Рабочая программа по коррекционно-развивающему курсу «Развитие и коррекция устной и письменной речи» для обучающихся 5 – 9 классов с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2.)
Автор: Розум Ирина Леонидовна
Рабочая программа логопедических занятий по курсу «Развитие и коррекция устной и письменной речи» определяет структуру и содержание работы по коррекции нарушений речи обучающихся 5 – 9 классов с тяжелыми нарушениями речи общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики, составлена с учётом требований Государственного образовательного стандарта основного общего образования (с изменениями, утвержденными приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23.06.
Опубликовано: 25.03.2025
Урок русского языка «Как определить количество слогов в слове?»
Автор: Талюк Анастасия Владимировна
Презентация к уроку русского языка в 1 классе по теме «Как определить количество слогов в слове?»
Опубликовано: 25.03.2025
Конспект занятия для средней группы «Путешествие в царство Деда Мороза»
Автор: Богданова Лидия Алексеевна
Продолжать знакомить детей с временами года, с их особенностями, с явлениями природы. Учить детей быть добрыми, отзывчивыми, знать героев сказок, уметь классифицировать предметы, сочувствовать животным в зимнее время года.
Опубликовано: 25.03.2025
Период адаптации детей к детскому саду: вызовы, задачи и пути решения
Автор: Кузнецова Александра Борисовна
Статья посвящена актуальной теме адаптации детей к детскому саду — важному этапу в жизни ребенка, который влияет на его эмоциональное, социальное и физическое развитие. Автор, опираясь на свой опыт работы воспитателем, подробно рассматривает этапы адаптации, основные проблемы, с которыми сталкиваются дети и родители, а также современные подходы к организации этого процесса. В статье предложены практические рекомендации для воспитателей и родителей, включая постепенное введение ребенка в режим дет
Опубликовано: 25.03.2025
Корень слова. Однокоренные слова. Закрепление
Автор: Павлова Юлия Яковлевна
Конспект урока русского языка 2 класс.
Опубликовано: 25.03.2025
Развитие познавательного интереса у детей с ОВЗ посредством инновационных технологий
Автор: Батина Полина Павловна
Во все времена педагоги задавались вопросом " Как сделать мой урок лучше?". В наше время есть множество представлено множество методов и приемом для более эффективной подачи учебного материала. Но для детей с ОВЗ не все методы и приемы будут эффективны. Такой инструмент как "говорящая ручка" будет спасением для коррекционных педагогов, которые работают с нарушениями интеллекта, зрения и не только.
Опубликовано: 24.03.2025
Презентация «Маленькие секреты больших достижений: как помочь ребёнку преодолеть трудности в произношении звуков?»
Автор: Федоркова Елена Алексеевна
Презентация посвящена важному аспекту речевого развития детей — преодолению трудностей в произношении звуков. В ней рассматриваются возможные причины, влияющие на произношение, такие как физиологические особенности, неравномерное развитие и проблемы слухового восприятия. Особое внимание уделено роли родителей в процессе коррекции произношения, методам, которые они могут использовать в домашних условиях, а также важности регулярных занятий и создания позитивной атмосферы. Презентация также включае
Опубликовано: 24.03.2025
Критическое мышление на уроках истории как средство развития поисково – познавательной деятельности на уроках истории
Автор: Казьмина Ирина Анатольевна
В соответствии с ФГОС образовательные программы должны обеспечивать формирование у обучающихся навыков и умений ориентирования в больших объемах информации, активного использования разнообразных средств информационных и коммуникационных технологий, что способствует повышению интереса обучающихся к учебному процессу, их поисково-познавательной деятельности. В настоящее время в образовательную практику общего образования активно внедряется технология развития критического мышления (РКМ). Цель да
Опубликовано: 24.03.2025
Дидактическое пособие «Ферма»
Автор: Лумпова Мария Андреевна
Дидактическое пособие «Ферма» актуально в условиях современного образования, поскольку способствует развитию у детей младшего дошкольного возраста интереса к окружающему миру, особенно к природе и жизни животных. Взаимодействие с фигурками помогает детям формировать представления о сельской жизни, развивает их воображение и творческие способности. В условиях городской жизни, где дети могут не иметь возможности непосредственно наблюдать за животными и природой, такое пособие становится важным инст
Опубликовано: 24.03.2025
Треугольник
Автор: Бачаева Хатима Николаевна
Аннотация Треугольник — это одна из самых фундаментальных геометрических фигур, изучаемых в математике. В данной работе рассматриваются основные типы треугольников, их свойства и важные теоремы, связанные с ними. Особое внимание уделяется классификации треугольников по длине сторон и величине углов, а также таким ключевым свойствам, как сумма углов треугольника и неравенство треугольника. Подробно рассматриваются теоремы Пифагора, синусов и косинусов, которые играют важную роль в решении разли
Опубликовано: 24.03.2025
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных приемов и методов мнемотехники
Автор: Баранова Людмила Владимировна
В статье рассматриваются эффективные приемы мнемотехники, которые могут применяться в работе с детьми дошкольного возраста для развития их связной речи. Раскрывается потенциал данных методов в формировании у дошкольников связности, последовательности и логичности высказываний. Особое внимание уделяется тому, как работа с наглядными опорами помогает детям структурировать информацию и облегчает процесс ее воспроизведения. Подчеркивается, что внедрение нетрадиционных приемов мнемотехники требует
Опубликовано: 24.03.2025
Консультация для родителей «Наказывать нельзя помиловать»
Автор: Грызова Галина Васильевна
Данная консультация составлена, основываясь на личном родительском опыте, а так же используя переработанную информацию из различных источников в течение долгих лет.
Опубликовано: 24.03.2025
Формирование семейных ценностей у дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации
Автор: Поклонская Елена Викторовна
В статье рассматривается проблема воспитания семейных ценностей и традиций у детей. По мнению автора данная проблема является актуальной и определяется той огромной ролью, которая играет семья в социально-нравственном развитии ребёнка.
Опубликовано: 24.03.2025
Биоэнергопластика – инновационная технология в коррекции звукопроизношения
Автор: Сидорова Марина Александровна
Правильное произнесение звуков обеспечивается благодаря хорошей подвижности органов артикуляции. Для формирования необходимых навыков используется артикуляционная гимнастика. В деятельности учителя-логопеда приобретают все большее значение инновационные методы. Эти методы, наряду с традиционными, способствуют достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых нарушений, способствуют оптимизации логопедической работы.Одним из таких методов является - биоэнергопластика.
Опубликовано: 24.03.2025
Сценарий кукольного спектакля для детей старшей группы «В гости к солнышку»
Автор: Филимонова Марина Игоревна
Цели: Приобщение детей к театрализованной деятельности, посредством кукольного спектакля. Задачи: - Развивать умение внимательно воспринимать сюжет спектакля, эмоционально откликаться на действия персонажей - Учить детей навыкам кукловождения - Воспитание дружеских взаимоотношений, положительных привычек, отзывчивости, формирование культуры поведения; - Воспитание интереса к театрализованной деятельности, желание принимать участие в инсценировке, выступать перед зрителями. (По мотива
Опубликовано: 24.03.2025
Развитие игровой деятельности детей раннего возраста
Автор: Юнаковская Светлана Викторовна
В статье предлагаются игры, которые развивают у детей память, внимание, усидчевость, мышление.
Опубликовано: 24.03.2025
Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку для учащихся 7 классов (УМК «Starlight»)
Автор: Бабурина Татьяна Юрьевна
Данный материал предназначен для повторения и закрепления материала на уроках английского языка в 7 классах .
Опубликовано: 24.03.2025
Особенности развития речи детей с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Яковлева Оксана Петровна
Усвоение речи начинается в период раннего детства, так как развитие предметной деятельности создает стимул к усвоению речи. Именно речевое общение с взрослым по поводу действий с предметами становится необходимым для организации взаимодействия. Вместе с тем продолжается совершенствование понимания речи взрослых и происходит переход к собственной активной речи ребенка [ В работах М.Г. Елагиной описан переход к активной речи ребенка. Суть экспериментального исследования заключалась в инициировании
Опубликовано: 24.03.2025
Здоровье — залог успеха
Автор: Кулик Юлия Сергеевна
Цель мероприятия : рассказать и показать детям о пользе и вреде продуктов , которые мы видим каждый день на столе или в магазине. Провести игру в приготовлении пищи ( побыть в роли мамы или бабушки) , и наглядно показать , что полезно и как поддержать свой организм и дать ему енергию.
Опубликовано: 24.03.2025
Открытый урок по литературному чтению 4 класс УМК «Школа России» Тема урока: Самопожертвование в рассказе А. И. Куприна «Барбос и Жулька»
Автор: Меженская Инна Ивановна
В рассказе А. И. Куприна «Барбос и Жулька» рассказывается о дружбе двух собак, о героическом поступке Жульки и её трагической смерти. Барбос отличался верностью и независимым характером, верно охранял территорию, смело бросался в бой. Жулька была маленькой собакой, основная черта её характера — деликатность и застенчивая вежливость. Между Барбосом и Жулькой было согласие и нежная любовь, они любили поиграть и повозиться на дворе. Барбос в один из дней испугался бешеной собаки, но Жульк
Опубликовано: 24.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера