Важность знакомства детей старшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения
Автор: Провоторова Екатерина Федоровна
Обучение детей правилам дорожного движения с ранних лет имеет огромное значение для их безопасности и развития ответственного поведения. Это знание помогает детям стать более внимательными на дорогах, снижает риск попадания в аварийные ситуации и формирует основы ответственного отношения к дорожным условиям. Научившись распознавать дорожные знаки и понимать сигналы светофора, дети получают важные навыки, которые сопровождают их на протяжении всей жизни.
Опубликовано: 08.02.2025
Формирование патриотических ценностей в дошкольных учреждениях через разнообразные виды деятельности
Автор: Шпак Анна Владимировна
Одной из самых важных и сложных задач, как для семьи, так и для общества является воспитание человека. Нравственно-патриотическое воспитание детей занимает центральное место в работе дошкольных образовательных учреждений. Чувство принадлежности к Родине начинается у ребенка с его отношений с семьей, с самых близких людей – матерью, отцом, бабушкой и дедушкой. Эти связи формируют его корни, связывая с родным домом и ближайшим окружением.
Опубликовано: 08.02.2025
Военно-патриотическое воспитание: Строим основы гражданственности с малых лет
Автор: Провоторова Екатерина Федоровна
В детском возрасте начинается формирование первых представлений о патриотизме и гражданской идентичности. Раннее знакомство с культурным и историческим наследием своей страны помогает детям развивать любовь и уважение к родной земле. Это создает основу для их будущей гражданской активности и понимания своей роли в обществе. Военно-патриотическое воспитание способствует развитию у детей чувства ответственности как перед самим собой, так и перед окружающими. Дети начинают осознавать значение своег
Опубликовано: 08.02.2025
Реализация модели адресного наставничества
Автор: Степанюк Светлана Викторовна
«Реализация модели адресного наставничества»
Опубликовано: 08.02.2025
Конспект интегрированного занятия с использованием информационных технологий и компьютерных коммуникаций в младшей группе «Русская народная игрушка Матрешка»
Автор: Петрова Ирина Валерьевна
Представленная методическая разработка познакомит малышей с русской народной игрушкой. Эта замечательная народная игрушка имела заслуженное признание у русских педагогов и рассматривалась как классический дидактический материал, как подлинный народный дар маленьким детям. Матрешка – детская развивающая игрушка, которая имеет немало пользы для малыша. Кроме мелкой моторики руки, ребенок учится сравнивать фигуры по высоте, размеру, цвету, объему, развивая мышление и логику, формирует интерес к
Опубликовано: 08.02.2025
Сценарий развлечения «Приключение огуречика» для детей с ОВЗ
Автор: Елена Анатольевна Филиппова, Кущенко Лариса Юрьевна
Игры и развлечения помогают развивать физические, когнитивные и социальные навыки, способствуют взаимодействию с другими детьми, что помогает развивать социальные навыки и устанавливать дружеские отношения.
Опубликовано: 08.02.2025
Natural disasters
Автор: Малькова Александра Владимировна
Автор УМК: английский язык - Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс Тема урока: «Natural disasters» Тип урока: вводный урок Учитель/составитель: Малькова Александра Владимировна Цель урока: Введение и первичная активизация нового лексического материала. Задачи урока: 1.Ввести новые лексические единицы по теме: «Natural disasters» 2.Познакомить с видами стихийных бедствий. 3.Акивизировать новые лексические единицы через практические упражнения. 4.Развивать навыки и умения устной
Опубликовано: 08.02.2025
Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями через использование анимационных технологий на материале русских народных сказок
Автор: Хазова Наталья Дмитриевна
Развитие коммуникативных навыков детей с ОВЗ одна из основных социально-педагогических проблем. Несформированность коммуникативных умений и навыков отмечается у всех детей с интеллектуальной недостаточностью и оказывает отрицательное влияние на развитие и их дальнейшее обучение.
Опубликовано: 08.02.2025
Проект «Моя семья»
Автор: Васина Наталья Владимировна
Разработка проекта "Моя семья" в детском саду в разновозрастной группе.
Опубликовано: 08.02.2025
Магия момента: Маленькие чудеса большого воспитания
Автор: Малова Милия Петровна
Работа раскрывает уникальный педагогический подход, основанный на создании особых моментов взаимодействия между воспитателем и ребёнком. Описывается тся опыт внедрения традиции «магии момента» в повседневную практику детского сада, где каждый день уделяется особое внимание каждому воспитаннику. Также описываются примеры практического применения метода, включая короткие беседы, игры и проявление искреннего интереса к детским достижениям. Подчеркивается, что такой подход способствует укреплению дов
Опубликовано: 08.02.2025
Конспект занятия «Насекомые»
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Цели: Закрепить названия насекомых, внешние признаки, их строение
Опубликовано: 08.02.2025
Математические игры: путь к большому вовлечению учеников в обучение
Автор: Сорокина Елена Николаевна
В данном материале рассматриваются дидактические игры, используемые в обучении математике и их роль в развитии учащихся. Игры способствуют не только закреплению математических навыков, но и развитию логического, ассоциативного и критического мышления. Материал акцентирует внимание на увлекательном подходе к обучению, который повышает мотивацию детей и делает процесс изучения более увлекательным. Также рассматривается важность командной работы, где учащиеся учатся взаимодействовать друг с другом,
Опубликовано: 08.02.2025
Проект для детей младшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения «Осторожно дети!»
Автор: Сурнина Светлана Валерьевна
Очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий является дети. Приводит к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Другой причиной является то, что дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность, поэтому они безмятежно выбегают на дорогу. Дети должны быть готовы к любым дорожным ситуациям (опасным и безопасным,
Опубликовано: 08.02.2025
Методическая разработка. Конспект логопедического занятия по логоритмике для обучающихся 5-го, 7-го, 8-го (коррекционных) классов
Автор: Дмитриева Юлия Геннадьевна
Логоритмика в школе. Развитие чувства ритма, голоса, координации движений на занятиях логоритмики в школе. В среднем звене.
Опубликовано: 08.02.2025
Круглый стол «Сила слова». «О сквернословии»
Автор: Бегишева Аза Викторовна
Проблема сквернословия — тема, которая может быть рассмотрена на различных мероприятиях, например, в рамках классного часа или информационного часа в библиотеке. Участники узнают о юридических последствиях за использование нецензурной лексики в общественных местах, также о влиянии мата на взаимоотношения между людьми.
Опубликовано: 08.02.2025
Будь здоров, педагог!
Автор: Марухина Елена Сергеевна
Проведение районных спортивных соревнований «Будь здоров, педагог!» стало уже традиционным в моей работе. Каждый год, начиная с 2014 года, мы собираем педагогов дошкольных учреждений района на это мероприятие. В соревнованиях принимают участие не только воспитатели, но и заведующие ДОУ. Все педагоги с нетерпением и интересом ждут этого радостного события. Ведь в процессе мероприятия педагоги активно общаются друг с другом, а также получают заряд бодрости и положительной энергии. С конспектом
Опубликовано: 08.02.2025
Интеллектуальная игра «Ума палата»
Автор: Захарова Ирина Валерьевна
Игра «»Ума палата»— это интеллектуально-развлекательная игра, в которой участвует несколько команд.Игроки отвечают на вопросы из разных областей. Ведущий задаёт вопросы командам, а те отвечают на них на специальных бланках. Участники соревнуются в сообразительности, логике, эрудиции, смекалке, в интуиции. Главная цель — сплотить участников команд, выявить самых эрудированных игроков, расширить кругозор участников.Игра состоит из двух туров (по 15 вопросов). Если к концу турнира две или более к
Опубликовано: 08.02.2025
Краткосрочный проект «Зимушка-зима»
Автор: Сурнина Светлана Валерьевна
У детей недостаточное представление о характерных явлениях зимней погоды; о свойствах снега, почему ведут себя по-разному животные и птицы. Участие детей в проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, природных явлениях, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность. В 4-5 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослым.
Опубликовано: 08.02.2025
Индивидуальная подготовка в командном виде спорта
Автор: Китов Олег Сергеевич
Футбол – командная игра. Эту фразу можно услышать от огромного количества футбольных специалистов, тренеров, игроков и просто любителей этого вида спорта. И они будут абсолютно правы, ведь что такое футбол? Это игра двух команд, задача которых забить мяч в ворота соперника за определённый промежуток времени. Но важно не забывать, что в футбол играют люди, а в нашем случае ещё и маленькие люди, а точнее дети. И к детям нужен индивидуальный подход. Но многие тренеры об этом забывают и начинают трен
Опубликовано: 08.02.2025
Дидактический материал к урокам географии для учащихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Ведениктова Екатерина Васильевна
Изучение теоретической и методической литературы по проблеме развития познавательного интереса у школьников с интеллектуальными нарушениями выявило, что практического материала для использования учителями географии с такими детьми недостаточно. Представленные в сборнике задания, кроссворды, дополняют традиционные формы обучения и способствуют повышению познавательного интереса к предмету, активизации познавательной деятельности, лучшему усвоению учебного материала, смене учебной деятельности,
Опубликовано: 08.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера