Мир искусства
Автор: Телеш Оксана Богдановна
В статье "Мир искусства" Телеш Оксаны Богдановны представлены приёмы работы педагога по ознакомлению дошкольников с живописными произведениями, дидактические игры, ссылки на видео-фрагменты.
Опубликовано: 31.03.2025
Использование нейросетей в образовательном процессе
Автор: Файзуллина Альбина Миннуровна
Современный мир стремительно меняется, развиваются и новые технологии, которые влияют на все сферы жизни. Использование нейросетей открывает новые возможности в образовательном процессе. Нейросети помогают создавать гибкие,эффективные и персонализированные методы обучения . Они являются мощным средством улучшения качества знания, экономии времени. В статье автор делится своим опытом работы и перспективами использования искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Опубликовано: 31.03.2025
Экспериментирование и интеллектуальные карты-методы, которые подходят друг другу
Автор: Абрамова Светлана Александровна
Доклад этот о том, как хорошо взаимодействуют между собой два метода, такие как: экспериментирование и интеллектуальные карты.
Опубликовано: 31.03.2025
На формадосе
Автор: Будко Дарья Александровна
Рабочая тетрадь по конструированию для детей старшего дошкольного возраста по самообразованию. Тетрадь включает в себя проектирование по образцу, чертёж с помощью линейки и карандаша, учит работе с клеткой, включает в себя 36 занятий-страниц.
Опубликовано: 31.03.2025
Зачет по геометрии по теме «Векторы»
Автор: Кожевникова Татьяна Брониславовна
Работа предназначена для проведения зачета по геометрии в 9 классе по теме: «Векторы». Зачет может проходит в устной или письменной форме на уроке. Представлены шесть вариантов для зачета, которые включают теоретический и практический материал.
Опубликовано: 31.03.2025
Эссе «Кто такой классный руководитель?»
Автор: Пьянкова Людмила Виатальевна
Дружный класс – это не только дружные дети, но и родители. Именно сплоченный коллектив взрослых становится фундаментом комфортной атмосферы в классе, когда дети относятся друг к другу с уважением, становятся командой, развиваются и образовываются. И взрослому, и ребенку нужно чувствовать собственную значимость и успешность. Степень успешности определяет самочувствие человека, его отношение к миру, желание участвовать в выполняемой работе, стимулирует творчество и сотрудничество. Если ученик будет
Опубликовано: 31.03.2025
Онлайн курс «STEAM-технологии в экологии»
Автор: Никонова Наталья Александровна
Цель – интеграция естественнонаучных, гуманитарных, технических дисциплин для решения экологических проблем региона. Задачи: 1. Поиск общеобразовательных организаций, применяющих STEAM-технологии, составление плана онлайн-курса. 2. Заключение договора на онлайн-обучение школьников по курсу «STEAM-технологии в экологии», набор группы обучающихся. 3. Реализация онлайн-курса «STEAM-технологии в экологии», разработка и выпуск продукта. 4. PR-поддержка онлайн-курса «STEAM-технологии в экологии», о
Опубликовано: 31.03.2025
Буклет как живая страница биографии: оживляем прошлое на уроках литературы
Автор: Овчинникова Елена Андреевна
В статье представлен опыт работы педагога по внедрению и использованию современных образовательных технологий на уроках литературы. В статье выделены преимущества использования метода буклетов, а также предложена примерная структура буклета.
Опубликовано: 31.03.2025
Смена власти
Автор: Смирнова Екатерина Александровна
Помощь учащимся в проявлении лидерских качеств.
Опубликовано: 31.03.2025
Задания олимпиады по литературе (6 класс)
Автор: Еремина Ирина Анатольевна
Предметные олимпиады помогают выявить наиболее одаренных учеников, умеющих решать нестандартные задачи. В статье представлены задания олимпиады по литературе для 6 класса. Данные задания стимулируют научное мышление. развивают творческие способности обучающихся. мотивируют школьников к изучению литературы.
Опубликовано: 31.03.2025
Конспект занятия «Светлая Пасха»
Автор: Тимофеева Ирина Николаевна
Познакомить детей с праздником Пасхи, дать представление о ней; расширить знания детей о происхождении пасхальных обрядов и традиций. Развивать память, мышление, воображение, внимание, речь, мелкую моторику рук, цветоощущение композиции; развивать у детей навыки работы с нетрадиционным материалом, упражнять в приемах – пощипывание, раскатывание, скатывание шариков, прижатие.
Опубликовано: 31.03.2025
ЭССЕ «Педагогические секреты»
Автор: Стопкевич Дарья Игоревна
В своём сочинении, я привела два метода воспитательной и образовательной работы с детьми. Каких результатов всё-таки можно добиться, если правильно пользоваться педагогическими находками.
Опубликовано: 31.03.2025
Родительское собрание на тему «Адаптация учащихся 5 класса»
Автор: Жученко Виктория Александровна
Пятый класс школы – один из наиболее существенных критических периодов в жизни детей. У ребенка меняется привычный уклад жизни, появляется новый круг общения, новые обязанности. Переход в 5-ый класс приводит к возникновению эмоционально- стрессовой ситуации: новые учителя, кабинетная система, классный руководитель. Адаптация (приспособление, привыкание к новым условиям) – сложный и зачастую продолжительный процесс. Она зависит как от индивидуальных свойств личности, так и от помощи окружающих.
Опубликовано: 31.03.2025
Занятие во 2 младшей группе «Путешествие в зимний лес» с использованием кейс-технологий
Автор: Колесниченко Елена Михайловна
Занятие с использованием кейс-технологий. Целью занятия является вызвать интерес к жителям леса, через игровые ситуации.
Опубликовано: 31.03.2025
Учимся играя
Автор: Мучкина Светлана Александровна
Пятиклассники, переходя в среднее звено, испытывают много трудностей в овладении русским языком: незнакомый учитель, новые требования, объёмный материал. Чтобы обучение проходило не так болезненно, а запоминание было эффективным, новый материал лучше предлагать в виде рисунков, схем или стихотворных строк, которые легко заучиваются. Предварительно рассказать небольшую историю, и усвоение материала проходит успешнее. Предлагаю несколько примеров из собственной практики, разработанных со своими пят
Опубликовано: 31.03.2025
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Иванова Ольга Викторовна
В своем эссе я поделилась своими наработками в использовании аутентичных материалов на уроках иностранного языка, поделилась своими впечатлениями о работе учителя.
Опубликовано: 31.03.2025
Интересные идеи
Автор: Мамбедалиева Эльзара Мустафаевна
Предлагаю некоторые интересные идеи для различных этапов урока, которые помогают детям лучше усвоить новый материал или повторить пройденный.
Опубликовано: 31.03.2025
Воспитание патриотизма на уроках русского языка и литературы
Автор: Романова Елена Юрьевна
В связи с последними событиями в политике, культуре России подтверждается необходимость традиционного российского патриотического сознания. Следовательно, значение воспитания патриотизма и гражданственности подрастающего поколения возросло многократно.
Опубликовано: 31.03.2025
Читательская грамотность. Учимся читать осознанно. Методические приёмы, виды заданий по работе с текстом
Автор: Авдонина Светлана Геннадиевна
Как же научить детей читать осознанно? Я представлю вам несколько универсальных методических приёмов, с помощью которых формируются читательские умения не только на уроке литературного чтения, но и на окружающем мире и других предметах. Дети выполняют задания с большим интересом, увлечённо, и урок проходит на одном дыхании.
Опубликовано: 31.03.2025
Разработка креативных заданий и уроков
Автор: Булгакова Наталья Семеновна
В условиях меняющихся подходов к учебному процессу в практику школьных уроков должны войти новые формы и новые способы достижения образовательных результатов. Освоение новых способов организации урока, проектирование заданий требует времени и смелости. Однако все затраты окупаются интересом, горящими глазами, активностью детей на уроке, радостью от полученного результата, комфорта и получением удовольствия от полученных знаний и опыта. Не в этом ли главная цель обучения и профессии учитель.
Опубликовано: 31.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера