Нейроигры-инновационные технологии в работе учителя логопеда с детьми с ОНР
Автор: Новожилова Ульяна Сергеевна
В современной логопедической практике все большее внимание уделяется инновационным подходам, способствующим комплексному развитию речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Среди таких методов особое место занимают нейроигры, демонстрирующие высокую эффективность в коррекционном процессе. Нейроигры, основанные на принципах нейропсихологии, направлены на стимуляцию различных отделов мозга, ответственных за речевые функции. Они помогают улучшить внимание, память, мышление, что является основ
Опубликовано: 14.04.2025
Педагогические секреты учителя математики
Автор: Говорина Надежда Валерьевна
Основные компоненты успешного преподавания математики
Опубликовано: 14.04.2025
Методическая разработка: Конференция по биологии на тему «Вклад ученых-биологов в Великой Отечественной войне»
Автор: Шарова Ирина Александровна
Данная методическая разработка предназначена для урока-конференции по биологии. Предусматривается её проведение ко Дню Победы.
Опубликовано: 14.04.2025
Развлечение «День пожарной охраны»
Автор: Бурданова Анна Дмитриевна
Развлечение
Опубликовано: 14.04.2025
Приёмы овладения письмом через графическое изображение письменной речи
Автор: Прокофьева Светлана Ивановна
Статья из опыта моей работы посвящена эффективным приёмам работы над связной речью обучающихся, построением предложений, написанием предложений под диктовку через обучение графического изображения письменной речи.
Опубликовано: 14.04.2025
Фольгопластика — волшебный мир творчества для детей
Автор: Роо Галина Сергеевна
Фольгопластика представляет собой уникальное направление детского творчества, которое объединяет аппликацию, экспериментирование, рисование и конструирование из фольги. Занятия с этим материалом помогают детям развивать не только художественные навыки, но и конструктивное мышление
Опубликовано: 14.04.2025
Технологическая карта интегрированного урока по литературному чтению и музыке в 4 классе
Автор: Володина Светлана Ильинична, Кильдишева Татьяна Ивановна
Тема:"«Чувство Родины созвучно с музыкой души в стихотворении С.А.Есенина «Я покинул родимый дом…».
Опубликовано: 14.04.2025
Формирование информационной компетентности обучающихся при изучении темы «Социальная информатика»
Автор: Тюканько Светлана Васильевна
В данной статье рассматриваются основные аспекты преподавания темы «Социальная информатика» в курсе старшей школы. Проанализированы цели, средства и методы, способствующие успешному усвоению темы. Представлена специфика организации проектно-исследовательской деятельности школьников с использованием средств информационно-коммуникационных технологий по данной теме.
Опубликовано: 14.04.2025
Использование ресурсов МЭО в процессе взаимодействия специалистов службы сопровождения при обучении детей с нарушениями зрения и речи (ОВЗ)
Автор: Гафарова Ирина Наилевна
Проектная деятельность
Опубликовано: 14.04.2025
Педагогическая находка на уроках ритмики
Автор: Черных Евгения Александровна
Процесс преподавания для детей с нарушением зрения имеет особый характер. У многих возникает вопрос , как преподавать и как донести до ребенка, что необходимо делать. В своей статье, я расскажу какие методы и формы я использую на уроках ритмики для детей с нарушением зрения.
Опубликовано: 14.04.2025
Диаграмма Венна на уроках литературы в старшей школе: эффективный инструмент для анализа произведений
Автор: Вагнер Жанна Владимировна
Использование диаграммы Венна на уроках литературы в старшей школе открывает новые возможности для углубленного изучения произведений. Этот метод способствует развитию критического мышления, улучшает навыки анализа и сравнения, а также делает процесс обучения более интерактивным и увлекательным. Применение такого инструмента помогает ученикам не только лучше понять литературу, но и развить важные жизненные навыки, такие как способность к синтезу информации и аргументации своей точки зрения.
Опубликовано: 14.04.2025
Библиотечный урок «Мурзилка – юбиляр»
Автор: Соколова Мария Анатольевна
Библиотечный урок посвящен юбилею детского литературно-познавательного журнала «Мурзилка». Юные читатели в занимательной форме познакомятся с историей создания журнала, с интересными рубриками "Мурзилки", выполнят игровые задания из журналов разных лет.
Опубликовано: 14.04.2025
Рассказ-эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Туркасова Ольга Игоревна
В данной работе представлен опыт использования в своей практике пиктографических диаграмм на уроках литературы в среднем звене общеобразовательной школы.
Опубликовано: 14.04.2025
Конспект урока по теме: «Клетка»
Автор: Максимова Валерия Сергеевна
Урок предназначен для учащихся 8 класса. Цель: сформировать представление о животной клетке.
Опубликовано: 14.04.2025
Важность биоэнергопластики при выполнении артикуляционной гимнастики
Автор: Кукушкина Дарья Михайловна
Что же такое биоэнергопластика и зачем она нужна при выполнении артикуляционной гимнастики.
Опубликовано: 14.04.2025
Сценарий коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога для ребенка 5-7 лет в период проживания горя
Автор: Пельнова Ирина Юрьевна
В сценарии представлена сказка на снятие психо-эмоционального состояния
Опубликовано: 14.04.2025
Программа «Азбука денег»
Автор: Потапова Ирина Владимировна
Программа нацелена на первоначальное экономическое образование детей дошкольного возраста, как фактора их экономической социализации. Программа поможет детям понять, как зарабатываются деньги, что такое семейный бюджет, почему он ограничен и, как сделать так, чтобы преумножить достаток. Одной из важнейших задач дошкольной педагогики является обучение детей азам экономики, формирование экономических представлений.
Опубликовано: 14.04.2025
Герои на уроках русского языка: как вымышленные персонажи мотивируют школьников
Автор: Бучнева Екатерина Владимировна
Часто учителя задаются вопросом: как замотивировать учеников? Что можно придумать на один урок? Хорошо бы разработать собственную схему, которая будет работать не один год. На уроках русского языка появился необычный помощник — вымышленный персонаж, который помогает ученикам лучше усваивать материал и повышает их мотивацию к обучению. Этот герой становится тоже учеником, участвующим в познании мира грамматики. Благодаря интерактивному подходу и увлекательным заданиям, ученики с удовольствием п
Опубликовано: 14.04.2025
Полет в космос
Автор: Гусакова Наталья Валериевна
Конспект занятия по ФЭМП "Полет в космос" в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 14.04.2025
Использование «живых» мнемотаблиц в развитии связной речи дошкольников
Автор: Кыдыякова Валентина Сергеевна
Владение родным языком – это не только умение правильно строить предложения, но и умение рассказывать, описывать предмет, события и явления. В настоящее время проблема развития связной речи у дошкольников становится особенно значимой. В современном обществе просматривается подмена живого человеческого общения зависимостью от смартфонов и компьютеров. Проблемой является перенасыщенность информации из различных источников, которые в силу возрастных особенностей ребенка не усваиваются и плохо влия
Опубликовано: 14.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера