литературы по рассказу А.П. Чехова «О любви» в 8 классе)
Автор: Димитриева Вероника Николаевна
В статье на основе государственных образовательных документов доказывается, что важными качествами современного выпускника являются готовность к обнаружению противоречий в стремительно меняющейся и все более усложняющейся действительности, способность к их логическому анализу, диалектическому осмыслению и конструктивному разрешению. В работе рассмотрены теоретико-методологические основы и технологические аспекты темы, даны методические рекомендации, апробированные в учительской практике.
Опубликовано: 31.10.2018
Разработка урока по биологии в 6 классе. Культурные растения
Автор: Пирогова Лилия Михайловна
Данный урок изучается в теме 5 «Классификация растений». Последний урок в теме. Всего на данную тему по программе отведено 3 урока. Изучается по учебнику В.В. Пасечника Биология 6кл: Многообразие покрытосемянных растений и по электронным учебникам образовательной платформы лекта https://reader.lecta.rosuchebnik.ru/read/7697-61
Опубликовано: 31.10.2018
История заселения Кубани и жизнь казаков
Автор: Аксютина Наталья Викторовна
Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование. Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения.
Опубликовано: 31.10.2018
Современные подходы к организации профориентации обучающихся с ОВЗ
Автор: Копцева Татьяна Геннадьевна
Статья посвящена организации профориентационной работы в школе для детей с ОВЗ. В работе описаны вопросы формирования социально-трудовой компетентности обучающихся в условиях школы-интерната.
Опубликовано: 31.10.2018
Урок английского языка, тема «We - Detectives»
Автор: Киреева Кристина Андреевна
Конспект урока английского языка на тему "We - Detectives" в 7 классе. Тип, цели, задачи, оборудование, ход урока, литература, презентация и раздаточный материал прилагаются.
Опубликовано: 31.10.2018
Разработка классического урока по теме «Новгородская республика»
Автор: Огородникова Снежана Григорьевна
Урок разработан в соответствии с рабочей программой по курсу "История России 6 класс" . Преподавание курса ведется на базе учебника Н. М. Арсентьева, А.А. Данилова "История России. 6 класс"
Опубликовано: 31.10.2018
Информационный проект в работе педагога-библиотекаря как один из эффективных способов формирования читательской компетентности у школьников с ОВЗ
Автор: Нелли Яковлевна Осетрова
Автор попытался показать на конкретном примере одного проекта, как строить работу по формированию читательской компетенции у подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 30.10.2018
Урок-путешествие на тему: «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число»
Автор: Ярыгина Светлана Александровна
Урок представляет собой программный продукт дидактического назначения. Используется на начальном этапе изучения темы. По типу уроков он относится к уроку усвоения новых знаний. Это урок с элементами исследовательской деятельности. На данном уроке применяются различные методы и технологии обучения, такие, как: словесные методы, наглядные, исследовательские.
Опубликовано: 30.10.2018
Особенности построения коррекционно - развивающей среды для детей с нарушениями зрения в соответствии с ФГОС ДО
Автор: Пахнёва Ирина Анатольевна
В настоящее время 1,6 млн. детей, проживающих в РФ, относятся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и нуждаются в специализированном образовании, отвечающем их особым образовательным потребностям. Воспитание и образование детей с ОВЗ (в частности, зрения) является одним из направлений деятельности нашего детского сада. Основная задача нашей работы - создание специальных условий для успешного воспитания и обучения детей с различными нарушениями зрения в период дошкольного детст
Опубликовано: 30.10.2018
Сюжетно - ролевая игра «Режиссеры»
Автор: Чунтонова Ольга Николаевна
Сюжетно – ролевая игра знакомит детей с профессиями кино. Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Для проведения игры с детьми изготавливается часть атрибутов.
Опубликовано: 30.10.2018
Урок математики по теме «Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз», 2 класс
Автор: Сорвина Татьяна Францевна
В данной статье представлен конспект урока математики во 2 классе по теме «Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз». Урок построен на основе технологии проектной деятельности. Ведущая деятельность учащихся на данном уроке – это практическая деятельность. Конечным продуктом урока является «Задачник» для второклассников по теме «Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз». Совместно с учителем учащиеся закрепляют умения решать задачи на увеличение (уменьшение) числа
Опубликовано: 30.10.2018
Конкурс литературных пар «Нам не быть вдвоём!»
Автор: Максюченко Валентина Александровна
Цель: развитие познавательной активности, коммуникативных навыков старшеклассников; формирование таких нравственных ценностей, как любовь, дружба, милосердие, созидание, умение воспринимать и создавать прекрасное; воспитание интереса к литературе.
Опубликовано: 30.10.2018
Занимательная книжка
Автор: Пермякова Ольга Петровна
Это многофункциональное пособие для познавательного развития, развития речи и мелкой моторики дошкольников, оформленное в виде книги. Предназначено для детей 2-7 лет. Завязывание ленточек, застегивание кнопок, катание бусинок, шнуровки, элементы на липучках, кармашки с секретами (цветные элементы, геометрические фигуры) и разными застежками. Пристегивая элементы к цветным пуговицам и липучкам, перемещая их по картинкам, ребенок составляет рассказ по получившейся картинке, изучает геометрические
Опубликовано: 30.10.2018
Урок-экскурсия по Матемграду
Автор: Ерохина Светлана Викторовна
Урок – экскурсия по Матемграду предназначен для учащихся 3 класса. Данный урок проводится с целью систематизации знаний и умений учащихся по изученному материалу.
Опубликовано: 30.10.2018
Географический квест «Гидросфера»
Автор: Алехина Валентина Петровна
Аннотация. Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Игра носит воспитательно-образовательный и развивающий характер, поэтому её широко используют в настоящее время в учебно-воспитательном процессе. Кве
Опубликовано: 30.10.2018
Методическая разработка интегрированного урока русского языка и математики в 6 классе
Автор: Миколюк Надежда Семеновна
Методическая разработка интегрированного урока русского языка и математики в 6 классе представляет собой ряд достаточно интересных, на взгляд автора, заданий, которые повысят интерес как к русскому языку, так и к математике; расширят кругозор учащихся по астрономии, географии, литературе; совершенствует их монологическую речь; научат самостоятельно решать задачи урока как коллективно, так и в группах, в индивидуальной деятельности. Достаточно интересными кажутся и домашние задания, расчитанные на
Опубликовано: 30.10.2018
Дидактические игры в работе с детьми с ОВЗ. Из опыта работы на логопедической группе
Автор: Ковалева Татьяна Николаевна, Петрова Марина Павловна
В данной работе рассмотрены особенности работы с детьми с ОВЗ (ТНР). Приведены примеры дидактических пособий и игр на развитие мелкой моторики, мимической мускулатуры, подвижности артикуляционного аппарата, дыхательной мускулатуры, основных психических процессов (внимание, памяти, мышления), когнитивного компонента.
Опубликовано: 30.10.2018
Рабочая программа по внеурочной деятельности по биологии в 6 классе «Лаборатория биолога-исследователя»
Автор: Смолина Ирина Владимировна
Программа внеурочной деятельности в шестом классе «Лаборатория биолога-исследователя» соответствует целям ФГОС и является продолжением внеурочной деятельности обучающихся в пятом классе. Особенность курса заключается в том, что микроскопическое строение организмов изучается в школьной программе в недостаточном объеме. Одним из важнейших требований к биологическому образованию в современных условиях является овладение обучающимися практической деятельностью. Предлагаемый курс направлен на формиров
Опубликовано: 30.10.2018
Скоро в школу
Автор: Челпанова Ирина Михайловна
Как сформировать у дошкольников временные представления? Механическое заучивание даст временный эффект. Решила в помощь написать стихи. Рифма способствует лучшему запоминанию. И память тренируем и информацию получаем.
Опубликовано: 30.10.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера