Оживший диалог: как преодолеть языковой барьер?
Автор: Кучер Полина Сергеевна
В данной конкурсной работе представлена авторская методика преподавания английского языка — «Оживший диалог», разработанная на основе личного педагогического опыта. Метод представляет собой интеграцию элементов театрализации, эмоционального погружения и импровизации в процесс обучения, что позволяет преодолеть языковой барьер, повысить уверенность учащихся в говорении и сформировать устойчивые коммуникативные навыки. Работа демонстрирует, как через моделирование жизненных ситуаций можно превратит
Опубликовано: 07.04.2025
Сценарий праздника к 80 годовщине Победы «Легендарный Севастополь»
Автор: Шабалина Ольга Александровна
Автор предлагает сценарий праздника к 80 годовщине Победы "Легендарный Севастополь" рассмотреть в логике средового подхода профессора, доктора педагогических наук Ю.С. Мануйлова. Излагается современное понимание возможностей средового подхода в решении широкого спектра задач, касающихся воспитательного процесса в целом.
Опубликовано: 07.04.2025
Инновационные обучающие технологии в современном образовательном процессе системы СПО (На примере специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование)
Автор: Корогод Наталия Анатольевна
В статье рассматриваются современные инновационные обучающие технологии на примере специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование
Опубликовано: 07.04.2025
Конспект развлечения «Праздник хорошего настроения». Старшая группа
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Невозможно представить себе жизнь ребенка без веселых развлечений, шумных праздников, соревнований, интересных игр. Если вы хотите, чтобы праздник у ваших детей удался на славу, прошёл буквально на одном дыхании, то представленный конспект развлечения «Праздник хорошего настроения» вам очень в этом поможет. Глаза детей будут сиять от весёлого задора, а на лицах счастливой ребятни вы увидите неподдельное изумление и восторг! Смех и веселье будут звучать в вашей группе.
Опубликовано: 07.04.2025
Урок химии «Обобщение знаний по Органической химии»
Автор: Тютрина Галина Георгиевна
Урок химии "Обобщение знаний по Органической химии"
Опубликовано: 07.04.2025
Формирование математической грамотности на уроках математики
Автор: Белякова Елена Владимировна
Сегодня на первое место в мире выходит потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в жизни, умение самостоятельно находить, анализировать, применять информацию. Главным становится функциональная грамотность, так как это «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний». Одним из ее видов является математическая грамотность.
Опубликовано: 07.04.2025
Интеграция знаний: как создать образовательную экосистему в классе
Автор: Кравченко Галина Григорьевна
Современное образование требует новых подходов, способных подготовить учащихся к жизни в динамично меняющемся мире. Традиционные методы, основанные на изолированном изучении дисциплин, уступают место интеграции знаний, которая формирует у школьников критическое мышление, креативность и умение применять знания на практике. В статье рассматривается модель образовательной экосистемы в классе — среды, где учителя, ученики, технологии и учебные материалы взаимодействуют для глубокого и осмысленного об
Опубликовано: 07.04.2025
НОД «Как малыши репке помогали»
Автор: Шитова Наталья Михайловна
Интегрированное занятие по познавательно - исследовательской деятельности в первой младшей группе.
Опубликовано: 07.04.2025
Хороводная игра «Дары осени»
Автор: Титова Татьяна Алексеевна
Хороводная игра «Дары осени». Игра способствует развитию чувства взаимодействия между обучающимися, развитию речи, навыков коммуникации.
Опубликовано: 07.04.2025
Музыкальная игра «Осенние листики»
Автор: Титова Татьяна Алексеевна
Музыкальная игра «Осенние листики». Игра способствует развитию чувства взаимодействия между обучающимися, развитию речи, коммуникации.
Опубликовано: 07.04.2025
Кино– и театральный контекст изучения драматических произведений на занятиях по литературе в учреждениях СПО
Автор: Кулагина Валентина Михайловна
Системный подход к изучению драматических произведений в контексте кино и театра с использованием приёмов сопоставительного анализа и возможностей информационных технологий создаёт установку на чтение, помогает углубить восприятие текста, выйти на многогранность образа, понимание конфликта произведения и способствовать созданию личностной интерпретациию
Опубликовано: 07.04.2025
Особенности изобразительной деятельности младших школьников с нарушением зрения
Автор: Кондакова Надежда Павловна
Особенности развития психических процессов(ощущения, восприятие, представление, мышление, воображение) оказывают непосредственное влияние на формирование и развитие изобразительной деятельности младших школьников с нарушением зрения. Изобразительная деятельность детей со зрительной депривацией имеет и особенности, обусловленные становлением психических процессов (трудностей в восприятии, представлении формы, пропорций и строения, передача пространства, оттенков цвета восприятие, владения изобрази
Опубликовано: 07.04.2025
Популяризация смыслового досугового чтения и формирование традиции семейного чтения в процессе использования технологии создания буктрейлера и информационно-коммуникационных технологий
Автор: Жаркова Оксана Александровна
К сожалению, опыт показывает, что семья перестает быть средой, стимулирующей социально-коммуникативное развитие ребёнка через чтение книг. В семьях мало внимания уделяется чтению, но ещё хуже то, что дети не видят читающих родителей, им некому подражать в столь важной развивающей деятельности. Привлечение родителей и детей к традиции семейного чтения задача не из легких. Как заинтересовать родителей и детей книгой? Поэтому, мы стали искать пути мотивации к возрождению традиции семейного чтения
Опубликовано: 07.04.2025
Литературно-музыкальная гостиная «Всю природу ото сна будит ласково весна»
Автор: Полтавцева Марина Николаевна
Создать образное представление о весне на основе поэтических произведений, классической музыки
Опубликовано: 07.04.2025
Комплексное занятие для детей среднего дошкольного возраста «Этот волшебный мир сказок»
Автор: Лелюк Елена Ивановна
Занятие составлено для детей средней группы в соответствии с требованиями ФГОС. Занятие комплексное, в нем решались цели разных направлений: познавательное развитие, социально-коммуникативное, речевое развитие. Используются разные методы и приемы для лучшего восприятия материала детьми.
Опубликовано: 07.04.2025
Инженерный марафон как форма образовательной практики при обучении старших дошкольников основам роботехники и LEGO-конструированию
Автор: Жаркова Оксана Александровна, Балахонова Ольга Викторовна
LEGO-конструирование и образовательная робототехника являются одними из наиболее эффективных инновационных технологий развития технического мышления у детей дошкольного возраста. В нашем детском саду особой популярностью пользуются инженерные марафоны по LEGO-конструированию и образовательной робототехнике. Практика организации Инженерных марафонов позволяет пересмотреть образовательные подходы, процессы и форматы для того, чтобы дать детям возможность формировать навыки, необходимые для профе
Опубликовано: 07.04.2025
Развитие мелкой моторики при подготовки руки к письму и обучению в школе по средствам пластилинографии детей старшего дошкольного возраста
Автор: Паршенкова Наталья Вячеславовна
Статья рассматривает значимость развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста и предлагает один из эффективных методов — пластилинографию. В ней подчеркивается, что работа с пластилином не только способствует улучшению моторных навыков, но и развивает внимание, креативное мышление и коммуникативные способности. Занятия лепкой реализуются в игровой форме, что делает обучение увлекательным и полезным, формируя уверенность детей в себе и готовность к будущим школьным вызовам. Автор
Опубликовано: 07.04.2025
Этапы подготовки к обучению в школе через виды ручного труда и конструирование
Автор: Сураева Ирина Владимировна
Творчество в широком смысле – это деятельность, направленная на получение чего-то нового. Поэтому основной показатель творчества – новизна его результата, которая носит объективный характер, поскольку создаётся то, что раньше не существовало. Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на пе
Опубликовано: 07.04.2025
«Театр «Колобок» погремушка-звонкая игрушка
Автор: Шмарева Юлия Михайловна
Дидактическая материал: Театр «Колобок» погремушка -звонкая игрушка. Погремушка-звонкая игрушка предназначена для развития ребенка дошкольного возраста. Симпатичные персонажи –заинтересовывают детей, делают игру эффективной, увлекательной, разнообразной и продуктивной. Погремушка не только помогает поддержать интерес к выполнению упражнений, но также способствует развитию тактильных ощущений, мелкой моторики, речи, пространственного воображения, внимания, памяти, усидчивости и аккуратности дет
Опубликовано: 07.04.2025
Нестандартные приемы развития познавательных способностей детей ДОУ
Автор: Герасимова Ольга Васильевна
современном мире, где информация становится ключевым ресурсом, развитие познавательных способностей дошкольников приобретает особую значимость. Традиционные методы обучения, безусловно, важны, но порой им не хватает того самого “изюма”, который превращает обычное занятие в увлекательное путешествие в мир знаний.
Опубликовано: 07.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера