Автор: Горская Ольга Анатольевна, Лелекова Светлана Николаевна
Предлагаемый урок разработан для учащихся 5 класса по математике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Преподавание математики в 5 классе осуществляется по учебнику Математика: 5й класс: базовый уровень: учебник: в 2частях / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков [и др.]. - 3-е изд., перераб. - Москва: Просвещение, 2023. По учебному плану на изучение математики в 5-м классе отводится 5 часов в неделю -170 уроков
В данной статье представлен опыт работы с авторским учебным пособием «Моя шкатулка: справочник» (авторы О.Н. Бершанская, Г.Д. Дегтерёва)
Представлены приемы работы по формированию начального уровня культуры пользования словарями в системе универсальных учебных действий. Применение на уроках пособия «Моя шкатулка: справочник» с использованием методических рекомендаций к нему способствует эффективному формированию информационной грамотности младших школьников, позволяет эффективно обогащат
Экологическое образование подрастающего поколения - актуальная задача детского сада. В основах экологического воспитания дошкольников указывается на необходимость максимально использовать данный период детства, так как в это время ребёнок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития.
Это игра рассчитана на систематизирование, расширение и закрепление знаний у детей о родном городе Исилькуль. Формирование у детей умения применять в игре ранее полученные знания о людях, достопримечательностях, улицах, животном и растительном мире нашего города. Развивать у детей умение ориентироваться в родном городе, на улицах города, развивать память, мышление.
Воспитывать уважение и доброе отношение к своей малой родине, к людям живущим рядом. Воспитывать стремление и интерес сделать свой
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Физическое развитие».
С целью: обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности.
В данной работе показано, как групповая проектная деятельность формирует продуктивное сотрудничество школьников. Групповой проект «Экодесант» – это коллективная работа учеников 8 класса по подготовке ярких, интересных и полезных мероприятий экологической направленности для ребят 1-4 классов.
Тема: «Мебель»
Цель:
Уточнять и расширять представления детей о предметах мебели и их назначении.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
• формировать умение объединять части в целое;
• умение ориентироваться на листе бумаги;
• на слух выделять предметы мебели в стихотворении и считать их;
• продолжать развивать зрительную дифференциацию предметов по величине;
• развивать зрительно-моторную координацию;
• слуховое внимание
Коррекционно - развивающие:
• развивать вербальную памя
Программа внеурочной деятельности «Решение задач по информатике в формате ОГЭ» содержит следующие разделы: результаты освоения курса внеурочной деятельности «Решение задач по информатике в формате ОГЭ» (личностные, метапредметные, предметные); содержание курса внеурочной деятельности; тематическое планирование.
Воспитание ребенка, который обладает чувством социальной ответственности, умеет использовать и ценить духовные и материальные богатства общества, через знакомство с родным городом Белоярский.
Устное народное творчество несет в себе неограниченные возможности для активизации познавательной активности, индивидуальности ребенка, его самостоятельности, для развития речевых навыков.
С ранних лет любой человек знает, что такое праздники и желает, чтобы их было как можно больше. Человеку свойственно стремиться к радостному и светлому ощущению.
Праздники, это важный фактор формирования маленького человека. Жизнь ребёнка необходимо наполнить праздниками как можно больше ведь они делают нас добрее, отзывчивее, щедрее.
У детей праздники пробуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллективе, содействуют накоплению опыта поведения в обществе, проявлению инициативы
Выявление и закрепление знаний о слоговом составе 1,2,3-х сложных слов.
-Выявление и закрепление знаний о звуковом составе слов различной звуковой структуры, навыка звукового состава слов, наличие звука в слове, определении позиции звука в слове, упражнение в определении согласных по признаку твердости-мягкости, звонкости-глухости, закрепление и употребление в речи предлогов: В, НА, ПОД, У, ЗА,
• Уточнять и закреплять умение на слух выделять гласные звуки из слов, определять количество слогов в слове, дифференцировать твёрдые и мягкие согласные звуки;
• Совершенствовать практические умения и навыки детей.
- Формировать у детей элементарные математические представления,
- совершенствовать навыки количественного и прямого счета в пределах 10.
- Умение находить соседей чисел.
- Умение решать простые задачи на сложение и вычитание.
- Развивать логическое мышление.
- Закрепить назва
Статья раскрывает сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольном учреждении.
Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. Немаловажную роль в семейном воспитании играет также влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни.
В статье рассматривается технология "Портфолио" как способ оценки достижений и образовательных результатов младших школьников, который способствует развитию не только личностных, предметных и метапредметных результатов учеников начальной школы, но и повышает интерес и мотивацию младших школьников к образовательному процессу.
Кейс - технологии – это способ организации краткосрочного обучения на основе подлинных или вымышленных ситуаций. Кейс-технология направлена на обучение детей анализу проблемной ситуации и активизации речемыслительной деятельности. Как показывает практика – систематическая работа с детьми по формированию навыков безопасного поведения на дорогах, использование современных, эффективных методов и приемов дает положительные результаты. Одним из таких методов является кейс-технология. Работа с кейсами
. Пояснительная записка
На улицах и дорогах нашего города все еще происходит много дорожных происшествий, в которых гибнут и страдают люди, в том числе и дети. И это в основном учащиеся начальных классов. Классный час направлен на формирование у детей культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности. Одна из причин происшествий - незнание или несоблюдение правил безопасности движения. Скоро начнутся
В современном мире в учебном процессе снижение ценностно-мотивационного рейтинга русского языка и литературы Использование цифровых технологий в преподавании русского языка и литературы могут повысить мотивацию школьника, его познавательный интерес к предмету.
