В приложении размещена рабочая тетрадь по финансовой грамотности, состоящая из рабочих листов, составленных по основным темам курса: «Семейный бюджет», «Банковские карты», «Осторожно, мошенники!», «Грамотный потребитель», «Личные сбережения». Рабочие листы содержат разные виды заданий: задания одной темы, упражнения для самопроверки, практические задачи.
Для педагогов ДОУ, так как метод моделирования открывает перед педагогом ряд дополнительных возможностей в умственном воспитании, в том числе и в развитии математических представлений дошкольников.
1. Вас приветствует агитбригада «Луч».
2. Наш девиз:
Все. «Спорт, эдоровье, красота - наши лучшие друзья!»
3. Я,
4. ты,
5. он,
6. она!
7. Вместе - дружная семья.
1. Вместе мы – Агитбригада
Все. Спорт и здоровье- вот что нам надо!
В сборнике предложены игры, которые помогут общению ребёнка со сверстниками. Описанные в пособии материалы позволят учителям начальных классов, родителям и студентам педагогических ВУЗов и СУЗов применять их в своей деятельности для дальнейшего развития и совершенствования коммуникативных навыков детей младшего школьного возраста.
К вашему вниманию хочу представить игру " Путешествие в мир профессий". Игра создана по принципу телевизионной игры "Своя игра". В настоящее время много внимания уделяется трудовому воспитанию подростков. В ходе этой игры ребята вспомнят на сколько разнообразен мир профессий. Что есть не только юристы и бухгалтеры. Игра универсальная, ее можно использовать как во время классного часа, так и на уроках технологии(труда). Возможно играть родителям и трудовым коллективом.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Цель урока: формирование представлений обучающихся о первых революционных преобразованиях большевиков, определение особенностей первых революционных декретов партии, раскрытие взаимосвязи между теорией социалистической революции и практической реализации данной идеи .
Планируемые результаты:
Предметные:- Знать основные политические партии, отличие их друг от друга;- Понимать значение преобразований партии большевиков для российского общества;-Сравнивать о
Литературная игра по произведениям русских классиков «Своя игра» проводилась в рамках декады русского языка и литературы с целью расширить и углубить знания по литературе, пробудить интерес к чтению.
По типу урок обобщения и систематизации знаний и способов деятельности, по форме урок-практикум с ИКТ – сопровождением, построенный с использованием контекстных задач.
Дидактическая цель: организовать деятельность учащихся по обобщению, систематизации знаний и способов деятельности по теме “Проценты”.
- обучающая: продолжить знакомство с процентами, закрепить умения учащихся решать все типы задач на проценты, а именно отработать навыки нахождения процентов от числа, числа по его процентам, а та
Каждый год, мы начинаем изучать литературное чтение с раздела «Устное народное творчество» или фольклора. Одна из характерных составляющих фольклора любой страны – это наличие сказок. И наша с вами страна здесь не исключение. Все вы, наверно, помните, как в детстве кто – то из родителей или, например, бабушка, читала вам сказку на ночь, чтобы вы скорее закрывали глаза и засыпали. Спокойный и монотонный родной голос, повествующий о чём – то очень интересном перед сном, действует поистине успокаив
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Beethoven, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни.
Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из песен.
К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Beethoven, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни.
Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из песен.
К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
И семья, и дошкольная организация передают ребенку социальный опыт, но только при грамотном сотрудничестве между педагогами и родителями можно достичь единства педагогических требований и принципов, необходимых для формирования разносторонне развитой личности. В связи с этим, перед педагогическим коллективом стоит важная задача - создание благоприятных условий, способствующих активному вовлечению родителей непосредственно в образовательную деятельность ДОО. Наша цель - повысить активность родител
Сценка Who is my friend? предназначена для театральных занятий на английском языке в 1-2х классов. Сценка построена по принципу частичного повторения реплик, что облегчает процесс запоминания. Кроме того, в ней активизируется основной для данного возраста грамматический материал: формы глагола to be в Present Simple, модальный глагол can, побудительные предложения. Сценка очень динамичная, веселая и интересная, что способствует увлекательной и слаженной работе над ней.
В статье автор предлагает использовать при изучении темы "Культ личности Сталина" фрагменты из книги известного писателя Лиона Фейхтвангера «Москва 1937», в которой это явление показано с литературным мастерством романиста.
В статье автор делится своим опытом проведение семинарского занятия в 11 классе по теме "Крестьянская реформа 1861 года". Предлагается один из вариантов работы с текстом Манифеста 19 февраля 1861 г.
