Я хочу рассказать об одном интересном опыте своей работы, об одном педагогическом секрете.
Несколько лет назад, ребята моей ещё тогда старшей группы задумались: «Как можно поздравить своих мам в День матери»? Были разные идеи и предложения поздравлять так же, как на 8 марта, но дети мечтали сделать для мамы сюрприз – необычный и очень приятный...
Цель: Познакомить детей с рассказом Л.Воронковой « Снег идет», оживив в памяти детей их собственные впечатления от обильного снегопада.
Задачи: Формировать у детей диалогическую речь.
Обогащать и расширять словарный запас детей.
Воспитывать любовь к природе.
Проектная деятельность в старшем дошкольном возрасте является эффективным средством формирования экологических представлений и воспитания экологических чувств у детей, так как включает в себя разные формы взаимодействия педагога с детьми и активное участие в них родителей и детей
Вам поручают руководство новым, незнакомым классом. С чего начать знакомство с классом? Как настроить его на сотрудничество? Как найти подход к ученикам и объясниться с ними? Примеры из опыта работы классного руководителя станут основой для организации успешной воспитательной работы.
В данном пособии содержится материал, который можно использовать на разных этапах изучения темы: при объяснении, закреплении, систематизации и обобщении знаний учащихся.
Этот материал способствует развитию устной и письменной речи учащихся.
Современный урок - это проблемно – деятельностный урок. Главный принцип деятельностного подхода – научить учиться. Такой подход предполагает, что знания приобретаются и проявляются только в деятельности При подготовке к такому уроку следует тщательно продумать свою работу на каждом этапе с учетом возможных ситуаций, потребующих импровизации
Развитие крупной и мелкой моторики рук, которая помогает детям не только овладеть правильной речью, но и позволяет развивать пространственную координацию, зрительную и двигательную память, воображение.
Перечень современных образовательных технологий широк, каждая технология имеет ряд своих особенностей и преимуществ.
К таким активным формам обучения относятся, на мой взгляд, игровые технологии.
В своей работе я использую игровую технологию интеллектуально-творческого развития детей «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича.
В работе рассказывается об опыте патриотического воспитания детей старшего возраста через приобщение к истории своей страны на примере конкретных исторических личностей с использованием авторского дидактического пособия "Великие люди, прославившие Россию"
Научить учащихся создавать своими руками интересные , необычные открытки к Рождеству. Познакомить с историей появления открыток и их разнообразием.
Развивать художественный вкус, формировать творческие способности и стремление к творческому познанию и самовыражению.
