Город для маленького принца

Автор: Рубцова Наталия Александоовна
Пояснительная записка. Здравствуйте, представляю вашему вниманию методическую разработку непрерывной образовательной деятельности (конструирование по условиям с работой над чертежами) для детей 6 – 7 лет, которая построена с учётом принципа интеграции задач образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Тема: «Необычный город для маленького принца». Данный вид деятельности проводится 4 раза в месяц, по подгруппам. Работа по решению задач о
Опубликовано: 10.11.2024

Внеклассное мероприятие «По плечу победа смелым»

Автор: Муртазаева Лилия Усейновна
Аннотация к теме «По плечу победа смелым» может включает информацию о спортивно-патриотическом празднике, посвящённом Дню защитника Отечества. Его цели — сформировать устойчивый интерес к занятиям физической культуры и спорта, пропагандировать здоровый образ жизни, воспитать чувство патриотизма и выявить лучшую команду. Это открытый классный час , проведённый в преддверии Дня защитника Отечества. Его цели — познакомить обучающихся с историей возникновения праздника, воспитать патриотизм, чувс
Опубликовано: 10.11.2024

Формирование экологических представлений у детей дошкольного возраста через экологические сказки

Автор: Бильдюкевич Наталья Дмитриевна
Данная статья раскрывает опыт работы по использованию "Технологии В.В.Воскобовича" для формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.11.2024

Игровые методы обучения на уроках обучения грамоте, способствующие формированию звукобуквенного анализа и синтеза

Автор: Гулюся Минсахиевна Гаряева
Формирование навыков звукобуквенного анализа и синтеза – первая ступень обучения грамоте, которую предстоит перешагнуть обучающемуся. Учебная деятельность младших школьников наиболее продуктивна в том случае, когда осуществляется в форме игры с чередованием различных видов работ и соревновательных моментов.
Опубликовано: 10.11.2024

Сценарий осеннего утренника «Праздник урожая» в старшей группе

Автор: Боярская Светлана Борисовна
Под веселую музыку в зал «въезжает» на игрушечной палочке-лошадке Рассеянный. Рассеянный Добрый день! Бонжур! Мерси! Я приехал на такси! Ехал, ехал, торопился В яму с квасом провалился…
Опубликовано: 10.11.2024

Урок геометрии в 8 классе на тему: «Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника»

Автор: Тютюнникова Ирина Николаевна
Урок изучение нового материала: ознакомление с новыми понятиями синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника , ознакомления учащихся с основным тригонометрическим тождеством, его применение в решение задач. Решение задач по теме урока из открытого банка заданий ФИПИ с целью подготовки к ОГЭ по математике.
Опубликовано: 10.11.2024

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в старшей группе

Автор: Лукьянчикова Алина Андреевна
Формировать у детей дружеские взаимоотношения со сверстниками и окружающими.
Опубликовано: 10.11.2024

Конспект занятия «В гостях у бабушки Матрёны»

Автор: Подножкина Наталья Эдуардовна
Для детей старшего дошкольного возраста Цель: Продолжать развивать интерес к русским традициям Задачи: - Познакомить с христианским праздником -Рождество, -Продолжать развивать интерес к русским традициям, -Пробуждать интерес к христианским праздникам.
Опубликовано: 10.11.2024

Подгрупповое логопедическое занятие: «Игра-путешествие со звуком Ш” по автоматизации звука Ш в словах, предложениях»

Автор: Лукьянчикова Марина Ивановна
Автоматизация произношения звука Ш в словах; совершенствование навыков аналитико-синтетической деятельности, развитие фонематических представлений.
Опубликовано: 10.11.2024

ООД по лепке «Вот ёжик — ни головы, ни ножек»

Автор: Кирина Людмила Дмитриевна
ООД в средней группе по художественно - эстетическому развитию в рамках творческо-познавательного проекта по ознакомлению с творчеством С.Я. Маршака.
Опубликовано: 10.11.2024

Проект «Профессия будущего — урбанист-эколог»

Автор: Дунаева Надежда Валерьевна, Зубцова Елена Сергеевна
Как быстро летит время, как быстро меняется мир вокруг нас… Стремительно развивается наука, возникают новые отрасли производства, появляются новые профессии. Наш современный мир профессий очень многообразен. На каждом этапе развития общества одни профессии утрачивают свою актуальность, появляются новые. Стремительно растущая искусственная среда обитания, созданная человеком, не способна в полной мере служить экологии человека, экологии здоровья и экологии окружающей среды. Мы предполагаем, чт
Опубликовано: 10.11.2024

Непосредственно образовательная деятельность с детьми на тему «Гости из страны Мастеров»

Автор: Чунюкина Елена Николаевна
Данное занятие ориентировано на детей средней группы дошкольного возраста. Оно направлено на развитие у детей интереса к русской народной тряпичной кукле, культурным ценностям и традициям русского народа. На занятии дети знакомятся с тряпичной куклой Аленкой, Веснянкой, Пеленашкой, куклой Колокольчиком, Кубышкой-травницей, Зайчиком-на-пальчик. Такое путешествие в мир народного творчества и русской культуры проходит в сказочной и игровой форме. Дети не только знакомятся с тряпичными куклами - част
Опубликовано: 10.11.2024

Игровая форма деятельности на уроке по физике «Электрическая цепь. Параллельное и последовательное соединение проводников»

Автор: Кораблева Вера Владимировна
На моем уроке всегда весело. Мы трогаем, наблюдаем, обсуждаем, клеим, считаем и даже ... играем. Как сделать так, чтобы урок не был скучным? Как повеселить подростков даже в момент трудного процесса получения знаний? Надо быть с ним в игре, в контакте. В этой работе я показала, как внедрить игру в процесс освоения темы "Электрическая цепь. Последовательное и параллельное подключение".
Опубликовано: 10.11.2024

Экологический проект «Поел сам, покорми птиц!»

Автор: Мышова Валентина Владиславовна
В сентябре, на прогулках дети с интересом наблюдали, как перелетные птицы собираются в стаи, громко кричат, совершают небольшие перелеты. Это заинтересовало ребят. Было прочитано произведение уральского писателя Д.Н. Мамина-Сибиряка «Серая шейка». Судьба бедной уточки вызвала бурное обсуждение и искреннее сострадание. На одном из уроков «Окружающий мир» ребята познакомились с зимующими птицами. И все это привело к цели: «помочь птицам зимующим в нашем районе.
Опубликовано: 10.11.2024

Особенности ЭГП, ПРК, населения и хозяйства Индии

Автор: Гончарова Марина Михайловна
Урок географии в 11 классе, в соответствии в ФГОС третьего поколения. Урок смешанного типа с применением мультимедийных технологий, технологии перевёрнутого класса. Методы обучения: частично-поисковый, исследовательский.
Опубликовано: 10.11.2024

Небольшое путешествие в страну Рисовандию

Автор: Петрова Инга Николаевна
Ребята учатся смешивать краски и получать новые цвета.
Опубликовано: 10.11.2024

Дидактические материалы в старшей группе детского сада

Автор: Васильева Светлана Александровна
Активизировать и разнообразить образовательное воздействие на ребенка можно с помощью дидактических игр, которых существует огромное количество. Разнообразие дидактических игр позволяет сделать образовательную деятельность в детском саду увлекательной и эффективной.
Опубликовано: 10.11.2024

Конспект занятия «Волшебный мир Дымково: создаем расписную лошадку»

Автор: Азаренко Татьяна Валерьевна
Занятие разработано для средней группы и направлено на развитие у детей интереса к народным традициям и декоративно-прикладному искусству. В процессе занятия дети знакомятся с дымковской игрушкой, ее историей и особенностями росписи, а также самостоятельно создают яркие узоры на заготовках. Цель занятия: Формирование у детей представления о дымковской росписи как элементе национальной культуры, развитие творческих способностей и навыков работы с красками. Задачи: Познакомить детей с историей
Опубликовано: 10.11.2024

Коллективное художественное творчество как средство повышения эффективности художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития дошкольников с ОВЗ 7 вида

Автор: Пчелина Татьяна Николаевна
В данной статье обоснована значимость коллективного творчества для развития детей, представлен опыт работы, даны рекомендации по художественному и коммуникативному развитию дошкольников посредством коллективного творчества.
Опубликовано: 10.11.2024

Предупреждение и преодоление нарушений письменной речи у учащихся начальных классов

Автор: Галкина Галина Александровна
Нарушение чтения и письма являются специфическим расстройством речевой деятельности и, одновременно, нарушением усвоения и функционирования одного из важнейших школьных навыков – письма. По этой причине проблема нарушений письменной речи у школьников является одной из актуальных проблем школьного обучения, поскольку обучение письму и чтению из цели начального обучения превращаются в средство дальнейшего получения знаний учащимися. (И.Н. Садовникова, 1997 г.). Расстройства чтения и письма являютс
Опубликовано: 10.11.2024