Особенности организации развивающей предметно–пространственной среды в группе раннего возраста для развития конструктивной деятельности у детей 2-3 лет

Автор: Новикова Мария Петровна
Описаны особенности организации предметно – пространственной среды для развития конструктивной деятельности у детей 2-3 лет.
Опубликовано: 31.10.2024

Индивидуальная работа с детьми 2-3 лет по развитию основных видов движений на прогулке

Автор: Новикова Мария Петровна
Подобраны игры для детей 2-3 лет для развития основных видов движений на прогулке
Опубликовано: 31.10.2024

Содержание развивающей предметно-пространственной среды коммуникативного центра для детей 2- 3 лет

Автор: Новикова Мария Петровна
В таблице дается перечень оборудования , игровых пособий и игр для развития коммуникативной
Опубликовано: 31.10.2024

Актуальные направления совершенствования системы оценки качества подготовки обучающихся

Автор: Лапина Альбина Владимировна
В работе представлены актуальные направления системы оценки качества подготовки обучающихся и способы их совершенствования
Опубликовано: 31.10.2024

Картотека детских произведений по ФОП ДО для чтения детям 2-3 лет по лексическим темам

Автор: Новикова Мария Петровна
Представлена КАРТОТЕКА ДЕТСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПО ФОП ДО ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДЕТЯМ 2-3 ЛЕТ, подобранных ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ
Опубликовано: 31.10.2024

Картотека потешек к организации режимных моментов с детьми 2-3 лет

Автор: Новикова Мария Петровна
В картотеке подобраны потешки к организации приема пищи, дневной и вечерней прогулки, дневного сна на весь учебный год.
Опубликовано: 31.10.2024

Мастерская педагога. Способы и приёмы сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Теремок»

Автор: Ларкина Ирина Михайловна
Цель мастер-класса. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста. Задачи: - показать значимость развития кистевой моторики у детей; - познакомить с методами, приемами, способами работы по развитию мелкой моторики рук в различных видах детской деятельности; - создать условия для педагогического общения.
Опубликовано: 31.10.2024

Точка роста. учеба и развитие

Автор: Седлицкас Наталья Сергеевна
Статья рассматривает ключевые аспекты личного и профессионального роста в современном обществе. Основное внимание уделяется важности образования и непрерывного саморазвития для достижения успеха и конкурентоспособности. В статье представлены реальные примеры успешных российских профессионалов, таких как Аркадий Волож (Яндекс) и Стив Джобс, которые демонстрируют, как инновационный подход и целеустремленность приводят к значительным достижениям.
Опубликовано: 31.10.2024

Конспект развлечения в старшей группе «Путешествие по Крыму: Игры Дружбы»

Автор: Ерошкина Назие Асановна
Яркое развлечение для детей старшего дошкольного возраста, посвященное культуре и традициям Крыма! Вместе с Солнечным Ёжиком дети отправляются в путешествие по Крыму, знакомятся с народными играми крымских татар, украинцев и русских, узнают о гостеприимстве и дружбе народов полуострова. Развлечение включает в себя зарядку, три народные игры, рефлексию и вкусные угощения. Занятие развивает физические навыки, координацию, ловкость, внимание и память, а также воспитывает интерес к истории и к
Опубликовано: 31.10.2024

Методическая разработка конкурса-викторины по биологии «А я люблю животных»

Автор: Вьюнкова Анна Евгеньевна
Методическая разработка конкурса-викторины «А я люблю животных!» относится к естественнонаучному тематическому направлению учебно-воспитательной работы в образовательной организации. Конкурс-викторина предназначена для обучающихся на ступени основного общего образования – 5-8 классы. Цель викторины: Создание условий для пробуждения интереса обучающихся к изучению сохранению природы в целом, а также отдельных ее представителей (животных).
Опубликовано: 31.10.2024

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Автор: Медведева Марианна Вячеславовна, Тимофеева Анна Владимировна
Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей младшего дошкольного возраста имеет эффективность и целесообразность. Театрализованные игры пользуются у детей неизменной любовью. В процессе театрализованной игры ребенок открывается, активизируется и совершенствуется его словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, темп, выразительность речи детей.
Опубликовано: 31.10.2024

«Весёлая осень» физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Гусакова Елена Николаевна
Конспект физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 31.10.2024

Экологическое воспитание детей

Автор: Гореликова Оксана Константиновна
Тема экологического воспитания детей дошкольного возраста всегда была и будет актуальна. Именно в этот период происходит формирование отношения человека к природе и окружающей действительности. Важно научить дошкольника бережному отношению ко всему живому. Формы и методы знакомства детей с природой могут быть самые различные.
Опубликовано: 31.10.2024

Формирование основ культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста средствами художественно-творческой деятельности

Автор: Гусакова Елена Николаевна
Дошкольный возраст является периодом становления основ межличностной культуры поведения. Ребенок познает окружающий его социальный мир, в том числе и с помощью эстетического воспитания. Благодаря включению детей дошкольного возраста в художественно-творческую деятельность, появляется потенциальная возможность усвоения культуры межличностных отношений.
Опубликовано: 31.10.2024

Нужна ли нам киберпедагогика?

Автор: Хрулева Галина Викторовна
В данной статье рассматривается киберпространство как часть современного образования. Его плюсы и минусы.
Опубликовано: 31.10.2024

Квест–игра «Мой город Лукоянов»

Автор: Заложнова Екатерина Сергеевна
Занятие составила и провела: воспитатель Заложнова Е.С Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме Квест - игра " Мой город Лукоянов". Оно направлено на патриотическое развитие детей дошкольного возраста
Опубликовано: 31.10.2024

Особенности развития информационной составляющей функциональной грамотности на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе

Автор: Счастливцева Татьяна Валериевна, Войнаровская Елена Ивановна
В статье рассматриваются особенности информационной составляющей функциональной грамотности на уроках в начальной школе, приводятся примеры заданий. методы и виды работы с детьми на уроках русского языка и литературного чтения, раскрываются цели и задачи этих видов работ.
Опубликовано: 31.10.2024

Использование пиктограмм и мнемотехники для развития коммуникативной функции у детей с ТМНР

Автор: Кульбацкая Людмила Викторовна
Использование данного метода, способствует развитию навыков коммуникации , а следовательно повышает возможности социальной адаптации обучающихся, то есть- работает на перспективу развития личности.
Опубликовано: 31.10.2024

Работа с семьей

Автор: Гатина Ирина Ивановна
Работа с семьями обучающимися.
Опубликовано: 31.10.2024

Дорожная карта работы с одаренными детьми

Автор: Смаль Евгения Анатольевна
План работы
Опубликовано: 31.10.2024