В статье раскрывается значение гимнастической подготовки учеников . Контрольные уроки, которые рекомендуется проводить после изучения раздела гимнастики, позволят выявить наиболее подготовленных учеников.
Задачи проекта :
- для детей :
Обучающие:
-сформировать представления о значении зрения;
-научить правильно ухаживать за глазами;
-дать представление о влиянии разных факторов на зрение.
Воспитательные:
-воспитывать желание сохранить зрение.
Развивающие:
-развитие речи детей;
-расширение знаний об организме человека.
В педагогическом эссе рассказывается об активном приеме закрепления и обобщения знаний. Прием помогает достичь личностных , метапредметных, предметных результатов. Учит работать в команде, отвечать за результат.
На протяжении всей деятельности я ищу новые приемы и техники для способов научить детей разного возраста эмоциональному рисованию. Ребята сталкиваются с проблемой придумать сюжет на заданные темы для участия в конкурсах, когда идея рисунка должна быть оригинальной и не являться плагиатом. Придумать рисунок проще, чем его превратить в иллюстрацию, маленький живописный рассказ. А с чем именно возникают сложности я сейчас и расскажу.
Сегодня обновление стандартов в образовании требуют особенного подхода к обучению
детей - дошкольников. Исследование новых методов и приемов организации воспитания и
обучения является не столько закономерным, сколько необходимым. С постоянным
любопытством я наблюдаю за появлением новых методик в образовании, интересуюсь
новейшими и индивидуальными техниками. Любое новаторство вызывает у меня
любопытство, это и помогает мне вызвать заинтересованность в глазах моих воспитанников к
творчеству,
На мастер-классе по теме "Овощи", мы разговаривали, как готовить овощной салат. Попросили родителей принести необходимые овощи для салата. Дома родители вместе с детьми готовились к занятию, варили овощи. Мы сначала поиграли в дидактические игры:"Угадай на вкус", "Чудесный мешочек". Узнали о пользе овощей. Какие витамины находятся в них. Рассказала детям как надо резать овощи на салат.
Автор: Прусакова Екатерина Игоревна, Щербакова Галина Александровна
Познавательно-исследовательский проект "Моя семья - моё богатство" разработан воспитателями и проведён в условиях внедрения ФГОС ДО. Цель проекта: формирование представлений о себе и родственниках, о семейных традициях и реликвиях для укрепления детско-родительских отношений.
Данное методическое пособие адресовано молодым учителям, не имеющим опыта работы по духовно- нравственному воспитанию обучающихся начальных классов. В данном пособии имеется статья "Система работы учителя по духовно- нравственному воспитанию обучающихся начальных классов", в которой коснулась только вопроса по формирование таких жизненных ценностей, как любовь к Родине, семье, природе, глубокое уважительное отношение к людям, толерантность (умения ладить с другими людьми и жить в обществе без к
Автор: Александрова Анна Андреевна, Прядко Ольга Владимировна
В данная статья содержит технологическую карту интегрированного урока технологии и химии в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта на тему "Химические волокна и их свойства". Одной из задач вызвать интерес не только к изучаемой теме, но и к предмету химия.
Вопросы мотивации учащихся на уроках не теряет своей актуальности. Готовясь к урокам, каждый учитель пытается найти какие-то методы и приёмы, чтобы заинтересовать детей, завладеть их вниманием и, что сложнее, удержать его. В публикации рассматривается два приёма, которые я использую на уроках. В методической литературе они встречаются под названием «ассоциативный куст» и «синквейн». Два приёма рассматриваются одновременно т.к. я их использую на разных этапах изучения одной темы.
Данная разработка помогает приобщить учеников начальной школы к увлекательным летним чтениям без седых волос родителей и потери нервных клеток учителей.
Внеклассное мероприятие для обучающихся 1-4 классов на тему "Твори добро!" имеет цель, формирующиеся ценности, основные смыслы, планируемые результаты (личностные, метапредметные), продолжительность, форма занятия. В разработке прописаны части: мотивационная, основная, заключительная. В сценарии занятия прописаны виды деятельности обучающихся. Для данного мероприятия имеется презентация, листы для распечатки, аудиозапись песен, используемых для работы, тексты притчей и были для обсуждения. В при
Вхождение ребенка в социальный мир не возможно вне освоения им первоначальных представлений социального характера, в том числе и ознакомлением с профессиями. У человека все закладывается с детства и профессиональная направленность в том числе. Как правило, профориентация начинается лишь в старших классах общеобразовательных школ. Ребенок не успевает сделать осознанный выбор, поскольку перечень предлагаемых профессий мал, знания о них минимальны и даются эпизодически. А ведь скрытые резервы профор
Конспект развлечения: «Путешествие в страну Смехляндию» пригодится воспитателям детского сада, учителям начальной школы для организации весёлого развлечения, чтобы доставить ребятам радость и удовольствие от досугово-игровой деятельности. С целью развития у детей чувства юмора, умения правильно его воспринимать, радоваться и веселиться, адекватно реагировать на шутки.
С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах возрастает, вместе с этим увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Причиной этого, чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения.
Большое место в работе нашего детского сада отведено профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
