Рассказ-эссе по теме «Моторика мелкая — польза большая»
Автор: Ящук Алёна Владимировна
Развитие мелкой моторики имеет весомое значение в развитии речи, движения, мышления, координации, внимания, зрительной и двигательной памяти малышей. Игры с нетрадиционными материалами камешками Марблс и фрутокрышками развивают мелкую моторику, а так же вызывают у малышей радость и восхищение, повышают познавательную и творческую активность, снимают напряжение и усталость, формируют дружеские отношения.
Опубликовано: 30.04.2025
Использование нейроигр в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми ОВЗ
Автор: Безрук Анна Александровна
В статье представлены нейроигры из опыта работы.
Опубликовано: 30.04.2025
Ребенок-родитель-педагог!
Автор: Вагнер Виктория Юрьевна
Моя профессия воспитатель! Я уверена, что среди множества других профессий на Земле-эта профессия самая интересная, важная и необходимая.
Опубликовано: 30.04.2025
Технология буктрейлер как средство приобщения детей дошкольного возраста к чтению
Автор: Кротова Мария Александровна
В современном образовательном процессе все больше внимания уделяется различным инновационным методам, способствующим вызвать интерес детей, в том числе и интерес к чтению у детей. Одним из таких методов является технология буктрейлеров. Когда я впервые узнала о возможности использования буктрейлеров в работе с детьми дошкольного возраста, я была поражена тем, как эта технология может изменить подход к чтению у маленьких детей.
Опубликовано: 30.04.2025
Любимое время в детском саду!
Автор: Кумратова Наталия Анатольевна
О чтении в детском саду
Опубликовано: 30.04.2025
Долгосрочный творческо-игровой проект для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Организация многофункциональной, вариативной образовательной среды с применением инновационного пособия «Мир открытий»
Автор: Костычева Татьяна Андреевна
Согласно ФГОС дошкольного образования вариативность развивающей среды в ДОО – ключевая характеристика предметно-пространственной развивающей среды, подразумевающей наличие в ДОО или группе пространств для конструирования, игр, уединения, различного оборудования, игрушек, игр, новых предметов, которые простимулируют двигательную, игровую, исследовательскую и познавательную деятельность дошкольников. Реализация принципа вариативности развивающей среды в ДОО может выражаться через преемственность,
Опубликовано: 30.04.2025
Как разговорить «молчунов» на уроке
Автор: Окель Анна Владимировна
В своем эссе я описываю опыт работы, который дает результаты. Дети с удовольствием идут на урок английского языка. Своей находкой считаю применение коротких фраз (скороговорок, поговорок, рифмовок, лимериков) для проведения речевой разминки в начале урока.
Опубликовано: 30.04.2025
Эффект возвращения
Автор: Еремина Ольга Александровна
Для решения распространенной проблемы по определению основной мысли текста описывается комплексный алгоритм работы с информацией через создание проблемной ситуации и ее устранение с помощью приема возвращения к деталям текста, маркировку опор, создание таблиц.
Опубликовано: 30.04.2025
Развитие патриотических чувств дошкольников посредством дидактических игр
Автор: Попова Ирина Сергеевна
Рассказывается как с помощью дидактических игр, сделанных своими руками, можно воспитывать патриотические чувства и развивать интерес к своей Малой Родине.
Опубликовано: 30.04.2025
Конспект открытого интегрированного занятия по изобразительной деятельности и музыкальному воспитанию «Музыкальный рисунок» в подготовительной к школе группе комбинированной направленности
Автор: Коньшина Татьяна Александровна
Цель: Формирование музыкального воздействия на развитие личности ребенка, на уровень непосредственно-эмоциональной активности восприятия музыки через изобразительное искусство.
Опубликовано: 30.04.2025
Зачем творить добро
Автор: Копыльцива Татьяна Олеговна
Рассмотрение главных моральных понятий в жизни "добро" и "зло", особых причин Христиан для того, чтобы не быть эгоистами и стремиться делать добро. Раскрытие понятий эгоизм, благодарность, самоотверженность.
Опубликовано: 30.04.2025
Методическая разработка Игра-соревнование «Знатоки правил дорожного движения»
Автор: Жиганова Ольга Сергеевна, Гиматдинова Татьяна Евгеньевна, Шаталова Яна Андреевна
В дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ценностей, и всё, что ребёнок усвоит в детстве, прочно останется у него на всю жизнь. С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах России возрастает, а вместе с этим увеличивается число аварий с участием детей. Дети — это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека.
Опубликовано: 30.04.2025
Экологический проект «Огород на подоконнике»
Автор: Яковлева Татьяна Евгеньевна
Проект предназначен для детей 3-4 лет
Опубликовано: 30.04.2025
Дидактическая игра «Ручеёк в воротца»
Автор: Михайлова Ольга Витальевна
Эссе посвящено подвижной дидактической игре, перечислены возрастные группы детей-участников, разнообразие игровой тематики.Сказано о восприятии игры ребятами,ее музыкальном оформлении и возможном изменённом варианте.
Опубликовано: 30.04.2025
Доклад на тему: «Работа с учебным материалом на уроках географии как средство формирования функциональной грамотности»
Автор: Камнева Вероника Ивановна
В докладе представлены учебные тексты по географии и виды работ с ними, цель которых развтие функциональной грамотности у учащихся современной школы.
Опубликовано: 30.04.2025
Приём «Реставратор»
Автор: Длинова Виктория Владимировна
Игровые технологии в начальной школе - это неотъемлемая часть образовательного процесса.
Опубликовано: 30.04.2025
Семейный клуб в ДОУ как эффективная форма работы с родителями
Автор: Родякина Ирина Анатольевна
Данное ЭССЕ раскроет педагогические секреты создания семейного клуба в ДОУ ,его эффективности и успешной работы с родителями .
Опубликовано: 30.04.2025
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе «Защитники Отечества в разные времена»
Автор: Колибабчук Мария Андреевна
Данная публикация знакомит дошкольников старшей группы с известными мужчинами защитниками Родины в различные временные периоды.
Опубликовано: 30.04.2025
Мои педагогические секреты в развитии мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Бакрюкова Ольга Борисовна
У детей младшего дошкольного возраста плохо развита речь, многие не разговаривают, слабо развита мелкая моторика и координация рук. Поэтому вопрос развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста очень актуален.
Опубликовано: 30.04.2025
Педагогические секреты в работе с детьми с нарушением интеллекта
Автор: Гондарева Наталья Михайловна
В данной работе рассматривается поэтапное применение метода моделирования ситуаций на уроках основы социальной жизни.Методика помогает обучающимся эффективно находить решения в сложных жизненных ситуациях.
Опубликовано: 30.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера